專題：出師表授課課件
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課件授課稿
各位領(lǐng)導(dǎo)：晚上好！ 根據(jù)集團(tuán)的統(tǒng)一安排，受工會(huì)工作部主任的委托，由我來(lái)匯報(bào)工會(huì)的內(nèi)容。今天，雖然是講自己所從事的工作，但是在臺(tái)上匯報(bào)，而且面對(duì)這么多的領(lǐng)導(dǎo)同志，這是第一次，對(duì)我來(lái)
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出師表優(yōu)質(zhì)課件
教學(xué)目標(biāo)：1、理清課文思路，了解課文主要內(nèi)容，比如三條政治建議的內(nèi)容及提建議的目的等。2、從語(yǔ)言入手體味文章的用意及情感。教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1，目標(biāo)2.教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)2.教學(xué)步驟：一、
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出師表教師課件
課件是輔助教師順利開展教學(xué)工作的教學(xué)用具，那么，下面是小編給大家整理收集的出師表教師課件，供大家閱讀參考。出師表教師課件1【教學(xué)要點(diǎn)】1、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明
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出師表教學(xué)課件
出師表教學(xué)課件1教學(xué)目的一、背誦全文，培養(yǎng)學(xué)生文言文的閱讀能力。二、領(lǐng)會(huì)諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng)和他作為政治家在治國(guó)方面的方針以及作為長(zhǎng)輩對(duì)下一代的期望與教育的拳拳之心
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材料力學(xué)授課課件
材料力學(xué)授課課件1土木工程學(xué)院 工程力學(xué)系 / 學(xué)年第 學(xué)期教師：課程名稱材料力學(xué)專業(yè)班級(jí)土木06授課內(nèi)容第七章 彎曲變形授課學(xué)時(shí)4教學(xué)目的學(xué)習(xí)梁的彎曲變形計(jì)算方法，建立
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《出師表》的課件（共5篇）
《出師表》是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給后主劉禪上書的表文。下面小編給大家?guī)?lái)《出師表》的課件，歡迎大家閱讀?！冻鰩煴怼返恼n件1【教學(xué)要點(diǎn)】1、領(lǐng)會(huì)諸葛亮
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出師表內(nèi)容的教學(xué)課件（五篇范文）
《出師表》出自于《三國(guó)志·三國(guó)諸葛亮傳》卷三十五，是三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相三國(guó)諸葛亮在北伐中原之前給后主劉禪上書的表文，闡述了北伐的必要性以及對(duì)后主劉禪治國(guó)寄予的期望，言辭
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設(shè)計(jì)色彩授課課件教案 第五章
《設(shè)計(jì)色彩》 第五章 設(shè)計(jì)色彩的概念與應(yīng)用山西大同大學(xué)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)與雕塑系李晶 1 《設(shè)計(jì)色彩》第五章教學(xué)目的： 了解設(shè)計(jì)色彩的概念后，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)色彩的應(yīng)用領(lǐng)域，對(duì)設(shè)計(jì)色
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周易與人生哲學(xué)課件授課提綱
周易與人生哲學(xué) 一、周易簡(jiǎn)介 1、周易的由來(lái)及組成 2、八卦與六十四卦介紹 3、周易研究與應(yīng)用現(xiàn)狀 二、周易的哲學(xué)思維 1、周易的哲學(xué)思維 2、周易與辯證唯物主義理論的異同
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出師表 專題
《出師表》專題
一、①臣本布衣??爾來(lái)二十有一年矣。 ②先帝知臣謹(jǐn)慎??而忠陛下之職分也。1、這段文字選自的《出師表》，“表”是___________________________________。 -
出師表
《出師表》 一、臣本布衣，躬耕南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，．三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，
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出師表
《出師表》
1、 解釋
崩殂：崩殂殊遇
光恢弘引 喻義
陟臧否刑
簡(jiǎn)拔遺咨淑
均布衣卑鄙猥
值夙夜驅(qū)馳毛
駑鈍駑鈍攘除
損彰咎諏
誠(chéng)昭理臨
涕零闕疲敝
秋雅言
2、文學(xué)常識(shí)
本文作 -
出師表
18《出師表》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。2、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。3、了解
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出師表
《出師表》同步練習(xí)一.注音殂（）陛（）以塞（）陟（） 臧否（）（）攸（） 祎（）以遺（） 咨（） 裨（）闕（） 傾頹（） 桓（）猥（）危難（）二十有（）夙()駑()攘（）彰（）咎（）諏（）二．解釋下列詞語(yǔ)的古今詞義（1）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。古義：今義：（2）臣本布
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出師表
《出師表》教案 主備：高肖彤 審核：九年級(jí)語(yǔ)文組 教學(xué)目標(biāo) 1．朗讀課文，疏通文句，培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。 2．學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述，以情動(dòng)人的寫法方法。 3、了解奏表的特點(diǎn)
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出師表（范文模版）
《出師表》教案1 作者: 加入日期：05-11-30 莫暉 教學(xué)設(shè)想 《出師表》是一篇上書言事的應(yīng)用文，也是實(shí)用性很強(qiáng)的議論文。其中關(guān)于修明政治所作的闡述，對(duì)后世很有借鑒意義。
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出師表
《出師表》說(shuō)課稿 河圖中心學(xué)校汪知群 從容說(shuō)課 《出師表》是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章，或表明報(bào)國(guó)之心，或呈現(xiàn)攻城掠地之策。歷來(lái)以表傳后者頗少，惟有諸葛亮的《出師表》
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出師表
《出師表》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。 2、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。 3、了解本
