專題:初三詞匯運(yùn)用
-
初三積累與運(yùn)用
1、關(guān)關(guān)睢鳩,
2、子曰:“,見不賢而內(nèi)自省也。”(《論語·里仁》)
3、海日生殘夜,。(王灣《次北固山下》)
4、長風(fēng)破浪會有時,
5、,草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》)
6、蘇軾在《水調(diào)歌頭 -
初三語言運(yùn)用練習(xí)
初三語言運(yùn)用練習(xí)陸晉瑋一、按要求變換下列句式。1.然而一個花白胡子的,把一個紅衫的小丑綁在臺柱子上,用鞭子打起來了,大家才又振作精神的笑著看。(改成被動句)2.我母親對我這一舉
-
初三詞語運(yùn)用第二次作業(yè)
1.下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是( )(2分) A.重慶合川區(qū)三匯天然石體,雖不及云南石林壯觀奇絕,也不及湘西紅石林古樸秀雅,卻也形態(tài)萬千,別具匠心。 ....B.他出身于書畫世家,自幼
-
高中英語學(xué)習(xí)---本群原創(chuàng)詞匯運(yùn)用(高級詞匯)
高中英語學(xué)習(xí)群(英學(xué)學(xué)院)原創(chuàng)詞匯運(yùn)用————
QQ1群:163096097
QQ2群:168912821
-------高級詞匯
高級詞匯無疑會拉開寫作的差距,凸顯寫作者的英語功底與總體水平。基礎(chǔ)扎實,語 -
初三英語 詞匯 語法 閱讀講解Unit1
初三英語 詞匯 語法 閱讀講解Unit1:Go For I...Unit1:Go For I...從句,意思是"考慮??"。 I have thought about it for a long time. Please think about how to tell her
-
初三數(shù)學(xué)幾何定理的運(yùn)用(合集5篇)
初三數(shù)學(xué)幾何定理的運(yùn)用
教師在教學(xué)時經(jīng)常需要面對不同的學(xué)生,如何根據(jù)不同的情況采取相應(yīng)的措施顯得非常必要。一些學(xué)生到了初三仍對幾何證明題書寫感到困難,思考時沒有明確 -
詞匯
1.下列句子中加點詞語的意思完全相同的一項是( ) A他們制造恐怖,其實是他們自己在恐怖?。?B人類語言的特點就在于能用變化無窮的語音,表達(dá)變化無窮的意義。 C母親是個好勞動??母
-
描述詞匯
用料上乘 selected materials (high quality materials)
優(yōu)質(zhì)原料superior materials原料精選 choice materials
巧用原料 to make best use of materials
做工精細(xì) perfect -
2011實用詞匯
實習(xí)總結(jié)2011年5月,我懷著那份難以割舍的依戀離開了母校,很榮幸地加入到中煤平朔這個朝氣蓬勃、欣欣向榮的企業(yè),開始了人生中時間最長,意義最重要的一段歷程。來到平朔,我了解到
-
·詞匯
·詞匯古今漢語相比較,差別最大的恐怕就詞匯了。(1)、從詞的結(jié)構(gòu)形式上看,古漢語詞匯以單音節(jié)詞為主, 現(xiàn)代漢語詞匯則以從音節(jié)詞為主。了解了這一特點,就要晝避免把文言文中兩個
-
詞匯
詞匯 【成語歸類】 什么是成語?成語是語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而形成的固定短語。 一、故事里的事——成語中的故事 來自歷史故事的成語: 三顧茅廬鐵杵成針望梅止渴完璧歸趙
-
關(guān)于讀書(如何積累和運(yùn)用豐富的詞匯十分鐘隊會)
“怎樣積累和運(yùn)用豐富的詞匯”十分鐘隊會 甲:尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好!我是602班的馬騁昊。 乙:我是602班的王培,又到了“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的季節(jié)。 甲:又到了
-
運(yùn)用目標(biāo)教學(xué)指導(dǎo)初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)(大全)
確立階段復(fù)課目標(biāo)提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)效果 田培有 (陜西省丹鳳縣武關(guān)中學(xué) 726204) 摘要:在應(yīng)試教育選拔人才的情況下,初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)顯得尤為重要,成則成就一批莘莘學(xué)子,敗則一失足成
-
2018年中考英語浙江復(fù)習(xí)專練二 詞匯運(yùn)用
主題一 故事類 題組訓(xùn)練1 [假日旅行+勵志故事] A A)[2017?溫州] 用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空。每詞限用一次。 arrive glove probably small beside 1.The more I use th
-
詞匯整體教學(xué)策略在英語詞匯教學(xué)中的運(yùn)用5則范文
整體教學(xué)策略在英語詞匯教學(xué)中的運(yùn)用 靈璧中學(xué) 陳廣華摘要 詞匯在語言學(xué)習(xí)中起著極其重要的作用,詞匯量的大小是衡量個人對某種語言掌握程度的尺度之一,對詞匯量的要求也是
-
toeic詞匯
一、 辦公室事宜 Office matters(1) 1.appointment 約會,約定 2.attendance 出席人數(shù);出席 3.cabinet 櫥柜 4.calendar 日歷;月歷;行事歷 5.clerk 辦事員,書記 6.directory 人名住
-
toeic詞匯
1. Acquisition / 5Akwi5ziFEn/ n. 獲得,添加的物品 2. adolescent / AdE5lesEnt/ a. 青春期的,青年的 n. 青少年 3. adverse / 5AdvE:s/ a. 不利的,敵對的,相反的,逆的 4.
-
材料學(xué)專業(yè)詞匯
8.Fracture :Microscopic Aspects fracture n 斷裂 microscopic a 微觀的 macroscopic a 宏觀的 crack n 裂紋 nucleation n 形核 propagation n 擴(kuò)展 ductile a 韌性的 b