專題：初三化學18總復習
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如何做好初三化學總復習
如何做好初三化學總復習中考在即，做好最后一個階段的復習，對進一步鞏固教學成果，提高學生的學習成績，起著重要的作用?，F(xiàn)將我在中考總復習的方法，特別是在總復習中應(yīng)重點抓好的
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初三化學總復習教學反思
初三化學總復習教學反思
一診過后，通過分析成績，分析試卷，分析學生情況，總結(jié)前期工作的不足，也初步計劃了后續(xù)工作進行的方案，是故寫下這篇反思。
就這次診斷的成績，幾乎所有的老師 -
初三化學總復習總結(jié)歸納 小知識點
初三化學規(guī)律總結(jié)（總復習）
一、 常見物質(zhì)的顏色：
黑：CuO、Fe3O4、MnO2、C、鐵粉
白----氧化物 2O5、MgO、CaO、Al2O3
單質(zhì)P白磷
堿：NaOH、KOH、Ba（OH）2、Ca(OH) 2------可溶 -
初三化學總復習計劃
初三化學總復習計劃
對復習的認識：復習是一個再學習的過程，不但要鞏固過去所學的知識，而且要通過復習加深、擴展知識，并進一步掌握學習知識的方法。復習階段時間短、任務(wù)重。在 -
新人教版初三化學 總復習教案（推薦閱讀）
回瀾閣教育 免費下載 天天更新 004km.cn 初三化學總復習提綱（新人教） 第一單元 走進化學世界 一、探究空氣中二氧化碳含量和與二氧化碳相關(guān)的問題。 （1）怎樣檢驗二氧
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初三化學復習教學計劃
2015屆中考化學復習計劃 根據(jù)2014年中考化學考試的特點，結(jié)合我校實際情況，為了把握好中考方向，提高教學法效率，特制定化學總復習計劃。 一、 指導思想： 以化學《新課標》為指導，緊
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初三化學復習策略
淺談初中化學總復習的策略與方法
——2012年初三化學復習研討會發(fā)言稿開縣西街中學張龍權(quán)
各位領(lǐng)導、專家，所有同仁： 在緊張而忙碌的復習階段，作為畢業(yè)班的任課教師，我們首先要 -
初三化學第一輪如何復習
初三化學第一輪如何復習
我在復習時從以下幾點著手：
一、把握復習范圍、明確重點和難點。
1、更新觀念，轉(zhuǎn)變思想。
2、明確不要求掌握的內(nèi)容及相應(yīng)試題，做無用功。明確只做常識 -
初三化學用語復習
基本概念 基本理論·教案示例·教案示例 初三化學用語復習(第一學期) 教學目標 1．熟練掌握常用的元素符號、化學式、化學方程式、原子結(jié)構(gòu)示意圖等化學用語。 2．能簡便、確切
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初三化學全冊總復習(教案及練習答案)
初三化學全冊總復習(教案及練習答案).txt∞-一人行,必會發(fā)情 二人行,必會激情 三人行,必有奸情 就不會被珍惜。真實的女孩不完美，完美的女孩不真實。得之坦然，失之淡然，順其自
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課題化學新題型初三化學總復習系列一
課題：化學新題型——初三化學總復習系列一
設(shè)計思路：
1、考慮近年來初三化學考核的特點，很注重對考生能力的考查，諸如：化學觀察能力、閱讀能力、表達能力、實驗?zāi)芰Α⒂嬎隳芰Φ?/p> -
初三化學寒假復習（5篇）
初三化學寒假復習：酸、堿、鹽十大知識點
2006-02-05 17:37:12 來源: 奧數(shù)王網(wǎng)友評論 6 條結(jié)束了第一學期的化學學習任務(wù)，下一階段的化學學習主要內(nèi)容就是有關(guān)酸、堿和鹽的知識 -
初三化學復習點滴對策
迎春中學初三化學組復習計劃
我們化學備課組為了爭取在今年的中考中能有效地提高整體的及格率和優(yōu)秀率，為了幫助學生在最后階段能有所進步和突破，現(xiàn)擬訂了下列的復習工作計劃： -
初三化學復習點滴對策
初三化學復習點滴對策
總復習是是教學過程的重要組成部分，為了幫助學生突破重點、全面掌握化學知識和技能。在復習工作中，我采用以下幾種對策。
一、抓住重點及時突破重點
第 -
初三化學后期復習建議
初三化學后期復習建議
每年的初三化學后期復習基本上都是四月下旬開始開行，到六月中旬的中考考試，時間非常緊，任務(wù)重，壓力大。根據(jù)今年初中畢業(yè)暨升學考試說明的變化和4月18日全 -
初三化學實驗專題復習教案
初三化學公開課教案
時間：2007-5-22星期二第六節(jié)
地點：化學實驗室
執(zhí)教：黃凱
一、課題初三化學實驗復習
二、教學目標
1、知識與技能
①了解化學實驗常用儀器的使用；
②了解常見 -
總復習
六年級語文總復習一、拼音知識 1、聲母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s Y W 2、韻母： 單韻母：a o e i u ü （6個） 復韻母：ai、ei、
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專題總復習
一、用關(guān)聯(lián)詞填空。 如果??就?? 因為??所以?? 既然??就?? 雖然??但是?? 只要??就?? 不但??而且?? 1、教師（ ）要教學生學習科學文化知識，（ ）要教學生怎樣
