專題：初三化學(xué)公開課教案
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初三化學(xué)公開課教學(xué)反思（推薦閱讀）
初三化學(xué)公開課教學(xué)反思
2006年月12月18日我在學(xué)校講了一節(jié)公開課，通過這次活動我收獲頗多，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，為了探究自己在教學(xué)過程中存在的問題，為使以后在教學(xué)過程中明確思路， -
初三化學(xué)公開課教學(xué)反思五篇范文
初三化學(xué)公開課教學(xué)反思 最近我講了一節(jié)公開課，通過這次活動我收獲頗多，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，為了探究自己在教學(xué)過程中存在的問題，為使以后在教學(xué)過程中明確思路，現(xiàn)對這一節(jié)課進(jìn)行一
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初三化學(xué)質(zhì)量守恒定律教案（合集）
初中學(xué)習(xí)網(wǎng)http://004km.cn分享 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 通過對化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物及生成物質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)測定，使學(xué)生理解質(zhì)量守恒定律的含義及守恒的原因; 根據(jù)質(zhì)量守恒定律
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初三化學(xué)試講教案
【小結(jié)】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時，由于化學(xué)方程式是計(jì)算的依據(jù)，所以化學(xué)方程式必須寫準(zhǔn)確，以保證計(jì)算準(zhǔn)確。 本節(jié)課的主要內(nèi)容可以用下面幾句韻語加以記憶。 化學(xué)方程要配平，需將純
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初三化學(xué)質(zhì)量守恒定律教案[最終定稿]
初中學(xué)習(xí)網(wǎng)http://分享
教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)
通過對化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物及生成物質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)測定，使學(xué)生理解質(zhì)量守恒定律的含義及守恒的原因;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律能解釋一些簡單的實(shí) -
初三化學(xué)教學(xué)教案：第一節(jié)（精選）
初三化學(xué)教學(xué)教案：第一節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解化學(xué)對社會文明和進(jìn)步的推動作用; 2、認(rèn)識學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義; 3、體會化學(xué)科學(xué)對人類社會的貢獻(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的責(zé)任感。 能
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初三化學(xué)第二單元教案
課題1 空 氣 教學(xué)目標(biāo)： （一）知識與技能 1、了解空氣的主要成分和組成。 2、了解氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途。 3、初步認(rèn)識純凈物、混合物的概念。 4、知道空氣
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初三化學(xué)第四單元教案
4-1 原子的結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標(biāo): 1.了解原子是由質(zhì)子,中子,和電子構(gòu)成的 2.初步了解相對原子質(zhì)量的概念.并會查相對原子質(zhì)量表 3.進(jìn)行世界的物質(zhì)性,物質(zhì)的可分性和辯證唯物主義
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初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)教案1
九年級化學(xué)課教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
教者薛永成授 課 班 級:九年級2。3。5) 班
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識技能目標(biāo)：認(rèn)識常見儀器及使用方法、熟練掌握常見藥品的 -
初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題復(fù)習(xí)教案
初三化學(xué)公開課教案
時間：2007-5-22星期二第六節(jié)
地點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
執(zhí)教：黃凱
一、課題初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)
二、教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能
①了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的使用；
②了解常見 -
初三化學(xué)第一課時教案
初三化學(xué)第一課時教案
第一單元：走進(jìn)化學(xué)世界
一：物變和化變
1定義：沒有新物質(zhì)生成的變化叫做物理變化。
有新物質(zhì)生成的變化叫做化學(xué)變化
2特征：物理變化沒有新物質(zhì)生成，物質(zhì)形 -
初三化學(xué)質(zhì)量守恒教案(含練習(xí)題)
《質(zhì)量守恒定律》學(xué)案 一、【是真是假】 1、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是人們經(jīng)常用來贊美蠟燭“照亮別人，毀滅自已”高貴品質(zhì)的詩句。這里所說的毀滅是指自然界的
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初三化學(xué).doc
1.（梧州）梧州市某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法（如圖19甲），做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改
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初三化學(xué)
爭當(dāng)愛路護(hù)路的“小衛(wèi)士”
5月18日上午，市鐵路護(hù)路聯(lián)防工作組到鸞鳳中心小學(xué)檢查指導(dǎo)工作。我校被定為鐵路護(hù)路示范學(xué)校，每學(xué)期開展愛路護(hù)路活動，目的，為了進(jìn)一步維護(hù)鐵路運(yùn)輸?shù)?/p> -
公開課教案
公開課教案 科目：電工基礎(chǔ) 課題：基爾霍夫定律 授課班級：11高考班 授課時間：2013-10-16 教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握基爾霍夫電流定律、電壓定律； 2、能應(yīng)用基爾霍夫定律列出兩個網(wǎng)孔的電路
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公開課教案
公開課教案 《火燒云》第二課時 四、4班 劉燕 設(shè)計(jì)理念： 采用直觀教學(xué)手段，圖文結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 教學(xué)目標(biāo) １、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第二段
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公開課教案
也許可能大概是，然而未必不見得。
大家可能是懷著《也許可能大概是》這樣的心情來的，《然而未必不見得》知道自己想要什么答案。也許你長得很漂亮，可能你才華橫溢，你大概是學(xué)校 -
公開課教案
職業(yè)生涯規(guī)劃公開課
能力分析與提高
授課人:羅婉玲班級:09級幼師 教學(xué)目標(biāo)：了解能力對職業(yè)生涯發(fā)展的作用；
了解所學(xué)專業(yè)對能力的要求；
正確認(rèn)識自己的能力，并能在崗位上發(fā)揮自
