第一篇：初三化學(xué)質(zhì)量守恒教案(含練習(xí)題)

《質(zhì)量守恒定律》學(xué)案

一、【是真是假】

1、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是人們經(jīng)常用來贊美蠟燭“照亮別人，毀滅自已”高貴品質(zhì)的詩句。這里所說的毀滅是指自然界的物質(zhì)可以隨意的消滅，這是真的嗎?

2、廢品收購站的經(jīng)營之道是：先從零散的家庭當(dāng)中以較低的價格收購鋼鐵之類的金屬，然后又以較高的價格出售給廠家，從中賺取差價。但廢鐵收購站往往把收購來的廢鐵放在潮濕的環(huán)境中，待長滿鐵銹后再出售給廠家，這樣可以提高鋼鐵的質(zhì)量，從而獲得更高的利潤，這是真的嗎?

二、【合作探究】

請你根據(jù)幻燈片上的問題作出選擇，我的觀點是。

請按照指導(dǎo)完成實驗并將實驗記錄填入下表中：

實驗名稱 反應(yīng)前的質(zhì)量 實驗現(xiàn)象 反應(yīng)后的質(zhì)量 我的結(jié)論

三、【快速搶答】 判斷正誤，并說出理由。

1、1g水完全汽化后質(zhì)量仍是1g，遵循質(zhì)量守恒定律。()

2、鎂燃燒之后生成氧化鎂，質(zhì)量增加，不符合質(zhì)量守恒定律。()[學(xué)法指導(dǎo)] ①定律的適用范圍是化學(xué)變化而不是物理變化。②運用質(zhì)量守恒定律時一定要認(rèn)清反應(yīng)物和生成物的種類。③定律揭示的是質(zhì)量守恒而不是其他方面的守恒。

四、【前失后鑒】 1673年，英國化學(xué)家波義耳做了這樣一個實驗，他將金屬汞放在一敞口容器里煅燒，冷卻后進行稱量，得出的結(jié)論是固體物質(zhì)的質(zhì)量增加了。該實驗導(dǎo)致波義耳與質(zhì)量守恒定律擦肩而過。

(1)是什么原因?qū)е虏x耳未能發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律?(2)說說你得到了什么啟示?

五、【探微求知】

(1)你能用圖片展示出電解水的微觀變化過程嗎，那就試試吧!(請以兩個水分子為例)(2)說說你在貼圖過程中的發(fā)現(xiàn)吧?

六、【知識運用】

1、[再回首]請你重新思考學(xué)案第一環(huán)節(jié)：“是真是假”。

2、工業(yè)上用氮氣(N2)與氫氣(H2)兩種物質(zhì)反應(yīng)來制氨氣(NH3)。某生產(chǎn)車間氨氣的日產(chǎn)量是340噸，消耗掉氫氣的質(zhì)量為60噸，則理論上消耗掉氮氣的質(zhì)量為

噸。

3、植物的光合作用可用下圖表示為：水+二氧化碳 → 淀粉+氧氣。由此可推斷淀粉中一定含有 元素。

七、【收獲共享】

〖基礎(chǔ)篇〗

1、化學(xué)變化的過程是 重新組合的過程。在化學(xué)反應(yīng)前后原子的 不變;不變;不變，所以，參加 反應(yīng)的 的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的。

2、比較下列物質(zhì)的質(zhì)量大小，用“<”、“=”、“>”填空。(1)木材燃燒，余下的灰燼的質(zhì)量 原木材的質(zhì)量。

(2)銅絲在火焰上灼燒，灼燒后的“銅絲”質(zhì)量 原銅絲的質(zhì)量。

〖拔高篇〗

3、有人說他能使水變成油(含有大量的碳、氫元素)，一本萬利?，F(xiàn)在，他要把這項發(fā)明權(quán)超低價賣給你，你會買嗎?請你用化學(xué)知識揭開騙子的可惡面紗。

八、【走進生活】

減肥是當(dāng)今社會上的一個時尚話題，但有許多人走進減肥誤區(qū)，付出了慘痛的代價。專家指出：科學(xué)的做法是合理飲食、多運動。你能運用質(zhì)量守恒定律來解釋合理減肥的原理么? 初三化學(xué)《質(zhì)量守恒定律》單元練習(xí)題

（一）來源：未知 時間：2010-07-18

一、選擇題

1、對質(zhì)量守恒定律的解釋正確的是

A、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變，原子數(shù)目改變 B、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類改變，原子個數(shù)不變

C、在一切化學(xué)反應(yīng)里，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有變化

Ｄ、在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的分子數(shù)等于生成物的分子數(shù)

2、在A+B=C+D反應(yīng)中，5克A和4克B恰好完全反應(yīng)生成3克C，則生成D的質(zhì)量為 A、4克 B、3克 C、5克 D、6克

3、在化學(xué)反應(yīng)前后，下列哪一種微粒的總數(shù)可能改變 A、質(zhì)子 B、原子 C、電子 D、分子

4、根據(jù)化學(xué)方程式：3AB+C2B3=2C+3x，確定x的化學(xué)式為 A、A3B2 B、A2B3 C、AB2 D、AB3

5、某化合物密封加熱完全分解后生成氨氣、水和二氧化碳，則該物質(zhì)中一定含有的元素是 A、O、H、C B、N、H、O C、N、O、H D、C、H、O、N

6、在化學(xué)反應(yīng)A+B→C，3克A跟足量的B充分反應(yīng)，生成11克C，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是 A、3克 B、5克 C、8克 D、11克

7、將物質(zhì)A、B、C各10克混和后加熱，A全部參加反應(yīng)，生成3克D，同時增加9克C，則反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比為 A、1 ：5 B、1 ：4 C、4 ：1 D、5 ：1

8、某元素R的單質(zhì)在純氧中燃燒后，所得生成物式量為94，已知R的原子量為39，則該生成物的化學(xué)式是 A、R2O3 B、R2O C、RO D、RO2

9、根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，在2AB2+B2=2C這一反應(yīng)中，C物質(zhì)的化學(xué)式是 A、A2B B、AB2 C、AB3 D、AB

10、充分加熱a克氯酸鉀與b克二氧化錳的混合物，留下殘余固體c克，則生成氧氣的質(zhì)量為 A、（a-b）克 B、（a-b-c）克 Ｃ、（a+b-c）克 Ｄ、（a-b+c）克

二，填空題

1、將氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱后，固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量和原來相比_____；二氧化錳的質(zhì)量百分含量和原來相比_____（填增加、減少、不變）

2、_______的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于________生成的各物質(zhì)的_________。這個規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律。

3、在A+B=C+D中，若1.6克A和B的混合物完全反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量比為3 : 5，則D為_______克

4、一定量的鎂條在空氣中完全燃燒后，生成的固體的質(zhì)量_______鎂條的質(zhì)量（填大于、小于、等于），這與質(zhì)量守恒定律__________（填符合或不符合）

5、A+B=C+D生成物C和D的質(zhì)量比為1 : 3，若反應(yīng)物A與B在反應(yīng)中消耗2.4克。則生成物中C的質(zhì)量為____克，D的質(zhì)量為_____克。

參考答案：

一、1．答案：Ｃ

分析：從本質(zhì)上看，在化學(xué)反應(yīng)過程中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，而每種原子的質(zhì)量是固定的，所以反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等，所以Ｃ正確 Ｄ的說法錯誤，例如：2H2 + O2 2H2O 在反應(yīng)前是2個氫分子，1個氧分子，而反應(yīng)后是只有2個H2O分子，這時反應(yīng)前后的分子數(shù)不相等 2．答案：Ｄ

分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量為9克，生成物總質(zhì)量也應(yīng)為9克，則生成D的質(zhì)量為9克-3克 = 6克 3． 答案：Ｄ

分析：因為化學(xué)反應(yīng)前后的原子數(shù)目和種類沒有變化，又因為題中A、B、C選項中的微粒是原子的組成部分，因原子不變，所以A、B、C也是不變的，故選D 4．答案：Ｃ

分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律、化學(xué)反應(yīng)前后各元素的原子種類和數(shù)目不變。在反應(yīng)物中共有A原子3個，B原子6個，C原子2個。生成物中已有2C，說明3x中含3個A原子和6個B原子，則每個x分子中含1個A原子和2個B原子，其化學(xué)式為AB2 5．答案：Ｄ

分析：反應(yīng)后有NH3：氮元素（N）氫元素（H）有H2O：氫元素（H）氧元素（O）有CO2：碳元素（C）氧元素（O）

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前應(yīng)有N、H、C、O四種元素

又因為本反應(yīng)是分解反應(yīng)，即反應(yīng)物只有一種，所以這種物質(zhì)應(yīng)含有N、H、C、O四種元素 6．答案：Ｃ

分析：反應(yīng)前：A（3g）B待定 反應(yīng)后：C（11g）

B參加反應(yīng)的質(zhì)量為11g-3g = 8g 7．答案：Ｄ

分析：反應(yīng)前：A 10g B 10g C 10g 共30g 反應(yīng)后：A 0g B待定 C 19g（10+9）D 3g 共30g 則B余下的質(zhì)量為：30G-3g-19g = 8g 則B參加反應(yīng)的質(zhì)量為：10g-8g = 2g 則反應(yīng)中A 與B的質(zhì)量比為：10g ：2g = 5 ：1 8．答案：Ｂ

分析：本題只能采用尋找相對式量的方法解題： Ａ：R2O3的式量：2R + 3Ｏ = 2×39 + 3×16 = 126 Ｂ：R2O的式量：2R + O = 2×39 + 16 = 94 C：RO的式量： R + O = 39 + 16 = 55 D：RO2的式量：R + 2O = 39 + 2×16 = 71 故選B 9．答案：Ｃ 分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后各元素的原子種類和數(shù)目不變，在反應(yīng)物中只有A原子 2個，B原子6個，則說明2C中應(yīng)含A原子2個，B原子6個，則C中應(yīng)有A原子1個，B原子3個，故選Ｃ 10．答案：Ｃ

分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后各元素的原子種類和數(shù)目不變，在反應(yīng)物中只有A原子 2個，B原子6個，則說明2C中應(yīng)含A原子2個，B原子6個，則C中應(yīng)有A原子1個，B原子3個，故選Ｃ

二、1．答案：不變；增加

分析：第一空：是因為二氧化錳是催化劑，在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量不發(fā)生變化

第二空：是因為二氧化錳的質(zhì)量是在反應(yīng)前后不變，而反應(yīng)后固體的總質(zhì)量減少（因為有氧氣生成），所以二氧化錳的質(zhì)量百分含量和原來比增加 2．答案：參加化學(xué)反應(yīng)；反應(yīng)后；質(zhì)量總和 分析：這是質(zhì)量守恒定律的定義 3．答案：1克

分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后的總質(zhì)量為1.6克，又因為生成C和D的質(zhì)量比為3 : 5，則D占反應(yīng)后總質(zhì)量的5/8，即1克 4．答案：變大；符合

分析：因為反應(yīng)生成的氧化鎂的質(zhì)量是參加反應(yīng)的鎂和氧氣質(zhì)量的加和，所以這符合質(zhì)量守恒定律。

5．答案：0.6；1.8 分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后的總質(zhì)量為2.4克，又因為生成物C和D的質(zhì)量比為1 : 3，則C是反應(yīng)后總質(zhì)量的1/4，即0.6克，則D為1.8克

第二篇：初三化學(xué)練習(xí)題

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

初三化學(xué)練習(xí)題

本文由朱昌濤貢獻

doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機查看。

湖北省黃岡中學(xué)初三化學(xué)練習(xí)題

班別 姓名 學(xué)號

C 12 Cu 64 N 14 I 127

成績

O 16 S 32

可能用到的相對原子質(zhì)量: H 1 K 39

一,選擇題(每小題只有一個正確答案,把正確答案序號填入下表)

1.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 A.冰水混合體 B.食鹽水 C.海水 D.汽水 2.品紅在水中擴散,說明了 A.分子很小 B.分子間有間隔 C.分子在不停運動 D.物質(zhì)是由分子構(gòu)成的 3.下列用水方法中,會造成浪費的是 A.用口杯接水刷牙 B.為了節(jié)約時間,一兩件衣服就用洗衣機洗 C.工業(yè)用水重復(fù)利用或循環(huán)利用 D.改漫灌為噴灌,淋灌或滴灌 4.不能說明分子之間有間隔的事實是 A.冰受熱融化成水 B.面粉中摻入砂糖 C.各為 10ml 的酒精和水混合后,體積小于 20ml D.打滿氣的氣球可以被壓縮 5.關(guān)于水的組成敘述正確的是 A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成 B.水是由氫氣和氧氣組成的 C.水分子是由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成 D.水是由氫元素和氧元素組成的 6.下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)

精心收集

精心編輯

精致閱讀

如需請下載！

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案 的是 A.水 B.空氣 C.氧氣 D.二氧化碳 7.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 A.氧分子 B.氧原子 C.氧離子 D.氧氣 8.在下列變化中,能證明分子可分的事實是 A.水蒸發(fā)變成水蒸氣 B.海水通過蒸餾得到淡化 C.水在直流電作用下變成氫氣和氧氣

第 1 頁

D.用過濾的方法除去海水中難溶性的雜質(zhì) 9.下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是 B.二氧化錳(MnO2)A.過氧化氫(H2O2)C.二氧化碳(CO2)D.空氣 10.由電解水的有關(guān)實驗可得到的結(jié)論是 ①水由氫,氧兩種元素組成 ②水中有氫氣和氧氣 ③電解 1 體積的水可以得到 2 體積的氫氣和 1 體積的氧氣 ④化學(xué)反應(yīng)里分子可以再分成原子,而原子再分 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 11.分子和原子的主要區(qū)別是 A.分子大,原子小 B.分子間有間隔,原子間沒有間隔 C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不可再分 D.分子在不停運動,原子不運動 12.下列做法不會造成水污染的是 A.在水中放養(yǎng)適量魚蝦 B.生活污水直接排入水中 C.把垃圾倒入江,河,湖,海中 D.使用含磷洗衣粉 13.一壺水燒開后,壺蓋被頂開,這是因為 A.水分子運動速度快,撞開壺蓋 B.水分解成氫氣和氧氣 C.水由液態(tài)變成氣態(tài),分子間隔增大,體積膨脹 D.水分子分成氫原子和氧原子后粒子數(shù)目增多 14.明礬可以達到凈化水質(zhì)的作用,除了明礬外,還可用下列中的物質(zhì)達到凈 水的目的 A.活性炭 B.高錳酸鉀 C.二氧化碳 D.澄清石灰水 15.小明在做過濾操作時,在老師給他的儀器中,他認(rèn)為還缺少一種,其中老 師給的儀器主要有:漏斗,燒杯,濾紙,鐵架臺,那么他認(rèn)為缺少的儀器是 A.小燒杯 B.玻璃棒 C.藥

精心收集

精心編輯

精致閱讀

如需請下載！

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

匙 D.長頸漏斗 16.地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素所形成的化合物是 A.CaO A.氧化鈣 OCa B.Al2O3 C.SiO2 B.氧化鎂 MgO D.Fe3O4 17.下列化學(xué)式中,書寫錯誤的是

第 2 頁

C.三氯化鐵 FeCl3 18.關(guān)于原子的說法不正確的是 A.是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 C.在化學(xué)反應(yīng)中可以再分 A.2H 切相關(guān)它是 A.質(zhì)子數(shù),中子數(shù) C.中子數(shù),最外層電子數(shù) B.2H

+

D.三氧化硫 SO3 B.是化學(xué)變化中的最小粒子 D.是由原子核和核外電子構(gòu)成 C.2H2 D.H

19.下列符號中,既能表示氫元素,又能表示氫原子的是 20.《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》告訴我們:元素的種類,化學(xué)性質(zhì)分別與下列粒子數(shù)密 B.質(zhì)子數(shù),最外層電子數(shù) D.最外層電子數(shù),質(zhì)子數(shù)

21.“樂百氏” 礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下(mg/L)硒: : 0.013;0.0596;鍶: 鋅:0.00162;鈉:18.4;鈣:4.69.這里的硒,鍶,鋅,鈉,鈣是指 A.元素 A.都含有氧分子 C.都含有氧元素 為-1 價,則 P 元素的化合價為 A.+5 A.原子不能再分 B.原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成 C.相對原子質(zhì)量就是實際原子質(zhì)量的簡稱 D.原子可以構(gòu)成分子,也可以構(gòu)成物質(zhì) 25.葡萄糖(C6H12O6)是一種重要營養(yǎng)物質(zhì),下列關(guān)于葡萄糖的說法,正確的 是 A.葡萄糖由 6 種碳元素,12 種氫元素和 6 種氧元素組成 B.葡萄糖由 6 個碳原子,12 個氫原子和 6 個氧原子構(gòu)成 C.每個葡萄糖分子中所含原子個數(shù)為 24 D.每個葡萄糖分子中

精心收集

精心編輯

精致閱讀

如需請下載！

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

碳,氫,氧原子個數(shù)比為 6:1:8 26.已知某物質(zhì)的化學(xué)式為 RNO3,相對分子質(zhì)量是 85,則 R 元素的相對原子質(zhì) 量是 A.55 代表的是 A.NaCl B.KClO C.Cl2 D.ClO2 28.“神舟三號”飛船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2),組成偏二甲

第 3 頁

B.原子

C.單質(zhì)

D.分子

22.以下對 O2,CO2,SO2,MnO2 四種物質(zhì)組成的說法中,正確的是 B.都含有 2 個氧原子 D.都是氧化物

23.市售的某種含氟(F)牙膏中有一種化學(xué)藥物的化學(xué)式為 Na2FPO3,已知 F B.+3 C.+1 D.-3

24.下列說法正確的是

B.55g

C.23

D.23g

27.按氯元素化合價由低至高的排列順序,在 HCl,X,HClO,KClO3 中,X

肼的碳元素,氫元素,氮元素的最簡質(zhì)量比是 A.1:4:1 C.6:2:7 B.12:1:14 D.12:1:28

29.如下圖,這四位同學(xué)描述的可能同是下面的哪一個化學(xué)符號

A.HClO A.H2S

精心收集

精心編輯

精致閱讀

如需請下載！

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

B.O3 B.CO

C.OH

D.CO2 D.N02

30.燃放爆竹產(chǎn)生一種污染物,其元素的質(zhì)量比為 l∶1,該污染物是 C.S02

選擇題答題卡

題號 1 答案 題號 16 答案 2

精心收集

精心編輯

精致閱讀

如需請下載！

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

二,填空題

31.某元素 A 的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 該元素原子的核電荷數(shù)為 原子的最外層電子數(shù)是 , ,A 屬 元素.(填金屬,非.金屬或稀有氣體)原子通過得失電子而形成的離子的符號是 ,A

32.由我國著名科學(xué)家,中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦,銥,銻, 銪等幾種元素的相對原于質(zhì)量新值, 其中他測定核電荷數(shù)為 63 的銪元素的相對原子 質(zhì)量新值為 152,則該元素的原子中質(zhì)子數(shù)= 外電子數(shù)=.第 4 頁

精心收集

精心編輯

精致閱讀

如需請下載！

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案 ,中子數(shù)= ,核

33.海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物,還蘊藏著豐富的化學(xué)資源,按目前測定, 海水中含有的化學(xué)元素有 80 多種.海水中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是(填元素名稱).34.氮分子(N2)中的氮原子和氨氣分子(NH3)中的氮原子,其核電荷數(shù)都 是 7,即 N2 和 NH3 兩種物質(zhì)都含有 35.用元素符號或化學(xué)式填空: ① 氬元素 ③ 氮氣 ⑤ 3 個硫酸根離子 ⑦ 4 個氫氣分子 ⑨ 硫化鈣 ② 4 個二氧化硫分子 ④ 7 個銀原子 ⑥ 碳酸鋇 ⑧ 氧化鉀中鉀顯+1 價 ⑩ 鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖 元素.36.有一種礦石稱為“孔雀石” ,它有孔雀羽毛般綠色斑紋,它的主要成分是堿 式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它由 子,它的相對分子質(zhì)量是 種元素組成,它的一個分子中共有.個原

37.含磷洗滌劑因含 Na5P3Ox 大量使用會造成水污染,已知該化合物中磷元素 的化合價為+5 價,則 x 的值.38.元素種類并不多,目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的只有一百余種,但物質(zhì)的種類非常多,已知 的就有 3000 多萬種,這是因為有限的幾種元素可形成多種多樣的物質(zhì).比如碳,氫, 氧,鈉四種元素可形成的物質(zhì)就非常多.比如 H2,Na2O.還可以是(用化學(xué)式表示 出三種物質(zhì)), ,.39.生活中我們常常會接觸到食鹽水,蔗糖水,自來水,井水(硬水),它們都 是無色透明的,請你利用家中現(xiàn)有的條件設(shè)計實驗將它們一一鑒別開.(寫出實驗步 驟,現(xiàn)象,結(jié)論)實驗步驟:

現(xiàn)象:

精心收集

精心編輯

精致閱讀

如需請下載！

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

結(jié)論:

第 5 頁

40.現(xiàn)有 ① 水 ② 鐵 ③ 高錳酸鉀 ④ 醫(yī)用 75%的酒精 ⑤ 湖水 ⑥ 過氧 化氫 六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號,下同)凈物的有 有.,屬于化合物的有 ,屬于純 ,屬于單質(zhì)的

41.寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達式,標(biāo)出相應(yīng)的化學(xué)式及其所屬的基本反應(yīng)類型.(1)鋁箔在氧氣中燃燒:((2)過氧化氫和二氧化錳混合:((3)高錳酸鉀受熱:((4)實驗室用氯酸鉀制氧氣:())))

三,計算題

42.請根據(jù)碳銨(NH4HCO3)的化學(xué)式進行計算:(1)寫出氮,氫,碳,氧四種元素的質(zhì)量比

(2)計算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

第 6 頁

參考答案 1 答案 題號 答案 A 16 B 2 C 17 A 3 B 18 B 4 B 19 D 5 D 20 B 6 C 21 A 7 A 22 C 8 C 23 A 9 D 24 D 10 D 25 C 11 C 26 C 12 A 27 C 13 C 28 C 14 A 29 D 15 B 30 D

一選擇題 二,填空題 31.該元素原子的核電荷數(shù)為 16 ,原子的最外層電子數(shù)是 6 ,A 屬 非金屬 元素.A 原子形成的離子的符號是 A

.32.該元素的原子中質(zhì)子數(shù)= 63 ,中子數(shù)= 89 ,核外電子數(shù)= 63.33.精心收集

精心編輯

精致閱讀

如需請下載！

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

氧.34.氮 元素.35.用元素符號或化學(xué)式填空: ① Ar ② 4SO2 ③ N2 ④ 7Ag ⑤ 3SO4

⑥ BaCO3

36.由 4 種元素組成,共有 10 個原子,相對分子質(zhì)量是 222.38.37.分)x 的值 10.(3 H2O , H2O2 , CO2(合理即給分 39 實驗步驟: 分別取樣,嘗味道,鑒別出食鹽水和蔗糖水;余下兩種水,再 分別取樣,加入等量肥皂水,振蕩.現(xiàn)象: 一種水是甜的,一種水是咸的,另外兩種無味.余下兩種水加入等量肥皂水 后,振蕩,一種產(chǎn)生較多泡沫,另外一種產(chǎn)生較少泡沫.結(jié)論: 甜的是蔗糖水,咸的是食鹽水,能和肥皂水產(chǎn)生較多泡沫的是自來水,較少 泡沫的是井水.40.其中屬于混合物的有(填序號,下同)④⑤ ,屬于純凈物的有 ①②③⑥ , 屬于化合物的有 ①③⑥ ,屬于單質(zhì)的有 ②.41.(1)鋁箔在氧氣中燃燒: 鋁 + 氧氣 → 氧化鋁(化合反應(yīng))(2)過氧化氫和二氧化錳混合: 過氧化氫 ——→ 水 + 氧氣(分解反應(yīng))(3)高錳酸鉀受熱: 高錳酸鉀 ——→ 錳酸鉀+二氧化錳 +氧氣(分解反

第 7 頁

應(yīng))(4)氯酸鉀 ——→ 氯化鉀++氧氣(分解反應(yīng))二氧化錳 42.(1)寫出氮,氫,碳,氧四種元素的質(zhì)量比 解:NH4HCO3 中 N:H:C:O = 14:1×5:12:16×3 = 14:5:12:48(2)計算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 解:NH4HCO3 中 N%=17.7% 答:略.答:略.第 8 頁

精心收集

精心編輯

精致閱讀

如需請下載！

演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案

精心收集

精心編輯 精致閱讀 如需請下載！1

第三篇：初三化學(xué)試講教案

【小結(jié)】根據(jù)化學(xué)方程式計算時，由于化學(xué)方程式是計算的依據(jù)，所以化學(xué)方程式必須寫準(zhǔn)確，以保證計算準(zhǔn)確。

本節(jié)課的主要內(nèi)容可以用下面幾句韻語加以記憶。

化學(xué)方程要配平，需將純量代方程； 關(guān)系式對關(guān)系量，計算單位不能忘； 關(guān)系量間成比例，解、設(shè)、比、答需完整。

【例題1】：工業(yè)上用電解氧化鋁的方法制取單質(zhì)鋁的反應(yīng)式為：

請計算電解10t氧化鋁最多可生產(chǎn)多少噸鋁。

【例題2】：有一種含水的過氧化氫樣品10 g，在二氧化錳的催化作用下，完全分解得到3.2g氧氣，試求該過氧化氫樣品中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

第四篇：初三化學(xué)金屬和金屬材料練習(xí)題1

億庫教育網(wǎng)

http://004km.cn 百萬教學(xué)資源免費下載

【第八單元金屬和金屬材料同步練習(xí)】

一、選擇題

1．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）

A.草木灰

B.生鐵

C.氧化鐵

D.石灰水 2．地殼中含量最多的金屬元素（）

A.鐵

B.氧

C.硅

D.鋁 3．下列物質(zhì)中不能由金屬與鹽酸直接反應(yīng)制得的是（）

A.氯化鎂

B.氯化鋅

C.氯化鐵

D.氯化鋁 4．鹽酸與生鐵反應(yīng)，當(dāng)生鐵反應(yīng)完畢后，燒杯里留有少量黑色物質(zhì)，其主要物質(zhì)為（）

A.氧化鐵

B.四氧化三鐵

C.碳

D.鐵粉 5．不銹鋼中除了鐵之外，其余的兩種主要的金屬元素是（）

A.鎳、鉻

B.錳、鉻

C.鉻、鎢

D.錳、鎢 6．鐵在一定條件下容易生銹，下列有關(guān)鐵生銹的敘述錯誤的是（）

A.鐵生銹一定伴隨著物理變化

B.鐵生銹時，鐵發(fā)生了緩慢氧化

C.鐵生銹的本質(zhì)就是鐵與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵 D.鐵生銹時，會有難以察覺的熱量放出 7．將鐵片插入下列溶液中，片刻后取出，溶液質(zhì)量減少的是（）

A.鹽酸

B.硫酸銅

C.稀硫酸

D.硫酸亞鐵 8．某不純的鐵塊5.6g，與足量的鹽酸反應(yīng)，全部溶解，放出氫氣為0.21g，則鐵塊中可能含有的雜質(zhì)是（）

A.銅

B.鋅

C.碳

D.鎂 9．還原鐵的某氧化物2.16g，可以得到1.68g。則該種鐵的氧化物的化學(xué)式為（）

A.FeO

B.Fe2O

3C.Fe3O

4D.FeCO3 10．將燃著的鎂伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，發(fā)生的反應(yīng)方程式為2Mg+CO2高溫===2MgO+C，下列敘述錯誤的是（）

A.該反應(yīng)中鎂發(fā)生了氧化反應(yīng)

B.該反應(yīng)中二氧化碳是還原劑

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D.鎂著火時不能用二氧化碳滅火劑撲滅

億庫教育網(wǎng)

http://004km.cn 百萬教學(xué)資源免費下載 億庫教育網(wǎng)

http://004km.cn 百萬教學(xué)資源免費下載

二、填空題

11．日常生活中，用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬______________；包裝糖果、香煙的銀白色金屬薄片__________；家用熱水瓶內(nèi)膽壁的銀色金屬是_________；溫度計中填充的金屬是______________；燈泡里做燈絲的金屬是____________；青銅是一種合金，除含有銅外還含有的一種金屬是_______________；鋁表面有一層致密而結(jié)實的薄膜，其主要成分是________________；孔雀石的主要成分為________________；黃鐵礦的主要成分為_____________；赤銅礦的主要成分為_______________。（填對應(yīng)的化學(xué)式）12．怎樣用化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），用化學(xué)方程式表示。（1）Cu（Fe）____________________________________________________________；（2）FeSO4（CuSO4）_____________________________________________________；（3）CaCl2（CaCO3）______________________________________________________；（4）H2（CO2）______________________________________________________； 13．寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式，并注明反應(yīng)類型。

（1）鋁很難從礦物中提取出來，因此利用電解氧化鋁的方法得到金屬鋁。

_________________________________________________________，反應(yīng)類型________（2）古代濕法煉銅，“曾青的鐵則化為銅”

_________________________________________________________，反應(yīng)類型__________（3）法醫(yī)常用鋅和鹽酸混合在一起，檢驗是否砒霜中毒，砒霜的主要成分為As2O3，若試樣中有砒霜，則反應(yīng)生成砷化氫（AsH3），氯化鋅和水。寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____________________________________________________________________________（4）在潮濕的空氣中，銅也能與空氣中的二氧化碳、氧氣、水等發(fā)生反應(yīng)生成銅綠。_________________________________________________________，反應(yīng)類型__________ 14．填寫出下列鐵制品防銹的方法

（1）鋼鋸條___________；（2）自行車車架__________；（3）自行車車把____________；（4）臉盆___________；（5）不銹鋼樓梯扶手______________（6）鐵制自來水管______________。

億庫教育網(wǎng)

http://004km.cn 百萬教學(xué)資源免費下載 億庫教育網(wǎng)

http://004km.cn 百萬教學(xué)資源免費下載

15．某同學(xué)做了如下家庭小實驗：在一個玻璃杯中放入了大半杯白醋，并將一只洗凈后的小雞蛋輕放入玻璃杯中，可觀察到雞蛋慢慢沉到杯底，慢慢又浮起來，馬上又沉下，??這樣反復(fù)運動。請你通過化學(xué)和物理等知識來解釋該實驗現(xiàn)象。

△ 16．濃硫酸和銅再加熱的條件下能發(fā)生反應(yīng)：Cu+2H2SO4===CuSO4+2H2O+SO2↑。有人設(shè)計了兩種用銅屑制取硫酸銅的方案；①CuO2?稀H2SO4CuO??????CuSO4

?濃H2SO4CuSO4；②Cu這兩種方案中，你認(rèn)為那種方案較好？為什么？

17．一般情況下，金屬越活潑，與酸反應(yīng)的速度越快。為了探究金屬Mg、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下的實驗。實驗步驟：

①取A、B、C三支試管，分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液；

②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe，立即把三個相同的氣球分別套在各試管口。實驗預(yù)測與分析：

（1）寫出鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： __________________。

（2）氣球膨脹速度最快的是______________（填試管編號）。（3）該實驗表明，實驗室一般選用鋅而不選用鎂、鐵制取氫氣的主要原因是：_________________________________________。

（4）步驟②是實驗獲取成功的關(guān)鍵，你認(rèn)為在操作過程中小組成員之間應(yīng)該______________________。三．計算題

18．某煉鐵廠每天生產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵400t，每天需要含氧化鐵70%的赤鐵礦多少噸？如果改用含有雜質(zhì)為25%的磁鐵礦則需要多少噸這樣的磁鐵礦？

億庫教育網(wǎng)

http://004km.cn 百萬教學(xué)資源免費下載 億庫教育網(wǎng)

http://004km.cn 百萬教學(xué)資源免費下載

19．有一生銹的鐵釘（鐵銹的主要成份為Fe2O3）質(zhì)量為16g，加入足量的鹽酸充分反應(yīng)后生成0.4gH2。試計算未生銹前鐵片的質(zhì)量為多少？

【參考答案】

1．C

2、D

3、C

4、C

5、A

6、C

7、B

8、D

9、A

10、B 11．Al Al Ag Hg W Sn Al2O3 Cu2(OH)2CO3 FeS2 Cu2O 12．（1）Fe+2HCl==FeCl2+H2↑；（2）Fe+CuSO4== FeSO4+Cu；（3）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑（4）Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+ H2O 13．（1）2Al2O3=4Al+3O2↑

分解；（2）Fe+CuSO4== FeSO4+Cu 置換；（3）As2O3+6Zn+12HCl=2AsH3+6ZnCl2+3H2O（4）2Cu+CO2+H2O+O2= Cu2(OH)2CO3

化合反應(yīng)

14．烤藍(lán)

噴漆

鍍鉻

鍍搪瓷

形成不銹鋼

鍍鋅

15．答：雞蛋殼中的碳酸鈣跟鹽酸反應(yīng)生成大量的氣泡附著在蛋殼表面，使雞蛋受到的浮力大于重力。

16．（2）

環(huán)保，節(jié)約能源

17．Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ A Fe反應(yīng)速率適中 團結(jié)一致，相互協(xié)作等 18． 19．14.56g

億庫教育網(wǎng)

http://004km.cn 百萬教學(xué)資源免費下載

第五篇：初三化學(xué)第三節(jié)《走進化學(xué)實驗室》練習(xí)題

第三節(jié) 《走進化學(xué)實驗室》練習(xí)題

1、在實驗室操作練習(xí)中，王明同學(xué)觀察記錄了下列實驗操作過程，其中錯誤的是（）①通過品嘗是否有咸味確定某包白色固體是否為食鹽；

②取用金屬鋅粒時，直接將鋅粒倒入手中； ③刷洗試管時，將試管中大理石和鹽酸反應(yīng)后的剩余物倒入下水道； ④在進行鋅和鹽酸的反應(yīng)時，為使現(xiàn)象明顯，應(yīng)向盛有一粒鋅粒的試管中多加鹽酸。A.①③

B.②④ C.①②③

D.①②③④

2、下列實驗操作正確的是

（）

3、如圖所示化學(xué)危險品標(biāo)志指的是

A.腐蝕品

B.自燃物品 C.爆炸品

D.有毒品

4、下列有關(guān)儀器用途說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.溫度計代替玻璃棒用于攪拌 B.燒杯用于較多試劑的反應(yīng)容器 C.試管用于裝配簡易氣體發(fā)生器 D.膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

5、實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火方法是（A.用水沖滅 B.用泡沫滅火器撲滅）1

C.用嘴吹滅 D.用濕抹布蓋滅

6、圖示“錯誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）

7、下列實驗操作符合操作規(guī)則的是（）A.為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不可以對著實驗者 B.為了操作方便，對于沒有毒和腐蝕性的藥品，可以用手直接去拿 C.為了節(jié)約藥品，剩余藥品應(yīng)倒回原試劑瓶，以免浪費 D.為了便于操作，用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈

8、掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。（1）請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁铡?/p>

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____； ②鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器是___________；

③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是_______； ④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_____________； ⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_____________；

（2）做化學(xué)實驗要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實驗結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項是___________。（填序號）

9、如圖，兩個實驗操作都是錯誤的，簡要回答它們錯在什么地方，指出可能造成的后果。

(1)圖A中的錯誤是：_______，造成后果___________。(2)圖B中的錯誤是：_______，造成后果___________。

10、下列有關(guān)儀器連接的描述錯誤的是（）A.橡皮塞旋進容器口

B.玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進乳膠管 C.分液漏斗下端玻璃管硬壓進橡皮塞孔中 D.玻璃導(dǎo)管沾水后旋進橡皮塞孔中

11、下列基本的實驗操作不正確的是

（）

12、化學(xué)實驗既要操作規(guī)范，更要保障安全。下列實驗操作符合這一要求的是（）A.可以用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈 B.滴管伸入試管可以準(zhǔn)確地把液體滴入試管 C.選用量程為50 mL的量筒量取8 mL液體 D.給試管內(nèi)的液體加熱時，試管口不能對著人

13、用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是（）①用酒精燈的外焰給試管加熱 ②加熱前試管外壁上的水沒有擦干 ③加熱時試管底部觸及燈芯 ④加熱時液體的量太少

⑤沒有進行預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部 A.②③④

B.①③⑤ C.②③⑤

D.③④⑤

14、小明同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時，錯誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質(zhì)量為15.5 g(1 g以下用游碼)。若按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（）A.15 g

B.15.0 g C.14.5 g

D.14.0 g 15.某學(xué)生用量筒量取液體時，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時仰視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10 mL，加入部分同種液體后視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為15 mL，則該學(xué)生實際加入量筒中的液體體積（）A.一定大于5 mL B.一定小于5 mL C.一定等于5 mL D.可能大于也可能小于5 mL

16、根據(jù)下列儀器填空：

(1)寫出編號儀器的名稱：

A._______，B._______，D.________，F(xiàn).________。(2)可直接加熱的儀器是________(填序號)。

(3)稱取一定量的固體用________(填序號，下同)，取用一定量的液體用_________。

17、家庭小實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的有益拓展。在實驗中我們可以選用生活用品來代替一些化學(xué)儀器，如眼藥水瓶可以代替膠頭滴管，吸管可以代替導(dǎo)氣管等?，F(xiàn)有一支醫(yī)用注射器(如圖所示)，請你思考它可

以代替哪些常用儀器？請列舉三種：________、__________、_________。

18、請將體現(xiàn)下列實驗操作目的的正確選項，填在對應(yīng)的橫線上。A.防止藥品污染 B.防止試管破裂 C.防止實驗誤差 D.防止液體濺出

(1)加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱。_______(2)滴管使用后，及時清洗并放在試管架上。________(3)向試管中傾倒液體時，瓶口緊挨著試管口。_______(4)量取液體時，視線與凹液面最低處保持水平。_____

19、在某地發(fā)生了一起醫(yī)療事故，醫(yī)生在給病人輸液時，由于沒有按醫(yī)療規(guī)程核對藥瓶標(biāo) 簽，誤將酒精當(dāng)作葡萄糖輸入病人體內(nèi)，造成嚴(yán)重的酒精中毒事件。以此為鑒，我們在做化學(xué)實驗時，應(yīng)該注意的問題是__________、___________。

20、趙亮同學(xué)在實驗室取用一定量的氫氧化鈉(一種易潮解且強腐蝕性的藥品)，下面是他的稱量過程。

(1)調(diào)節(jié)天平平衡，靜止時指針偏右，這時他應(yīng)該怎么調(diào)整平衡螺母。

(2)用托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯。用“↓”表示向托盤上增加砝碼，用“↑”表示從托盤上減去砝碼。請用“↓”和“↑”在下表中表示他的稱量過程，并用“|”表示游碼在圖中標(biāo)尺上的位置(最終稱得燒杯的實際質(zhì)量為36.8 g)。

(3)該同學(xué)要稱取8.5 g氫氧化鈉固體，他往左盤放入

g 砝碼，并將游砝移至0.3 g處，然后把燒杯放在右盤，向燒杯中加入藥品至天平平衡為止，該同學(xué)認(rèn)為他所稱量的藥品質(zhì)量為45 g+0.3 g-36.8 g=8.5 g，你認(rèn)為他的稱量過程是否正確？他所稱量的藥品是否為 8.5 g?__________________。