專題：初三歷史教學方法論文
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初三歷史小論文[范文大全]
有關(guān)歷史的論文可以寫些什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的初三歷史小論文，歡迎參考閱讀！初三歷史小論文1摘要：隨著新課程標準的貫徹落實，基礎(chǔ)教育教學改革逐漸受到重視。歷史作為初三
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歷史課堂教學論文教學方法論文：淺談歷史課堂教學的有效性
淺談歷史課堂教學的有效性 【摘要】課堂教學的有效性是教學的生命。講求教學內(nèi)容的生活化，使歷史教學活躍起來；講求教學過程的趣味化，使歷史教學充滿情趣；注重教學方法的多樣化，
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歷史教學方法嘗試
高中歷史教學方法嘗試 李永鋒 人的知識是通過各種感覺器官獲得的。教師在課堂教學中采用多種教學方法，交叉刺激學生的感覺器官， 讓學生耳聞目睹、口誦心維，讀讀寫寫、講講練練
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初三歷史
歷史：
1、文藝復(fù)興的影響？
答：文藝復(fù)興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。2、新航路開辟的影響？
答：新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲 -
初三英語課文教學方法初探
初三英語課文教學方法初探-權(quán)威精品 本文檔格式為WORD,感謝你的閱讀。 最新最全的 學術(shù)論文 期刊文獻 年終總結(jié) 年終報告 工作總結(jié) 個人總結(jié) 述職報告 實習報告 單位總結(jié)
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歷史教學方法的創(chuàng)新
歷史教學方法的創(chuàng)新 吳起縣白豹鎮(zhèn)初級中學楊曉宇 教師在教學理念上的創(chuàng)新只有通過實實在在的教學才能表現(xiàn)出來。而如何做好教學工作，使教學達到教授學生知識和培養(yǎng)學生能力
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論文 文言文教學方法初探
文言文教學方法初探 文學院07級14班 周慶 200602631108 【摘要】文言文教學是中學語文教學的重要內(nèi)容，傳統(tǒng)的教學模式不能適應(yīng)新課程標準的要求，不能盡可能提高學生的語文素養(yǎng)
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論文淺談寓言教學方法
淺談寓言教學方法 臨武五完小史琳菲 【摘 要】寓言是通過簡短的故事內(nèi)容告訴我們一個深刻的道理， 形象鮮明，手法夸張，把對孩子的教育與批評蘊含于有趣的故事中，深受兒童的喜愛
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體育教學方法初探論文
【摘 要】在新一輪基礎(chǔ)課程改革中，體育課程改革邁出了堅實的步伐。參加課程改革兩年多來，作為一線的體育教師，我不斷地學習、探究體育課程新標準，認真思索，努力尋求教學新方法。
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室內(nèi)設(shè)計論文教學方法論文
室內(nèi)設(shè)計論文教學方法論文 摘要：室內(nèi)設(shè)計是一門綜合性非常強的學科，傳統(tǒng)的教學方法存在弊端，本文探討了實踐式教學、中國傳統(tǒng)文化、中國古典園林藝術(shù)這幾種教學方法在室內(nèi)設(shè)計
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教學管理論文 教學方法論文
教學管理論文教學方法論文 鼓勵,可以讓孩子揚起自信的風帆 [摘要]學習和生活都是坎坎坷坷，沒有足夠的信心與毅力是很難穩(wěn)步向前的，而鼓勵可以讓孩子更加的自信。讓我們多給
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初三歷史教學計劃
我好喜歡 ――富陽市實驗小學四班孫康 我很喜歡滑滑板，以前，我十分羨慕那些能在平地上，斜坡上……自由自在地滑來滑去的高手。于是，爸爸給我買了塊滑板，我馬上跑到公園里學習
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初三歷史工作計劃
2014——2015學年第二學期教學計劃 本學期將根據(jù)學校工作精神,以課改內(nèi)容為樣板,以考試改革為突破口,加強常規(guī)教學的研究力度,努力提高教學質(zhì)量。 一、指導思想 推進新課程
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初三歷史教學計劃
初三歷史教學計劃1 一、教學內(nèi)容：本學期主要任務(wù)是對初中三個年級的所有內(nèi)容包括中國古代史、近代史、現(xiàn)代史和世界史、湖南鄉(xiāng)土教材的內(nèi)容進行全面系統(tǒng)的復(fù)習。每周三課時，
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初三歷史答案
第二單元第9課
（一）1.C 2.B 3.C 4.D 5.C 6.A 7.B 8.A
9.(1)是由于英國的殖民統(tǒng)治和殖民掠奪。
（2）印度人民在一些封建王公的領(lǐng)導下展開了聲勢浩大的反英民族起義。
（3）章西女王。 -
初三歷史教學計劃大全
新時期的老師需要樹立終身學習的思想，多讀書、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己，做思想型教師。今天小編為大家?guī)砹顺跞龤v史教
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初三歷史教學計劃
初三歷史教學計劃 政史地組：鄭磊 初三是學生人生的第一個重要轉(zhuǎn)折，也是他們實現(xiàn)人生價值的一個重要的里程碑。為此在這一重要階段的學習是促使他們實現(xiàn)美好前程的一個重要的動
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初三歷史教學計劃
初三歷史教學計劃 一、教學內(nèi)容： 本學期世界歷史教學內(nèi)容為八年級上下冊。二、背景分析依據(jù): 本學期將根據(jù)學校工作精神,以全面貫徹方針,全面推進素質(zhì)教育為指導,在上級主管
