專題：城市設計優(yōu)秀作品集
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全國挑戰(zhàn)杯優(yōu)秀作品集5篇
項目名稱：心理距離對行為表征的影響：評價內容效價的作用 來源：第十二屆“挑戰(zhàn)杯”作品 小類：教育 大類：哲學社會科學類社會調查報告和學術論文 簡介：建構水平理論認為，人們習慣于對
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城市設計復習資料
城市設計 1、 城市設計概念： 定義：以人為中心的，從總體環(huán)境出發(fā)的規(guī)劃設計工作，其目的在于改善城市整體形象和環(huán)境景觀，提高人們的生活質量，它是城市規(guī)劃的延伸和具體化，是深化的環(huán)
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城市設計參考書目(2014)
城市設計參考書目 ——吳志宏 物質空間 特蘭西克 著，朱子瑜 等譯，尋找失落空間——城市設計的理論. 中國建筑工業(yè)出版社, 2008 沃特森， 布拉特斯， 謝卜利 編著，劉海龍 等
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海綿城市設計專題
海綿城市設計 2014年11月國家住房和城鄉(xiāng)建設部出臺《海綿城市建設技術指南》，提出要建設“海綿城市”（eco-sponge city）。海綿城市是指城市能夠像海綿一樣，在適應環(huán)境變化和應對
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城市設計總結
一城市設計含義目的范圍和內容 城市設計學科層次：總體規(guī)劃，分區(qū)規(guī)劃，街道，廣場，建筑群 城市設計含義：（1）、規(guī)劃論：是城市規(guī)劃的一個階段或一個分支，是城市規(guī)劃的深化或具體化。（2）、建筑
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《城市設計》教學大綱
《城市規(guī)劃設計》課程教學大綱 課程中文名稱:城市規(guī)劃設計 課程英文名稱：URBAN PLANNING & DESIGN 課程類別：專業(yè)核心課程（專業(yè)必修課）課程編號：0900041251 課程歸屬單位：土木工程
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《城市設計》讀后感
《城市設計》讀后感
初拿到《城市設計》這本書時，我粗略瀏覽了一遍，本書圖文并茂，為理解與汲取養(yǎng)分鋪平道路。埃德蒙·培根先生也以其在城市設計理論與實踐方面的杰出貢獻，看了 -
《城市設計》講義
《城市設計》講義 目 錄 第一講、城市設計概念的發(fā)展—————（9） 第二講、城市設計的基本特征—————（10） 第三講、城市設計的控制要素—————（17） 第四講、城市設計的理
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城市設計讀書筆記
第四章城市設計的編制
一、城市設計編制和研究的主要類型是什么？
雖然城市設計內容涉及從城市整體到城市局部小范圍的空間環(huán)境，任務目標多種多樣，但總體上看可以從編制與研究兩 -
城市設計 讀書筆記
城市設計 讀書筆記城市設計概述城市設計意指人們?yōu)槟程囟ǖ某鞘薪ㄔO所進行的對城市外部空間和形體環(huán)境的設計和組織。大體上，對城市設計的各種看法可分為理論形態(tài)和應用形態(tài)
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城市設計認知
城市設計認知
Awareness of the general urban design
Example of Chongqing
——以重慶市為例摘要：重慶都市區(qū)同時體現著集中和分散相統一的空間發(fā)展過程。通過對我國城市空 -
張藝謀作品集（定稿）
張藝謀作品集 張藝謀電影作品獲獎一覽表1983年 《一個和八個》 攝影1994年 《黃土地》 攝影1985年 《大閱兵》 攝影1986年 《老井》 主演1987年 《紅高粱》 導演1988年 《代
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新聞作品集
新聞作品集 郭長志 2003、5、9目 錄 前言?????????????????????????????? 簡 訊 火鋪礦小學舉行朗讀比賽????????????
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戰(zhàn)爭與和平手抄報優(yōu)秀作品集（共五則）
用人間的愛去愛，我們可以由愛轉為恨;但神圣的愛不能改變。無論是死還是什么東西都不能夠破壞它。它是心靈的本質。這里給大家分享一些關于戰(zhàn)爭與和平手抄報，供大家參考。戰(zhàn)爭
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2014年城市設計任務書
蘭州理工大學城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)2014春《城市設計》課程設計任務書 蘭州市西固區(qū)某工業(yè)遺存再利用城市設計 一、任務背景 基地位于蘭州市西固區(qū)，用地屬于工業(yè)廠區(qū)，伴隨企業(yè)生產功能
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城市設計調研要求
用地選擇和地塊調研
1.根據任務書對地塊的要求（規(guī)模、設計的想法等）選擇合適的地形
2.對地形及周邊進行調研和分析（1.5周）
（1）分析地塊的自然和人文情況：地形的特點
（2）交通狀況：優(yōu)勢 -
城市設計調研報告
城市設計調研報告調研提綱1、查資料：a、調研地段歷史狀況b、地段的發(fā)展過程c、地段及附近建筑和居民生活現狀d、其他城市對老城區(qū)改造的成功案例2、現場調研內容：a、建筑的現
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城市設計調研報告
城市設計調研報告
引言：針對老師布置的任務，2012年11月5日天氣很冷刮著大風，我和另外5個同學一起來到了成都市蘭桂坊進行了這次實地考察，根據各自分配的任務展開調研。
調研目的
