專題：茶文化精神
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茶文化的精神理念
尊橋中學(xué)特色教育之 茶文化的精神理念 中華茶文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，其基本精神包括三個(gè)方面：一是天人合一的科學(xué)理念，即主張?zhí)烊说恼{(diào)諧和有機(jī)統(tǒng)一；二是尚中貴和的基本精神，即不
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論茶文化精神的思想淵源
論茶文化精神的思想淵源 茶文化是歷史的積累,茶由歷史走來,且傳遍各地。我們把茶文化比作河流，源頭為茶的發(fā)現(xiàn)。隨著“股股山泉”匯入，茶文化由原本小小的水源逐漸變大。而其
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茶文化
第一課時(shí)華夏茶史 課型：新授 教學(xué)目標(biāo)：1、了解我國是茶樹的原產(chǎn)地，種茶、制茶、飲茶都源于中國。 2、了解我國是茶文化的發(fā)祥地，了解陸羽《茶經(jīng)》，盧工的《茶歌》。 3、感受
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茶文化
《茶文化》課程論文 茶文化知識(shí)體系 第一章：緒論 第二章:茶的起源、發(fā)展與傳播 茶的起源與發(fā)展從茶樹的自然分布、地質(zhì)變遷、茶樹的進(jìn)化類型來看，茶樹的起源是在中國。但是也
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茶文化
武漢萬達(dá)中國茶文化高端論壇一、 前言
茶，作為世界三大健康飲品之一，足跡遍布全球。而各個(gè)地區(qū)的飲茶習(xí)俗、文化又有著爭奇斗艷的特色。不同的茶俗，反映了不同國家、民族、地區(qū) -
茶文化
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)提升弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)提升 摘要：茶是中國傳統(tǒng)文化的一部分，是大學(xué)生或高等教育學(xué)習(xí)了解傳統(tǒng)文化的一個(gè)手段民族性和傳統(tǒng)性應(yīng)是高職大學(xué)
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茶文化
在我國，茶被譽(yù)為“國飲”?！拔娜似呒?，琴棋書畫詩酒茶，”茶通六藝，使我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的載體。茶被人們視為生活的享受，健康的良藥，提神的飲料，友誼的紐帶，文明的象征。中國人為什
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對(duì)中國傳統(tǒng)茶文化精神內(nèi)涵的思考
對(duì)中國傳統(tǒng)茶文化內(nèi)涵的思考 ——————————————————————————————————————————————————————————————————
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科學(xué)精神、人文精神與茶文化的關(guān)系
課題：科學(xué)精神、人文精神與茶文化的關(guān)系課程論文 課程名稱：茶文化學(xué) 指導(dǎo)老師： 學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)： 成績： 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院 2011年10月 科學(xué)精神、人文精神與茶文化的關(guān)系 摘
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東西方茶文化比較
東西方茶文化比較 茶在中國的地位不僅僅是一種飲料，茶衍生出來的茶道更是一種文化。中國是茶的故鄉(xiāng)，是茶葉的發(fā)源地。中國人對(duì)茶的熟悉，可以說是無分階層。常言道：“開門七件事，
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茶文化知識(shí)集錦
茶文化知識(shí)競賽題 1、茶葉沖泡程序中,“溫潤泡”的目的是（利于香氣和滋味的發(fā)揮）。 2、（調(diào)飲紅茶）的調(diào)料主要有牛奶、檸檬、蜂蜜、白蘭地等。 3、調(diào)飲茶奉茶時(shí)必須每杯茶邊放茶
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茶文化調(diào)查報(bào)告
英德茶文化研究報(bào)告 摘要：如今，茶飲品越來越受到人們的青睞，不僅是因?yàn)椴栌刑嵘裣５裙π?，而且喝茶已?jīng)成為普通老百姓的日常生活習(xí)慣。針對(duì)人們喜歡喝茶的習(xí)慣和功效，就以英德
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茶文化學(xué)習(xí)心得
茶文化學(xué)習(xí)心得茶文化學(xué)習(xí)心得
本學(xué)期有幸選到了藝術(shù)類的文化選修課——《茶文化》，在老師的講授下，
通過這幾周的學(xué)習(xí)，讓我從一個(gè)對(duì)中國茶文化一無所知的門外漢變?yōu)榱藢?duì)茶文化 -
《茶文化》論文
我學(xué)《茶文化》有感《茶文化》所學(xué)課程的知識(shí)體系：
緒論：讓我們學(xué)生對(duì)茶文化有了初步的了解，對(duì)日后學(xué)習(xí)茶文化有了初步的認(rèn)識(shí)。
1. 茶文化的定義：
物態(tài)文化，制度文化，行為文化，心態(tài) -
《茶文化》論文
茶文化
在本學(xué)期，我選修了《茶文化》這個(gè)課程。在這個(gè)課程里，盧老師分別講授了（1）茶的起源、傳播與發(fā)展、（2）茶葉的分類與加工、（3）茶與健康、（4）茶葉的品質(zhì)評(píng)定、（5）茶的品飲藝術(shù)、（6）中 -
茶文化教案（范文）
茶文化 活動(dòng)目的： 1通過了解歷史悠久的中國茶文化，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國的熱愛，滲透愛國主義教育，教育學(xué)生養(yǎng)成檢樸的優(yōu)良品格。 2通過實(shí)物觀看，觀看茶藝表演，動(dòng)手沖泡茶葉的一系列的
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教案 茶文化
課 堂 教 學(xué) 計(jì) 劃 課題：第21課 茶葉禮盒包裝設(shè)計(jì) 第21教時(shí) 課 型： 講授實(shí)踐 教學(xué)目標(biāo) ： 通過本次授課，向?qū)W生介紹茶葉和茶文化是中華文明的重要組成部分。而在茶葉的禮盒包裝設(shè)
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茶文化教案
《茶文化》教案 【授課班級(jí)】 08春旅游班 【授課時(shí)間】 本節(jié)內(nèi)容為2課時(shí) 【授課內(nèi)容】 《旅游文化》教材第二章“旅游人文文化”第三節(jié)“茶文化” 【學(xué)情分析】 1、教材分析
