專題:成語中華文化
-
《成語:中華文化的微縮景觀》實(shí)用資料
《成語:中華文化的微縮景觀》實(shí)用教參(教師用書所無) 一、1.按照成語的來源和結(jié)構(gòu)兩種標(biāo)準(zhǔn),以表格的形式梳理下列成語。 【來源】(成語前兩位數(shù)分別表示課本中排列的行和列的數(shù)字
-
成語--中華文化的微縮景觀教案
《成語,中華文化的微縮景觀》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、感受成語的特點(diǎn)及來源。 2、感知成語與文化的關(guān)系,了解成語承載的極其豐富的內(nèi)涵。 3、梳理學(xué)習(xí)過的成語,做到正確運(yùn)用成語。 重
-
《成語:中華文化的微縮景觀》說課稿
開封高中2011屆語文組李建威 一、說教材 (一)教材的地位及作用 本課屬于新課標(biāo)人教版教材必修二中梳理探究部分,是探究性學(xué)習(xí)課型。 探究性學(xué)習(xí)較之傳統(tǒng)的接受性學(xué)習(xí),最大的區(qū)別
-
中華文化(模版)
中華文化發(fā)展史 ——傳承的意義 中華文化浩如煙海,在此我僅取一隅,拿來淺析。 中華文化源遠(yuǎn)流長,傲然于世。它的發(fā)展何其美麗,足以讓每一個(gè)炎黃子孫窮極一生而嘆不能領(lǐng)略一二
-
中華文化
中華文化
中華文化源遠(yuǎn)流長,兼容并蓄,和而不同,從洪秀全的金田起義、康梁的維新變法、何子淵的教育革新,再到孫中山的民主革命,無不得益于炎黃子孫始終以國家民族大義為己任、敢 -
中華文化
2011中華文化人物頒獎(jiǎng)典禮在深圳舉行 2011年12月15日來源:鳳凰網(wǎng) 12月14日晚,由中華文化促進(jìn)會(huì)、鳳凰衛(wèi)視主辦,中共深圳市委宣傳部、深圳華僑城集團(tuán)公司協(xié)辦,深圳東部華僑城有
-
《中華文化的智慧之花——成語》教學(xué)設(shè)計(jì)
《中華文化的智慧之花——成語》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能 掌握辨析成語的方法,正確辨析和使用成語。(二)過程與方法 通過強(qiáng)化訓(xùn)練,提高成語題的解題能力。 (三)情感態(tài)
-
《成語:中華文化的微縮景觀》教學(xué)設(shè)計(jì)1
《成語:中華文化的微縮景觀》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.明確成語的來源,了解成語的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2.感知成語與文化的關(guān)系,認(rèn)識(shí)成語承載了極其豐富的文化內(nèi)涵。 3.梳理學(xué)習(xí)過的成語,做到
-
《成語:中華文化的微縮景觀》教學(xué)設(shè)計(jì)五篇范文
成語:中華文化的微縮景觀 南安一中 陳玉婷 一、教學(xué)內(nèi)容分析 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人教版)《語文》(必修)的內(nèi)容分“閱讀鑒賞”“表達(dá)交流”“梳理探究”“名著導(dǎo)讀”四
-
《傳承中華文化 共筑精神家園》征文:品味中國成語,傳承中華文化(最終定稿)
《傳承中華文化 共筑精神家園》征文:品味中國成語,傳承中華文化 《傳承中華文化共筑精神家園》讀后感:品味中國成語,傳承中華文化從小到大,逡巡在書本、報(bào)紙、信息中,我們常會(huì)碰到
-
中華文化故事
中華文化故事:以逸待勞的典故 古語有云:“與其臨淵慕魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。與其望洋興嘆,不如破釜沉舟。與其杞人憂天,不如防微杜漸。與其身心交瘁,不如以逸待勞。與其捶胸頓足,不如亡
-
中華文化主持詞
各位老師同學(xué)們大家晚上好,今晚我們?cè)谶@里舉辦主題為“續(xù)讀名家詩詞,銘記中華精髓”的中華詩詞大賽,目的是為了讓我們親近中華經(jīng)典,誦讀精美詩篇,讓學(xué)院學(xué)生重拾童年的記憶,感受詩
-
弘揚(yáng)中華文化(本站推薦)
弘揚(yáng)中華文化,共建和諧社會(huì)十七大報(bào)告指出,建設(shè)和諧文化是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。而和諧文化,根據(jù)我個(gè)人的理解,它應(yīng)該是從祖國傳統(tǒng)文化中取其精華、去其糟粕,使之與當(dāng)
-
中華文化經(jīng)典選讀
中華文化經(jīng)典選讀
--莊子讀后感
萬物盡然,而以相蘊(yùn)。
在中國古代的文學(xué)史上,有一類書可以稱之為“奇書”。這類書既是思想深邃的哲理之書,有閃耀著文采精華;既充滿詩意的感性文 -
傳承中華文化
傳承中華文化 共筑精神家園心得體會(huì) 最近學(xué)校倡導(dǎo)我們閱讀《傳承中華文化共筑精神家園》這本書。一開始我對(duì)這本不起眼的小書不屑一顧,心想:就這么本破書用得著這么大動(dòng)干戈
-
中華文化概論
淺談中國傳統(tǒng)文化論文 淺談中國傳統(tǒng)文化在構(gòu)建和諧社會(huì)中的價(jià)值 [摘要]中國傳統(tǒng)文化是和諧社會(huì)形成和發(fā)展的精神基礎(chǔ)。傳統(tǒng)文化中的和諧理念是人與自然、人與人、人與自身的
-
弘揚(yáng)中華文化
敬愛的黨組織:我們可以深刻感受到當(dāng)今時(shí)代,文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競(jìng)爭的重要因素,豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。
-
中華文化魅力
中華文化魅力
活動(dòng)具有以下環(huán)節(jié)和規(guī)則:
選手抽簽決定座位序號(hào)。
主持人致開場(chǎng)詞
開場(chǎng):唱歌
1.根據(jù)抽簽座好,記分員手里有三道小題,聽主持人口令答題,15秒時(shí)間寫出答案,主持人記時(shí)