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      專題:初中教學(xué)對象分析

      • 教學(xué)對象分析

        時(shí)間:2019-05-15 04:15:48 作者:會員上傳

        教學(xué)對象分析 在現(xiàn)代教學(xué)中,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,他們是以自己的特點(diǎn)來進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)的,因此,要取得好的教學(xué)效果,在教學(xué)設(shè)計(jì)中,必須注重對教學(xué)對象——學(xué)生的分析。對學(xué)生的分析一般

      • 對外漢語教學(xué)對象的四大特征分析

        時(shí)間:2019-05-14 13:47:06 作者:會員上傳

        對外漢語教學(xué)對象的四大特征分析作為一名對外漢語老師,在任課之前先要對自己所教學(xué)生的情況有個(gè)大致的了解。分析教學(xué)對象的特征使對外漢語教學(xué)具有針對性。教學(xué)對象的特征主

      • 中學(xué)教學(xué)對象分析與研究的方法

        時(shí)間:2019-05-13 16:57:34 作者:會員上傳

        中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對象的分析與研究方法
        齊齊哈爾市教育教學(xué)研究院徐穎(161005)
        摘要本文從數(shù)學(xué)教學(xué)對象的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)任務(wù)三方面的分析與研究入手,給出了中學(xué)數(shù)學(xué)

      • 初中美術(shù)教學(xué)案例分析

        時(shí)間:2019-05-14 10:45:56 作者:會員上傳

        初中美術(shù)教學(xué)案例分析 一堂別開生面的“服裝欣賞”課 會昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校 李 暉 新課程強(qiáng)調(diào),以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨,打破過去以美術(shù)學(xué)科知識、技能為主要目標(biāo)的教材體系結(jié)構(gòu),構(gòu)建

      • 初中地理教學(xué)案例分析

        時(shí)間:2019-05-14 02:08:34 作者:會員上傳

        初中地理教學(xué)案例分析
        ----《海陸的變遷》教學(xué)案例分析
        城守三小王瓊英一、教材分析
        (一)教材的地位作用
        "海陸的變遷"一節(jié)是七年級地理上冊第二章"陸地和海洋"的重要組成部分

      • 初中體育教學(xué)案例分析

        時(shí)間:2019-05-13 22:07:59 作者:會員上傳

        初中體育教學(xué)案例分析 合作學(xué)習(xí)是國家基礎(chǔ)課程改革所提倡的新型學(xué)習(xí)方式之一,是新課程改革中的一個(gè)亮點(diǎn),它能有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。長期以來,農(nóng)村學(xué)校對學(xué)生的體育學(xué)習(xí)

      • 初中美術(shù)教學(xué)案例分析

        時(shí)間:2019-05-13 22:53:17 作者:會員上傳

        初中美術(shù)教學(xué)案例分析 現(xiàn)在的美術(shù)教學(xué),特別是初中的美術(shù)教學(xué),難度大。首先從教育的角度看,美術(shù)課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進(jìn)作用的課程。然而由于各種原因,目前人們對美

      • 初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例分析

        時(shí)間:2019-05-13 22:53:37 作者:會員上傳

        初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例分析 傳統(tǒng)的課程理念認(rèn)為:教師講得越多越好,因此在課堂上教師總是盡量講深講透,生怕遺漏,將講整理好的數(shù)學(xué)呈現(xiàn)給學(xué)生;學(xué)生則是被動的吸收,機(jī)械的記憶,重復(fù)的練習(xí)

      • 初中英語教育教學(xué)案例分析

        時(shí)間:2019-05-14 23:45:33 作者:會員上傳

        初中英語教育教學(xué)案例分析
        每一個(gè)優(yōu)秀的老師都是從青澀走向成熟,尤其是在校期間的一次又一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)助我成長,幫助我逐步成熟起來,在這段學(xué)習(xí)期間,在具體的英語學(xué)習(xí)課堂,我就

      • 初中政治教學(xué)案例分析

        時(shí)間:2019-05-15 14:57:35 作者:會員上傳

        初中政治教學(xué)案例分析 郭春才
        初中政治學(xué)科是一門集知識性、趣味性和思想性為一體的基礎(chǔ)學(xué)科,本應(yīng)受到學(xué)生的喜愛,但長期以來在升學(xué)利益的驅(qū)使下,他們功利地把精力集中在語、數(shù)

      • 初中物理教學(xué)現(xiàn)狀分析

        時(shí)間:2019-05-15 13:56:07 作者:會員上傳

        灘頭中學(xué)物理教學(xué)現(xiàn)狀分析
        2014年春季學(xué)期理化生教研組
        一、我校學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
        1、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。學(xué)生在上課時(shí)注意力不集中,不積極參與教學(xué)是目前教學(xué)中的一個(gè)非常嚴(yán)重

      • 初中體育教學(xué)案例分析

        時(shí)間:2019-05-12 18:20:04 作者:會員上傳

        初中體育教學(xué)案例分析 任務(wù): 設(shè)計(jì)勇敢者之路 目標(biāo): 通過這個(gè)任務(wù)激發(fā)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力,增進(jìn)生與生之間的交流與合作;并通過比賽,發(fā)展學(xué)生的奔跑能

      • 初中物理教學(xué)案例分析

        時(shí)間:2019-05-12 16:32:15 作者:會員上傳

        初中物理教學(xué)案例分析 密度是初中物理教學(xué)中一個(gè)非常重要的概念。由于概念本身較抽象,學(xué)生感性認(rèn)識不足,密度概念也是初中物理教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn),密度知識及應(yīng)用常成為初二學(xué)生

      • 初中物理教學(xué)案例分析

        時(shí)間:2019-05-12 16:32:15 作者:會員上傳

        初中物理教學(xué)案例分析 【教學(xué)目標(biāo)】1. 知道滑動變阻器的構(gòu)造。2. 了解滑動變阻器的工作原理。 【重、難點(diǎn)】滑動變阻器的正確連接方法。 【實(shí)驗(yàn)器材】電流表、電阻絲、電珠、

      • 初中英語語法教學(xué)案例及分析

        時(shí)間:2019-05-12 19:35:46 作者:會員上傳

        初中英語語法教學(xué)案例及分析 在英語教學(xué)中,語法教學(xué)歷來就是一個(gè)難點(diǎn),如何把枯燥無味的語法課上得趣味橫生。這就要求英語教師要鉆研語法教材,精心設(shè)計(jì)語法教法,為學(xué)生營造一

      • 初中地理教學(xué)案例分析

        時(shí)間:2019-05-12 19:38:00 作者:會員上傳

        初中地理教學(xué)案例分析 ----《地圖的運(yùn)用》教學(xué)案例分析【設(shè)計(jì)理念】 新課改的教學(xué)理念關(guān)鍵是改變地理的學(xué)習(xí)方式,在本課的教學(xué)中,通過聯(lián)系生活設(shè)計(jì)不同形式的活動,地圖是我們

      • 初中政治教學(xué)案例分析(大全)

        時(shí)間:2019-05-12 22:12:57 作者:會員上傳

        初中政治教學(xué)案例分析 郭春才 初中政治學(xué)科是一門集知識性、趣味性和思想性為一體的基礎(chǔ)學(xué)科,本應(yīng)受到學(xué)生的喜愛,但長期以來在升學(xué)利益的驅(qū)使下,他們功利地把精力集中在語、數(shù)

      • 初中地理教學(xué)案例分析

        時(shí)間:2019-05-12 22:12:57 作者:會員上傳

        初中地理教學(xué)反思 在現(xiàn)代的教學(xué)中,我覺得現(xiàn)在我體驗(yàn)最深的一條是改變滿堂灌的教學(xué)模式,嘗試創(chuàng)新的教育理論,做到教、 學(xué)、 做合一的教學(xué),重視對學(xué)生知識的傳授,更要重視對學(xué)生能