專題：初中團體心理輔導方案
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團體心理輔導方案
西南大學教是教育選修課程之
《心理教育訓練教程》
課
程
作
業(yè)
姓名：
學號：
學院：外國語學院
年級：
1 麥麥提 ***09級師范四班美日班古麗·
團體心理輔導活動方案 -
團體心理輔導方案
1 小學生心理健康教育團體心理輔導方案設計
團體心理輔導方案
——“心”的相依
活動主題：“增進交流與信任，提高團隊凝聚力”
活動目的：
1.使團體成員積極融入團體，為團體貢獻 -
--團體心理輔導方案
團體心理輔導活動方案主題： 愛情心理學
活動目標:
通過此次活動的學習，使大學生科學地認識、看待戀愛問題，了解一些戀愛心理學，并培養(yǎng)正確的愛情觀，處理好學習與戀愛的關系。
活 -
團體心理輔導方案
中學生團體心理輔導方案-------人際交往一、活動目標1．激發(fā)學生學習積極性；2．增進同伴間的親密感，信任感；3．培養(yǎng)學生積極溝通的意識；4．幫助成員增強交往意識，掌握交往技巧，提高交往能
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團體心理輔導方案
團體心理輔導方案
——“心”的開始
活動主題：“增進交流，提高團隊凝聚力”
活動目的：1.使團體成員積極融入團體，為團體貢獻自己的智慧和力量；
2.使團體成員彼此信任、相互協(xié)助、 -
團體心理輔導方案
中國心理應用行業(yè)引導者004km.cn 團體心理輔導方案之情緒管理 一、認識 情緒 活動一：“我演你猜” 【活動目標】通過活動讓學生了解情緒的類別及健康情緒。 【
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團體心理輔導方案
團體心理輔導方案 第一天上午 A、介紹團體結構（開始——暖身破冰活動、相識、目標規(guī)則等；主體——過渡和工作——團體主題活動開展；結束——總結反饋）。 B、暖身： 大吹、小風吹。
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初中團體心理輔導契約
團體輔導契約
我自愿參加自2013年9月24日由初一、初二年級的12位同學組成的《心理社》團體輔導活動,保證積極參與所有活動,遵守以下團體契約：
1. 自愿參加本次團體心理活動。 -
團體心理輔導
二年級團體心理輔導記錄 一、輔導緣由：幫助學生提高自己的責任心，教會他們換位思考。引導小學生培養(yǎng)自己勇于擔當、分辨是非好壞的能力。 二、初步分析：當回“壞孩子” “壞孩
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團體心理輔導[范文]
班級團體心理輔導
團體心理輔導是在團體的情境下進行的一種心理輔導形式，它是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中觀察、學習、體驗，認識自我、探索自我、調整改善與他人 -
團體心理輔導
第四單元單元目標：從他人的反饋中認識自己，并體會被人理解的感受，并通過設定一些使成員產生緊張、焦慮、恐懼感的情景，讓成員在這些情景中扮演角色，然后談自己的感受，達到進一步增
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團體心理輔導大全
團體心理輔導（二） 1、“尋找支點” 游戲規(guī)則：現(xiàn)場所有同學分為若干隊小組（兩個人互相手搭著肩），由兩個人出來互相追趕，逃跑的一方需迅速地找到一組組合，并迅速用雙手搭在對方肩上，然
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團體心理輔導
讓團體心理輔導開花結果 班級團體心理輔導作為學校心理健康教育的一個重要形式已受到越來越多的重視，并在我校的教育實踐也得到了充分的體現(xiàn)。 一、什么是團體心理輔導 團體
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團體心理輔導方案2
團體心理輔導活動方案主題： 知你知我 同舟共濟——民族團結一家親
活動目標: 1. 使團體成員展現(xiàn)自我，增強自信；
2. 使團體成員彼此信任、相互協(xié)助、融洽相處；
3. 使團體成員感受 -
團體心理輔導實踐方案
團體心理輔導實踐方案
團體心理輔導目的：讓大家在更好的了解自己的同時，增進團隊合作精神，提高反應能力。要想在激烈競爭的環(huán)境中取得更多的機會，發(fā)揮團
隊的創(chuàng)造力和協(xié)作力、注 -
團體心理輔導活動方案
團體心理輔導活動方案活動目的：使學生明確人際交往的目的、原則，掌握人際交往的一些技巧，形成正確的人際交往的觀念、態(tài)度，提高人際交往能力，引導學生學會交往，促進學生社會性發(fā)展
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團體心理輔導方案-人際關系
人際關系團體心理輔導方案一、簡要說明?????? 團體名稱：‘1+1>2’ 團體目標：幫助成員增強交往意識，掌握交往技巧，提高交往能力，構建和諧的人際關系。 團體對象：數(shù)學096班第二小組團體規(guī)
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期末考試：團體心理輔導方案
2012年秋季學期《團體心理輔導》課程論文學生姓名學號學院專業(yè)班級任課教師盤新林 201013410128 教育科學學院 教育學 教育學10班 朱茂玲老師2013年元月4號一、團體心理輔導
