專(zhuān)題：初中語(yǔ)文高效課堂研究
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初中語(yǔ)文高效課堂閱讀教學(xué)策略研究
初中語(yǔ)文高效課堂閱讀教學(xué)策略研究 摘 要： 最近幾年，隨著新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，初中語(yǔ)文教學(xué)發(fā)生了巨大的改變。新課程改革理念下，對(duì)初中語(yǔ)文學(xué)科提出了更高的要求。除了要提升
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如何營(yíng)造初中語(yǔ)文高效課堂
如何營(yíng)造初中語(yǔ)文高效課堂 朱市一中李海波 語(yǔ)文借助細(xì)膩而生動(dòng)的語(yǔ)言，豐富而真摯的情感，深厚而獨(dú)特的人文，博大而深邃的哲理浸透著學(xué)生的心田。那一幅幅如美的畫(huà)卷，一件件如珍的
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初中語(yǔ)文高效課堂心得
開(kāi)展高效課堂心得體會(huì) 沙河二中王春生 我們正處于課改的時(shí)代，一個(gè)使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人的時(shí)代。課堂教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一種教師與學(xué)生共同參與的復(fù)雜性活動(dòng)。在新課改下，我們的語(yǔ)
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初中語(yǔ)文高效課堂構(gòu)建初探
初中語(yǔ)文高效課堂構(gòu)建初探
李衛(wèi)國(guó)
語(yǔ)文教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)立“大容量、高效率”的語(yǔ)文課堂教學(xué)，是當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的有效手段。
在長(zhǎng)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，我覺(jué)得教師為遷就學(xué) -
初中語(yǔ)文高效課堂心得體會(huì)
初中語(yǔ)文高效課堂心得體會(huì) 通過(guò)對(duì)高效課堂有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，作為一名語(yǔ)文教師我懂得了：在課上不僅要好好講課，更要注重教法和學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。課堂教學(xué)的高效率，是
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淺議打造初中語(yǔ)文高效課堂
淺議打造初中語(yǔ)文高效課堂 摘 要：所謂“高效課堂”，就是要最大程度地發(fā)揮課堂教學(xué)的功能和作用，即在課堂40分鐘內(nèi)要最大限度、最完美地完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)成育人目標(biāo)，在課堂有限的
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如何營(yíng)造初中語(yǔ)文高效課堂
如何營(yíng)造初中語(yǔ)文高效課堂 為什么我們的學(xué)生越是到了高年級(jí)越是“不喜歡”參與到語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)中來(lái)呢？為什么我們的語(yǔ)文課總是有人認(rèn)為學(xué)不學(xué)對(duì)考試成績(jī)影響無(wú)所謂呢？我想很重
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初中語(yǔ)文高效課堂之我見(jiàn)
初中語(yǔ)文高效課堂之我見(jiàn) 內(nèi)容摘要：好的課堂不僅有質(zhì)而且要有量。如果教師一節(jié)課講了很多，而學(xué)生一點(diǎn)都不會(huì)，就不會(huì)是好的課堂；如果一節(jié)課只讓學(xué)生學(xué)習(xí)，討論一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，完不成
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初中語(yǔ)文高效課堂教學(xué)方法
語(yǔ)文組根據(jù)周二全體語(yǔ)文教師集智備課的共同探討，積極發(fā)言，從很多方面闡述了“如何高效”的課題，大致分為以下幾點(diǎn)：1、根據(jù)學(xué)情制定切實(shí)可行的目標(biāo)，目標(biāo)明確，有較強(qiáng)的針對(duì)性。2、高
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農(nóng)村初中語(yǔ)文高效課堂教學(xué)策略研究階段性成果
《農(nóng)村初中語(yǔ)文高效課堂教學(xué)策略研究》 2013年階段性研究成果報(bào)告 《農(nóng)村初中語(yǔ)文高效課堂教學(xué)策略研究》是2012年新樂(lè)中學(xué)申報(bào)立項(xiàng)的區(qū)級(jí)普教科研課題。2012年12月進(jìn)行了開(kāi)
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如何打造初中語(yǔ)文高效課堂（合集五篇）
如何打造初中語(yǔ)文高效課堂 摘 要：初中學(xué)生的整體語(yǔ)文水平不僅僅對(duì)學(xué)生初中時(shí)代的學(xué)習(xí)有非常大的作用以及影響，與此同時(shí)對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)以及工作都有著極其重要的影響，所以語(yǔ)文
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淺談初中語(yǔ)文高效課堂的幾點(diǎn)做法
淺談初中語(yǔ)文高效課堂的幾點(diǎn)做法 【內(nèi)容摘要】高效課堂，顧名思義是指在教育教學(xué)中能最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的功能作用。初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的高效應(yīng)該落實(shí)預(yù)習(xí)“六字訣”，指導(dǎo)
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初中語(yǔ)文高效課堂培訓(xùn)工作總結(jié)
突出培訓(xùn)重點(diǎn)，強(qiáng)化教師技能 ——2013年暑假教師高效課堂培訓(xùn)工作總結(jié) 隨著新一輪課程改革的不斷深入，目前課堂教學(xué)模式改革已得到吉州區(qū)廣大中小學(xué)教師的高度重視，為了讓廣大
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初中語(yǔ)文教學(xué)論文 高效課堂論文
初中語(yǔ)文教學(xué)論文 高效課堂論文
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ，提高語(yǔ)文教學(xué)效率
效率就是生命。如何提高教學(xué)效率是當(dāng)今教育工作者普遍關(guān)注的熱點(diǎn)，這一點(diǎn)更是語(yǔ)文教育改革的一個(gè)至關(guān)重要 -
初中語(yǔ)文教學(xué)論文 高效課堂論文
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ，提高語(yǔ)文教學(xué)效率 效率就是生命。如何提高教學(xué)效率是當(dāng)今教育工作者普遍關(guān)注的熱點(diǎn)，這一點(diǎn)更是語(yǔ)文教育改革的一個(gè)至關(guān)重要的課題，是創(chuàng)建高效課堂的捷徑之一
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初中語(yǔ)文高效課堂的教學(xué)策略
初中語(yǔ)文高效課堂的教學(xué)策略 精品 源自 3 e d u 英 語(yǔ) 新課改理念要求以人本思想為核心,在課堂教學(xué)中充分尊重學(xué)習(xí)主體的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)體驗(yàn),而學(xué)習(xí)過(guò)程的遞進(jìn)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)
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高效課堂研究情況匯報(bào)
轉(zhuǎn)變教育觀念，打造高效課堂 ——青神縣實(shí)驗(yàn)初中關(guān)于高效課堂研究情況匯報(bào) 2013年9月以來(lái)，在教育局及領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)下，全縣吹起了高效課堂改革的東風(fēng)。我校是青神縣高效課堂研
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高中數(shù)學(xué)高效課堂研究
2012年8期數(shù)學(xué)大世界教學(xué)導(dǎo)向
教 學(xué) 研 究 s h uxu eda s hijiejiao xued aoxian g
高 中 數(shù) 學(xué) 高 效 課 堂 研 究
江蘇省沛縣張寨中學(xué) 張成玲一、前言 學(xué)為主。這種錯(cuò)誤做
