專題：初中作文怎么列提綱
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初中作文如何列提綱
如何編寫作文提綱
什么是作文提綱
作文提綱，又叫作文計劃。列作文提綱，就是制定作文計劃。它是構思、布置篇章的具體外在表現(xiàn)形式。
“綱”原指網上的總繩；“提綱”，就是提住網 -
列作文提綱
列作文提綱 一、什么是“作文提綱”。 作文提綱，又叫作文計劃。列作文提綱，就是制定作文計劃。它是構思、布置篇章的具體的外在表現(xiàn)形式。（提綱挈領） “綱”原指網上的總繩；“提
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如何列作文提綱
如何列作文提綱（原創(chuàng)）提綱就是作文的綱要，寫好作文的綱要就是搭好一篇作文的骨架。有了作文提綱，寫起作文就胸有成竹，不然，邊寫邊想，就很容易產生條理不清，詳細不當?shù)默F(xiàn)象。作文的提
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如何列作文提綱
作文提綱，又叫作文計劃。列作文提綱，就是制定作文計劃。它是構思、布置篇章的具體外在表現(xiàn)形式。
“綱”原指網上的總繩；“提綱”，就是提住網上的總繩。古人認為：只有整張漁網都 -
作文如何列提綱
無論是生活還是學習，都要養(yǎng)成好的習慣。同樣道理，寫作文也要養(yǎng)成好習慣：動筆前先構思。構思的載體就是列提綱。換句話說，要作文，先列提綱；不列提綱不作文。平時要這樣，考試更要這樣
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列提綱
1. 列提綱階段
列提綱的任務是明確怎么寫。為將要寫出的文章做一番精心的設計和安排，這是至關重要的一步。
列提綱應按以下步驟：
（1）確定中心。通過審題，明確題目的要求，來確定文 -
作文訓練——列提綱
作文訓練——列提綱
下面就是一則比較優(yōu)秀、實用的學生作文提綱：
題目：難忘的一件事
主要內容：我的腳扭傷，* *同學照顧我。
中心思想：關心同學、急人所急。
結構安排：
一、在練習 -
怎樣列作文提綱
作文提綱，又叫作文計劃。列作文提綱，就是制定作文計劃。它是構思、布置篇章的具體的外在表現(xiàn)形式。
“綱”原指網上的總繩；“提綱”，就是提住網上的總繩。古人認為：只有整張漁網 -
怎樣列作文提綱
怎樣列作文提綱列提綱之前，首先要考慮，如果是命題作文或按要求作文，就先認真審題，讀要求，分析要求，分析“題眼”，在此基礎上，把中心思想確定下來；如果是自覺作文，就要先考慮，要反映一個
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寫好作文列提綱大全
寫好作文列提綱“四步法”
寫作文之前要思考。按照怎樣的程序去思考？現(xiàn)在把打腹稿（也叫列提綱）“八步法”教給同學們。
一、作文提綱四步法
（一）定范圍（也叫審題）。審清此次作文要 -
怎樣列提綱[精選合集]
小學作文提綱怎么寫
作文提綱怎么寫?作文提綱，又叫作文計劃。列作文提綱，就是制定作文計劃。它是構思、布置篇章的具體的外在表現(xiàn)形式?！熬V”原指網上的總繩;“提綱”，就是提 -
教學生如何列作文提綱初探
教學生如何列作文提綱初探 在我們小學階段,就是要培養(yǎng)學生能寫出一手好字,一副好口才,良好的讀書習慣,能夠寫出好作文。在我們的教學中，作文教學是我們老師的難點，而學生對寫
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列作文提綱的技巧
列作文提綱的技巧 （一）：審清題意，確定中心 1．審清題意，確定中心： 寫出文章的中心思想，是整個提綱的靈魂，中心不明確，列提綱就成了毫無意義的事情了。 文章的題目可以分為許多種，有以人
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不列提綱不作文（精選5篇）
不列提綱不作文 ——作文怎樣列提綱（教學設計） 不列提綱不作文 ——作文怎樣列提綱（教學設計） 學習目標： 知識目標：1、借助相關例文，明確列提綱寫作文的重要性，養(yǎng)成作文先列提綱，不列
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五分鐘快速列作文提綱
五分鐘快速列作文提綱 人們常說：作文不是寫出來的，而是改出來的。 這對于寫作訓練來講，確實有理。但在緊張的中考考場上，考生反復酌斟構思立意，時間上不允許；反復推敲遣詞用語進
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怎樣給作文列提綱
怎樣給作文列提綱 給作文列提綱，一般可以分為四步：1.審清題意，確定中心 寫出文章的中心思想，是整個提綱的靈魂，中心不明確，列提綱就成了毫無意義的事情了。文章的題目有以人物為
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教學生如何列作文提綱初探
教學生如何列作文提綱初探
在我們小學階段,就是要培養(yǎng)學生能寫出一手好字,一副好口才,良好的讀書習慣,能夠寫出好作文。在我們的教學中，作文教學是我們老師的難點，而學生對寫 -
談談列作文提綱[5篇范文]
談談列作文提綱（記敘文部分）
“提綱”一詞，字典里的解釋是：①本意：提住網的總繩；②引申義：指寫作、發(fā)言、學習、研究、討論等的內容要點。
初中生寫文章，必須先列提綱，這樣寫文章前就
