專題:第15課寧為戰(zhàn)死鬼
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《寧為戰(zhàn)死鬼不做亡國奴》教案
一、教學目標 (一)知識與技能 掌握盧溝橋事變的史實,知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始;掌握侵華日軍南京大屠殺等罪行;了解民族危亡的關鍵時刻,中國共產黨與國民黨摒棄前嫌,一致對外,建立
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《寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國奴》教學設計
《寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國奴》教學設計作者姓名:姚通明
性別:男
年齡:45
職務:七年級歷史備課組長
職稱:中教一級
工作單位:襄陽市襄州區(qū)峪山中學
郵編:441108
電話:***
電子郵 -
《“寧為戰(zhàn)死鬼不作亡國奴”》教學反思
《“寧為戰(zhàn)死鬼不作亡國奴”》教學反思
楊冰
本節(jié)課教學,我主要強調了情境教學,根據教材內容和學生的個性特點選擇性的創(chuàng)設情境,讓學生融入到歷史事件中,激發(fā)學生學習歷史的興趣 -
第15課 “寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國奴”
第15課 “寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國奴” 【教學目標】 (一)知識與能力: 掌握盧溝橋事變的史實,知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始;掌握侵華日軍南京大屠殺等罪行;了解民族危亡的關鍵時刻,國共兩
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第15課寧為戰(zhàn)死鬼不作亡國奴問題解決評價單1
《第15課“寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國奴”》問題解決——評價單 設計人審核人時間11月15日
班級組名姓名教師寄語:勿忘國恥,努力學習,振興中華。
學習目標:
1、掌握盧溝橋事變的史實,知 -
2012年中考歷史開卷速查—十五、“寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國奴”(合集5篇)
十五、“寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國奴”
考點29:七七事變
經過:1937年7月7日夜間,日本侵略軍向北平西南的盧溝橋發(fā)動進攻,這就是“盧溝橋事變”,又稱“七七”事變。
影響:盧溝橋事變標志 -
寧為小草詩歌
憂憂的歲月長長的河,碧草青青夏花始盛開。秋去冬來花開又花謝,野草燎原一歲一枯榮。小草的足跡雖然細小,但它的腳步漫延世界。小草樂觀而善解人意,無論寒冬酷暑從不哭。生命之源
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蘇寧為什么會成功?
蘇寧為什么會成功?—對話蘇寧電器副總裁孟祥勝
(2011-05-24 16:51:51)
蘇寧為什么會成功?——《才富》執(zhí)行總編陳斌對
話蘇寧電器副總裁孟祥勝《才富》 ,2008年10月13日,作者:劉 -
新農村醫(yī)療---以遼寧為例
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關于民俗旅游的論文以南寧為例(最終五篇)
南寧民俗文化旅游的SWOT分析 作者 陳瑤【摘 要】 民俗文化作為地區(qū)最具特色的文化,是旅游文化中的一個重要的組成部分,開發(fā)地區(qū)民俗文化旅游,打造民俗文化精品,必然會推動旅游
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四辯總結陳詞.寧為鳳尾不為雞頭
四辯總結陳詞:寧為鳳尾不為雞頭 謝謝主席! 首先,我要衷心地感謝對方辯友與我方合作,共同獻上了一場激烈精彩的辯論賽。我相信,真理越辯越明,因此,現在大家一定已經和我方辯友——身
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徐鶴寧為什么每次都獲“銷售冠軍”?——助理王藝霖驚曝 “零距離公開冠軍的秘訣”去過鶴 寧 老師家的人都知道,(鶴寧)老師有一面墻都是獎杯。但是很少有人會知道,在獎杯背后真正
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密戰(zhàn)觀后感
緊繃保密之弦 舞動科技利器 ——電視劇《密戰(zhàn)》觀后感 網絡信息中心 趙玥 由國家保密局監(jiān)制的《密戰(zhàn)》在央視一套推出之后,獲得了較高的收視率。我也在第一時間觀看了這部反
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挑 戰(zhàn) 書范文合集
挑 戰(zhàn) 書 親愛的 班全體同學: 你們好!在上次考試中,貴班取得優(yōu)異成績,我們班全體同學向你們班表示由衷的祝賀!同時也正式向你們班提出挑戰(zhàn)! 我們班在進軍期末誓師會上,學習了貴班
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《毒戰(zhàn)》影評 杜琪峰是繼吳宇森之后,香港警匪電影集大成者,是近十幾年香港電影的頂梁柱,可以這么說,香港電影自吳宇森發(fā)展到好萊塢,自麥當雄、林嶺東、徐克少拍電影之后,沒有走到
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《戰(zhàn)狼》觀后感 觀看完《戰(zhàn)狼》這部影片,對這部影片的評價可以用一個簡單的詞形容——好看!好看在哪里呢?好看在一下三點: 第一,強大的演員陣容,塑造鮮明的任務性格。痞性十足的冷
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電影《戰(zhàn)上?!酚^后感今天,我觀看了《戰(zhàn)上?!愤@部具有濃烈愛國主義思想的電影。 影片主要演繹了在解放上海的戰(zhàn)役中,共產黨軍隊如何憑著對黨的赤膽忠心和機智勇敢與國民黨軍