專題：daicide朋友說課稿
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《朋友》說課稿
《朋友》說課稿《朋友》說課稿1一、創(chuàng)設(shè)情景，導入新課，師：我有一個好朋友，你呢？誰是你的好朋友？（生搶著回答）師：昨天老師碰到了困難，好朋友伸出了熱情的手，來幫助我，讓我感到很快樂。那
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朋友之間說課稿
《朋友之間》說課稿 張麗芬 一、說教材 《朋友之間》是人教版《品德與社會》六年級下冊《你我同行》單元中的第二課。教材從高年級學生獨有的的視角出發(fā)，重新詮釋了新課程標
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幼兒園朋友說課稿
“說課”是教學改革中涌現(xiàn)出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，也是集體備課的進一步發(fā)展，而【說課稿】則是為進行說課準備的文稿，它不同
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《童年的朋友》的說課稿
我說課的內(nèi)容是九年制義務教育蘇教版初中語文第二冊第四單元小說單元中的第三篇精讀課文《童年的朋友》說課分以下五部分：一、教材分析1、地位和作用鑒于本單元已有前兩篇小
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《小鴨找朋友》說課稿
《小鴨找朋友》說課稿 《小鴨找朋友》說課稿1 一、說活動教材小鴨找朋友是一個簡單的故事，語言比較簡單，有重復性，有利于小班孩子的理解與學習。故事中根據(jù)不同動物的生活習性，
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《童年的朋友》說課稿
《童年的朋友》說課稿 《童年的朋友》說課稿1 一、說教材《童年的朋友》說課稿是蘇教版－年級下冊第－單元的第－篇課文，該單元以“人物風采”為主題展開。《童年的朋友說課稿》這
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帶刺的朋友說課稿
帶刺的朋友說課稿4篇 帶刺的朋友說課稿1 一、說教材。本文作者通過記敘刺猬偷棗的本事高明這件事，從字里行間表達了對刺猬的喜愛之情。全文語言生動、明快，條理清楚，用詞準確。
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她是我朋友說課稿
她是我朋友說課稿 她是我朋友說課稿1 一、說教材1、教材的地位她是我的朋友是人教版三年級語文下冊的一篇精讀課文。寫的是戰(zhàn)爭時期的一個故事，孤兒院的孤兒阮恒，誤以為獻血會
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《新朋友 新伙伴》說課稿
品德與生活一年級上冊《新朋友 新伙伴》說課稿 一、說教材 1．教材分析 《新朋友新伙伴》是人教版小學《品德與生活》教材一年級上第一單元的第三課。本單元包括四課：《我背上
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《她是我朋友》說課稿5則范文
《她是我朋友》說課稿在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫說課稿，說課稿有助于提高教師的語言表達能力。那么應當如何寫說課稿呢？以下是小編為大家收集的《她是
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中班音樂《找朋友》說課稿
中班音樂活動《找朋友》說課稿 大家好！今天我說課的內(nèi)容是音樂活動《找朋友》。 先來說說我的設(shè)計意圖： 中班的孩子喜歡參加藝術(shù)活動，在活動中會大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗了，
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《動物---人類的朋友》說課稿
動物—人類的朋友 一、說課題 本課題是屬于綜合實踐活動中自然探究領(lǐng)域的內(nèi)容，綜合實踐活動不著眼于使學生獲取系統(tǒng)知識，不追求嚴密的知識體系，它立足于學生已有的知識和經(jīng)驗，引
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《她是我的朋友》的說課稿
這篇精讀課文寫的是戰(zhàn)爭時期的一個故事。孤兒院的孤兒阮恒，為了救護受了重傷的同伴，毅然獻出了自己的鮮血，挽救了同伴的生命。當問他為什么要獻血時，他只是說“她是我的朋友”。
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愛惜樹朋友說課稿（全文5篇）
《愛惜樹朋友》說課稿 我的說課包含以下幾部分：一，教材分析二活動目標，三，活動重難點，四活動準備，五活動方法和活動過程。 首先我來進行教材分析，《愛惜樹朋友》是幼兒園中班“拜訪
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《童年的朋友》說課稿[推薦5篇]
《童年的朋友》說課稿 一、 說教材 《童年的朋友》說課稿是蘇教版－年級下冊第－單元的第－篇課文，該單元以“人物風采”為主題展開。《童年的朋友說課稿》這篇課文是自傳體小說節(jié)
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社會領(lǐng)域找朋友說課稿（通用）五篇
社會領(lǐng)域找朋友說課稿（通用5篇）作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，借助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力?？靵韰⒖颊f課稿是怎么寫的吧！以下是小編為
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高中心理健康說課稿朋友一生一起走
《朋友一生一起走》心理健康教育各位評委老師，大家上午好：我本次說課的主題是《朋友一生一起走》，下面，我就從教學內(nèi)容、學生、學習目標、重點、難點、教法學法分析、教學過程等
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幼兒園大班語言說課稿 朋友船
文檔僅供參考 幼兒園大班語言說課稿 朋友船 本學期我們訂了江蘇教育出版社的《幼兒園綜合活動叢書》。中班語言中的一則童話故事《朋友船》十分有趣，對獨生子女自私、以“我
