專題：大班生活區(qū)觀察記錄
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大班觀察記錄
9月 娃娃家里的春紅 潘宇程 早餐后，趙春紅走進(jìn)了第一個(gè)娃娃家，被娃娃家里的小朋友拒絕了，“你不能進(jìn)來，我們家的人已經(jīng)滿了”。她看了一會(huì)兒，便走到第二個(gè)家，這里的“媽媽”答應(yīng)收
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大班觀察記錄
孩子喜歡打人怎么辦 觀察時(shí)間：2015.3.5 觀察地點(diǎn)：活動(dòng)室 觀察對(duì)象：王子寧 觀察實(shí)錄： “老師老師王俊杰哭了”，“老師是王俊杰跟王子寧打架的”，俊杰：“老師是我先站在這個(gè)位置上的
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大班觀察記錄
小家伙長(zhǎng)大啦 觀察地點(diǎn)：休息室 觀察對(duì)象：孟熙祥 事件記錄： 孟熙祥是我們班備受老師關(guān)注的學(xué)生之一，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，適應(yīng)能力比較強(qiáng)，但孟熙祥的午休一直是他最大的難題。從進(jìn)入大班的第
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大班觀察記錄
中二班何梓揚(yáng) 觀察時(shí)間：2016年2月7日 觀察地點(diǎn)：教室 觀察幼兒：何梓揚(yáng) 觀察目的：讓何梓揚(yáng)小朋友知道吃飯的時(shí)候要吃完、不挑食、稍微加快吃飯速度。 觀察內(nèi)容： 天氣越來越冷，最近
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大班觀察記錄
大班觀察記錄 大二班 李映雪 觀察班級(jí)：大二班觀察時(shí)間：201５年６月24日觀察地點(diǎn)：活動(dòng)室 觀察對(duì)象：王思思 觀察目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題和寬容的品格，減少告狀行為的發(fā)生。 觀察實(shí)例：
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大班觀察記錄措施
觀察記錄 觀察對(duì)象：陳志嘉 性別：男 年齡：6歲 觀察時(shí)間：2012年11月10日 觀察地點(diǎn)：本班教室 觀察目的：觀察陳志嘉在交往方面是否有進(jìn)步。 觀察記錄： 今天，我一走進(jìn)教室，陳志嘉就向我沖
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幼兒園觀察記錄：幼兒園大班觀察記錄
幼兒園觀察記錄：幼兒園大班觀察記錄 今天，我們吃的是面條。小磊小朋友也不著急著吃，先東張西望了一會(huì)兒，用筷子夾起面條湯，放在嘴邊吹一吹放入嘴中。他喝了無數(shù)口湯可是就是不吃
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大班幼兒觀察記錄（定稿）
大班幼兒觀察記錄 幼兒基本情況： 宋飛宇 聰明但不愛學(xué)習(xí)，比較貪玩 觀察環(huán)境：書寫課上，老師組織幼兒進(jìn)行書寫。 觀察目的及由來：宋飛宇是個(gè)聰明的孩子，但是貪玩，不愛學(xué)習(xí)，寫作業(yè)時(shí)不
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大班植物觀察記錄
大二班植物觀察記錄表 大二班植物觀察記錄表 植物：______________ 植物：______________ 時(shí)間：________月________日 時(shí)間：________月________日 記錄人：____________ 記錄人：____
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大班戶外觀察記錄
大班戶外觀察記錄20篇大班戶外觀察記錄20篇大班戶外觀察記錄（一）：觀察對(duì)象：朱嘉良記錄者：劉捷時(shí)間：10月8日地點(diǎn)：操場(chǎng)班級(jí)：大二班觀察環(huán)節(jié)：體育游戲現(xiàn)象記錄朱嘉良小朋友運(yùn)動(dòng)技特發(fā)展
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幼兒園大班觀察記錄
1.幼兒園大班觀察記錄：學(xué)會(huì)謙讓 觀察老師： 董超 觀察班級(jí)：大一班（白云班） 觀察對(duì)象：張紫涵性別：女 觀察時(shí)間：2014年2月22日 觀察地點(diǎn)：活動(dòng)室 觀察背景： 紫涵小朋友各方面非常優(yōu)秀：聰明
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大班教育觀察記錄
觀察記錄 觀察對(duì)象：陳志嘉 性別：男 年齡：6歲 觀察時(shí)間：2012年11月10日 觀察地點(diǎn)：本班教室 觀察目的：觀察陳志嘉在交往方面是否有進(jìn)步。 觀察記錄： 今天，我一走進(jìn)教室，陳志嘉就向我沖
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大班活動(dòng)觀察記錄
大班區(qū)域活動(dòng)觀察記錄 觀察記錄： 今天中午飯后，我又讓小朋友先折紙，按照規(guī)定折完的小朋友就可以選擇自己喜歡的書看。小朋友好像很愿意這樣去做，他們紛紛拿了正方形的紙之后，就坐
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大班觀察記錄3
觀察記錄
觀察對(duì)象：張志恒
性別：男
年齡：5歲
觀察時(shí)間：2011年10月10日
觀察地點(diǎn)：本班教室
觀察目的：培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題和寬容的品格，減少告狀行為的發(fā)生。 觀察記錄：
平日里，經(jīng)常 -
大班區(qū)域觀察記錄
大班區(qū)域觀察記錄游戲要求：1.游戲開始前把游戲卡插入自己想選擇的游戲區(qū).
2.每個(gè)幼兒都要在自己的游戲區(qū)內(nèi),不能隨便亂跑.
3.游戲各個(gè)區(qū)域的幼兒能分工合作，結(jié)束后能整理好玩 -
大班幼兒觀察記錄9月
觀察記錄 果果4班 王迪 觀察月份：9月份 觀察時(shí)間：排隊(duì)、手下樓梯 觀察地點(diǎn)：果果四班 觀察對(duì)象：劉嘉宜 郭映月（月月）田宇豪（小豪）暑假總是讓人煩躁的，孩子們也一樣。短暫的假期回來后
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幼兒園大班幼兒觀察記錄（精選合集）
12月份大一班觀察記錄 觀察時(shí)間：2013-12-10至2013-12-25 觀察者： 程丹 觀察對(duì)象：張永陽 觀察過程：張永陽小朋友是一個(gè)非常聰明，活潑，而且思維靈活，反應(yīng)比較快的男孩子。在班上的時(shí)
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大班區(qū)域個(gè)人觀察記錄
大班區(qū)域個(gè)人觀察記錄 案例 在生活區(qū)，我們精心設(shè)計(jì)了一個(gè)立體的娃娃，娃娃有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，是準(zhǔn)備給孩子們練習(xí)編辯子的，可是只有在剛剛投放的時(shí)候有幾個(gè)女孩子去玩過，過了幾天就
