專題：大班散文詩(shī)秋天到了
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大班散文詩(shī)說(shuō)課《秋天》
大班散文詩(shī)說(shuō)課《秋天》 孫璇 各位老師你們好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是大班散文詩(shī)《秋天》。 一、說(shuō)教材 散文詩(shī)《秋天》，是一首充滿兒童情趣的作品．它短小精悍，以優(yōu)美生動(dòng)的童話語(yǔ)
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大班散文詩(shī)教案《秋天的雨》專題
文檔僅供參考 大班散文詩(shī)教案《秋天的雨》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、從不同角度感受秋天的美，知道秋天是充滿喜悅豐收的季節(jié)。2、理解并掌握詞匯“五彩繽紛”、“溫柔”，感受散文詩(shī)的語(yǔ)言
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大班散文詩(shī)欣賞：美麗的秋天
大班散文詩(shī)欣賞《美麗的秋天》說(shuō)課稿 下舍幼兒園王芳 一、說(shuō)設(shè)計(jì)思路 秋天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)，那千姿百態(tài)的菊花，圓圓的蘋(píng)果，黃橙橙的柿子，金黃的稻田，雪白的棉花??這些美麗的
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大班散文詩(shī)教案《秋天的雨》
文檔僅供參考 大班散文詩(shī)教案《秋天的雨》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、從不同角度感受秋天的美，知道秋天是充滿喜悅豐收的季節(jié)。2、理解并掌握詞匯“五彩繽紛”、“溫柔”，感受散文詩(shī)的語(yǔ)言
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大班散文詩(shī)說(shuō)課《秋天》五篇
散文詩(shī)欣賞《秋天》，它選自幼兒園大班語(yǔ)言教材．這是一首充滿兒童情趣的作品．它短小精悍，以優(yōu)美生動(dòng)的童話語(yǔ)言描繪了秋天這一豐收的景象。詩(shī)中充分發(fā)揮想象力，將秋天的情境作了巧
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大班語(yǔ)言秋天真美麗散文詩(shī)
活動(dòng)名稱：大班語(yǔ)言：秋天真美麗（散文詩(shī)） 活動(dòng)目標(biāo)：1．欣賞散文詩(shī)，感受秋天的美。 2．初步了解散文中形象化的語(yǔ)言和整齊的句式。 重 難 點(diǎn)：幼兒能初步了解散文中形象化的語(yǔ)言和整齊的句
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秋天到了
秋天到了，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了紅通通的大蘋(píng)果，幾片黃葉隨風(fēng)飄落，像蝴蝶在飛舞。草地像鋪上了金黃的地毯。菊花開(kāi)放了，黃的、白的，像一只只絨球，真好看!2、秋葉 秋風(fēng)颯颯，滿院子飄飛著金
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秋天到了
5、秋天到了 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)秋天的天氣、顏色、香味、聲音感受秋天的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)秋天，熱愛(ài)大自然的情感。 2、通過(guò)對(duì)天氣變化的觀察，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。 教學(xué)準(zhǔn)
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大班散文詩(shī)
大班散文詩(shī) -----《秋天的雨》 劉 麗 2012年上學(xué)期 大班散文詩(shī)《秋天的雨》 活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓幼兒在欣賞活動(dòng)中感受與大自然的美，感受秋雨的神奇和大自然的變化，讓幼兒了解秋
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大班散文詩(shī)教案《秋天的雨》（五篇模版）
大班散文詩(shī)教案《秋天的雨》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、從不同角度感受秋天的美，知道秋天是充滿喜悅豐收的季節(jié)。2、理解并掌握詞匯“五彩繽紛”、“溫柔”，感受散文詩(shī)的語(yǔ)言美?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
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大班語(yǔ)言：散文詩(shī)欣賞《秋天的雨》
大班語(yǔ)言：散文詩(shī)欣賞《秋天的雨》 執(zhí)教：張 靜 設(shè)計(jì)及指導(dǎo)：倉(cāng)山實(shí)驗(yàn)幼兒園教研組 時(shí)間：2010年11月16日 設(shè)計(jì)意圖： 秋天是一個(gè)富于教育意境的季節(jié)，當(dāng)我們帶幼兒外出散步時(shí)，幼兒敏感地
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大班散文詩(shī)欣賞《美麗的秋天》說(shuō)課稿
一、說(shuō)設(shè)計(jì)思路秋天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)，那千姿百態(tài)的菊花，圓圓的蘋(píng)果，黃橙橙的柿子，金黃的稻田，雪白的棉花這些美麗的景色都可以引發(fā)幼兒對(duì)秋天的無(wú)限興趣和熱愛(ài)?！毒V要》中明確
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大班散文詩(shī)欣賞《美麗的秋天》說(shuō)課稿
一、說(shuō)設(shè)計(jì)思路秋天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)，那千姿百態(tài)的菊花，圓圓的蘋(píng)果，黃橙橙的柿子，金黃的稻田，雪白的棉花""這些美麗的景色都可以引發(fā)幼兒對(duì)秋天的無(wú)限興趣和熱愛(ài)?！毒V要》中明
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秋天到了說(shuō)課稿
《秋天到了》說(shuō)課稿 《秋天到了》是教科版課標(biāo)教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)的一篇主體課文。作者抓住初秋季節(jié)景物的變化及特征，描寫(xiě)秋季天高云淡、五谷豐登的景象表達(dá)了作者對(duì)
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秋天到了作文范文大全
秋天到了作文匯編15篇在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整
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秋天到了作文范文合集
秋天到了作文在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的秋天到了作文，希望能夠幫助到大家。秋
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第五課秋天到了
《秋天到了》教學(xué)案例 活動(dòng)主題：人教版《品德與生活》第三冊(cè)第二單元《美麗的秋天》第五課《秋天到了》 主題目標(biāo)： 1、感受秋天的美麗，體驗(yàn)天氣、季節(jié)的變化對(duì)生活的影響。 2
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大班散文詩(shī)欣賞
大班散文詩(shī)欣賞：小雪花 【設(shè)計(jì)意圖】 《綱要》在語(yǔ)言領(lǐng)域中提出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓
