專題：大班數學對稱
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大班數學：對稱王國
大班數學：對稱王國 大班數學：對稱王國設計背景： 進入大班后，孩子們對對稱的概念已有初步的了解，但“對稱圖形”這一知識點孩子們卻沒有接觸過，為了讓孩子們了解什么是對稱，通過動
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大班數學活動《對稱》教案
[大班數學活動《對稱》教案] 活動目標：一． 學習“對稱”這一數學知識點，大志了解“對稱”這一含義，大班數學活動《對稱》教案。二． 操作體驗中提高幼兒的動手能力，學會裁剪簡單
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大班數學找對稱教案5則范文
大班數學找對稱教案作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常需要用到教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的大班數學找對稱教案
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大班數學：好玩的對稱圖形
大班數學：好玩的對稱圖形 大三班 馮艷 活動目標： 1.理解對稱的含義，能正確感知圖形對稱的另一半。 2、初步感受圖形的對稱性。 3.能運用對折的方法，剪出對稱的圖形，感受對稱美。
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大班數學《對稱的臉譜》活動反思
此活動是第二課時活動，孩子們已在前一課的“京劇臉譜”中感知了對稱，因此在此基礎上讓幼兒功過觀察、操作等活動，理解對稱和對稱軸的概念，會判斷對稱圖形，同時也在此過程中，發(fā)展幼
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數學二年級《鏡面對稱》教案
○●教學內容 教科書第69頁及練習十五的第4、5題。 ○●教學目標 1使學生初步認識鏡面對稱現象。 2 通過觀察生活中的鏡面對稱現象，學生體會自然的美與數學的美的結合，體驗
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二年級數學鏡面對稱教案范文
《鏡面對稱》教案 一、教學內容 人教版二年級數學上冊《觀察物體》第三課時《鏡面對稱》教材第69頁。 二、教學目標 知識目標：結合現實生活中的實例，了解鏡面對稱及其應用，欣
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數學《鏡面對稱》教學反思
新教材人教版小學數學第三冊第五單元《觀察物體》中有一節(jié)鏡面對稱（書本第69頁）。教學中只要求讓學生通過觀察圖片、照鏡子等活動，初步認識鏡面對稱的現象，初步了解鏡像的性質就
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幼兒園大班數學活動教案《對稱王國》及教學反思（含5篇）
《大班數學活動教案《對稱王國》含反思》這是優(yōu)秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！活動目標：1、理解對稱圖形的兩邊圖形相同且相反，有一條對稱軸，能正確的
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幼兒園大班數學優(yōu)質課教案《找對稱》及教學反思[5篇]
《大班數學優(yōu)質課教案《找對稱》含反思》這是優(yōu)秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！教村分析：《找對稱》是一個科學類的數學活動，主要讓幼兒理解"對稱"的含
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大班數學優(yōu)質課教案《對稱王國》及教學反思（共5篇）
大班數學優(yōu)質課教案《對稱王國》含反思適用于大班的數學主題教學活動當中，讓幼兒能正確地擺、畫出與圖形對稱的另一半，初步感受圖形的對稱性，理解對稱的含義，能正確地判斷圖形是
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幼兒園大班數學活動：找另一半(感知對稱)（共5則）
目標： 1、發(fā)現物體的對稱性。 2、根據提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。 準備： 1、具有兩組相對稱的圖形片若干。 2、人手一張長和寬為4厘米和3厘米的彩色紙、剪
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大班科學《折印和對稱》教案
一、設計意圖。對稱的物體在我們生活中隨處可見，對稱的形式不僅美化著我們的生活，而且蘊含著一定的科學知識。而折印的方法就像一座學習的橋，讓小朋友很容易就能理解對稱的原理
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大班科學《對稱》吳玲娟
大班科學《找對稱》活動設計 邵寨鎮(zhèn)中心幼兒園 吳玲娟 活動目標： 1、初步感知對稱圖形并理解對稱圖形的含義，嘗試找出對稱圖形的對稱軸。 2、通過觀察、思考和動手操作培養(yǎng)幼
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大班教案：小蝴蝶找對稱
【區(qū)數學組開放活動設計】 大班數學：小蝴蝶找對稱 一、 活動目標： 1、初步了解對稱的含義，能區(qū)分對稱與不對稱圖形。 2、感知對稱圖形的特征，能用對折的方法探索、發(fā)現對稱圖形
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幼兒園大班數學活動教案《有趣的對稱》及教學反思[精選五篇]
《大班數學活動教案《有趣的對稱》含反思》這是優(yōu)秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班數學活動教案《有趣的對稱》含反思！活動目標：1.初步感受
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幼兒園大班數學詳案教案《找對稱》及教學反思[5篇材料]
《大班數學詳案教案《找對稱》含反思》這是優(yōu)秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班數學詳案教案《找對稱》含反思！設計意圖：“對稱”的物體、圖
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人教版二年級下冊數學《對稱》說課稿
軸對稱今天我說課的內容是人教版小學二年級數學下冊第三單元圖形的運動（一）軸對稱下面我就從教材、教法、學法、教學過程、板書設計、評價與反思幾個方面進行說課。一、說教材
