專題：大班小水滴旅行記
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大班語言活動 小水滴旅行記
大班語言活動 小水滴旅行記 執(zhí)教教師：備課時間：2015.5.4 設(shè)計意圖 活動開始我以水滴蒸發(fā)的實驗設(shè)計懸念，調(diào)動幼兒參與活動的積極性，然后通過與幼兒共同閱讀大圖書，初步了解故事
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幼兒園大班科學(xué)小水滴旅行記
幼兒園大班科學(xué)、語言活動：小水滴旅行記 (含課件) 活動背景：本活動選自大班教材《我身邊的科學(xué)》這一主題。生活中的許多自然現(xiàn)象，如本活動中水的三態(tài)變化，蘊(yùn)含著深刻的科學(xué)道理
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故事：小水滴旅行記
編導(dǎo)語：小水滴旅行記 故事：小水滴旅行記 我是快樂的小水滴，我在一條小溪中，我和許多小水滴姐妹順著水跑呀跑呀，匯成一條大河。 突然，我們一起從山上向下跌落，象一個大的水簾掛在山
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教案《小水滴旅行記》
小水滴旅行記 活動目標(biāo)： 1、 理解故事，了解故事中小水滴旅行的原因及過程。 2、 對小水滴的變化過程產(chǎn)生探究興趣 活動準(zhǔn)備：幻燈片、紙、畫筆 活動重難點： 活動重點：理解故事中
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小水滴旅行記說課稿
《小水滴旅行記》說課稿 尊敬的老師、各位同行，大家好！ 今天我說課的內(nèi)容是大班科學(xué)∕語言活動：《小水滴旅行記》。它取自于幼兒園建構(gòu)式課程大班“大自然的語言”這一主題活動
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幼兒園大班教案《小水滴旅行記》含反思
幼兒園大班教案《小水滴旅行記》含反思1 活動目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，了解故事中小水滴旅行的原因及過程。2、對小水滴的變化過程產(chǎn)生探究興趣。3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題
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大班語言活動：小水滴旅行記[精選五篇]
大班語言活動：小水滴旅行記 活動目的： 1、通過故事欣賞，了解水的三態(tài)變化。 2、喜愛文學(xué)作品，并能用語言來模仿故事中角色的對話。 3、理解故事內(nèi)容，感受活動帶來的快樂。 活動準(zhǔn)
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《小水滴旅行記》教學(xué)設(shè)計
幼兒園大班《小水滴旅行記》 寨里小學(xué)幼兒園 于娜娜 設(shè)計理念： 《小水滴旅行記》這個故事運(yùn)用了擬人化的手法，把小水滴從靜態(tài)變成了能說會動幼兒喜愛的動態(tài)形象，敘述了小水滴從
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《小水滴旅行記》讀后感謝
讀《小水滴旅行記》有感大陸小學(xué)二年一班李梓豪（指導(dǎo)教師：楊翠瓊）
今年寒假里，我讀了一本名為《小水滴旅行記》的書，這本書是韓國作家李美愛所著，書中還有很好看的繪圖，是一本生動 -
小水滴旅行記活動反思
科學(xué)活動《小水滴旅行記》之反思 《小水滴旅行記》是一個科學(xué)活動，孩子們對水又特別感興趣，我們說自然界中的水有液態(tài)、氣態(tài)和固態(tài)三種狀態(tài)，在一定條件下它們又可以相互變化和
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小水滴旅行記作文200字
小水滴旅行記作文200字 我是快樂的小水滴，我曾去很多地方旅行，今天我又要去旅行啦。我靜靜地躺在湖里，陽光曬著我的全身，我幻想著陽光把我?guī)狭宋覐奈慈ミ^的地方---宇宙。正
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大班語言小水滴旅行教案（精選合集）
大班語言小水滴旅行教案作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的大班語言小
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幼兒園大班小水滴旅行記教案反思（共五篇）
《大班小水滴旅行記教案反思》這是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班小水滴旅行記教案反思?。?）大班主題教案《小水滴旅行記》含反思活動目
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幼兒園大班主題教案《小水滴旅行記》[五篇范例]
幼兒園大班主題教案《小水滴旅行記》作為一名教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小
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幼兒園大班科學(xué)教案《小水滴旅行記》及教學(xué)反思[大全五篇]
《大班科學(xué)教案《小水滴旅行記》含反思》這是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班科學(xué)教案《小水滴旅行記》含反思！活動目標(biāo)：1、初步了解雨
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幼兒教師教學(xué)反思：小水滴旅行記
幼兒教師教學(xué)反思：小水滴旅行記 《小水滴旅行記》是我們班里進(jìn)行的一個語言活動，它是源自“奇妙的水和風(fēng)”主題活動，這個活動主要是借助故事讓幼兒理解小水滴旅行的原因和過程
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小水滴旅行記教案（共五篇）
大班科學(xué)教案：小水滴旅行記 活動目標(biāo)： 1．引導(dǎo)幼兒自己嘗試做小實驗，使幼兒初步感知“水蒸氣蒸發(fā)”以及“雨是怎樣形成的”等一些科學(xué)現(xiàn)象。 2．激發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、探索自然的興
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《小水滴的旅行》
24、小水滴的旅行 教學(xué)內(nèi)容：青島版科學(xué)五上第五單元第24課。 教學(xué)目標(biāo) 1.選擇自己喜歡的研究方式，設(shè)計研究問題的方案；將實驗中收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、推理，揭示自然現(xiàn)象；將探究
