專題：對(duì)聯(lián)的欣賞與練習(xí)
-
對(duì)聯(lián)的欣賞與練習(xí)
對(duì)聯(lián)的欣賞與練習(xí) 焦作六中 徐海洋 本節(jié)目標(biāo) 1．欣賞對(duì)聯(lián)藝術(shù)，進(jìn)而熱愛(ài)傳統(tǒng)文化。 2．了解對(duì)聯(lián)的一些相關(guān)知識(shí)，如起源、種類、特點(diǎn)等 3．學(xué)會(huì)欣賞對(duì)聯(lián)，并嘗試擬寫對(duì)聯(lián) 一、對(duì)聯(lián)的類
-
對(duì)聯(lián)欣賞
爽氣西來(lái)，云霧掃開(kāi)天地憾；大江東去，波濤洗盡古今愁?！鬯危萏K軾題武昌黃鶴樓 風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)畫、天下事，事事關(guān)心?！勖鳎蓊檻棾深}東林書院此木為柴山山出
-
對(duì)聯(lián)欣賞
四字 1， 泛舟滄海，立馬昆侖。（周恩來(lái)） 2， 聞雞起舞，躍馬請(qǐng)纓。 3，繩鋸木斷，水滴石穿。（毛澤東） 4，大膽想象，小心求證。（胡適） 5，但行好事，莫問(wèn)前程。 6，英雄肝膽，菩薩心腸。 7， 二三四五，六七八
-
對(duì)聯(lián)練習(xí)
對(duì)聯(lián)練習(xí)1、2013年9月23日，第12屆全運(yùn)會(huì)帆船帆板比賽中，遼寧隊(duì)員郝秀梅不慎落水，生命受到威脅。危急時(shí)刻，四川隊(duì)員馬嬌毅然退賽，奮不顧身沖入激流，對(duì)郝秀梅實(shí)施營(yíng)救，人們被馬嬌舍
-
對(duì)聯(lián)的欣賞與寫作（合集）
對(duì)聯(lián)的欣賞與寫作
授課教師：福州十八中周華卿
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：掌握對(duì)聯(lián)知識(shí)，學(xué)習(xí)擬寫對(duì)聯(lián)。
過(guò)程與方法：掌握擬寫對(duì)聯(lián)方法，擬寫對(duì)聯(lián)，提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字
的能力。
情感態(tài)度 -
平仄對(duì)聯(lián)學(xué)習(xí)與欣賞
平仄（拼音：píngzè，英文：level and oblique tones），平聲和仄聲，泛指詩(shī)文的韻律。平仄是四聲二元化的嘗試。四聲是古代漢語(yǔ)的四種聲調(diào)。所謂聲調(diào)，指語(yǔ)音的高低、升降、長(zhǎng)短。平仄是
-
《對(duì)聯(lián)入門與練習(xí)》課堂實(shí)錄
《對(duì)聯(lián)入門與練習(xí)》課堂實(shí)錄 師：上課！學(xué)生：老師好！師：同學(xué)們好，請(qǐng)坐。同學(xué)們，大家在生活中見(jiàn)過(guò)對(duì)聯(lián)吧。生齊答：見(jiàn)過(guò)。師：那請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)在哪些場(chǎng)合要用到對(duì)聯(lián)的？生七嘴八舌：“過(guò)年”、“
-
2015級(jí)對(duì)聯(lián)賞析與練習(xí)
明鏡中學(xué)2015級(jí)對(duì)聯(lián)賞析與訓(xùn)練 鄧才雙 對(duì)聯(lián)，受唐代律詩(shī)影響很大，也受到唐以前各種詩(shī)歌形式的影響。是由對(duì)偶句發(fā)展而來(lái)的，它保留著律詩(shī)的某些特點(diǎn)。 對(duì)聯(lián)的形式 正對(duì)：福如東海
-
妙趣對(duì)聯(lián)欣賞
走馬燈 燈走馬 燈熄馬停步 飛虎旗 旗飛虎 旗卷虎藏身 北雁南飛，雙翅東西分上下 前車后轍, 兩輪左右走高低/正觀反道,單知里外昧黑白 小老鼠偷吃熱涼粉 短長(zhǎng)蟲盤繞矮高粱 熟
-
古今經(jīng)典對(duì)聯(lián)欣賞
古今經(jīng)典對(duì)聯(lián)欣賞 同字異音 這是刻在山海關(guān)姜女廟上的一副名聯(lián): 海水朝朝朝朝朝朝朝落（讀音：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落） 浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消（讀音：浮云漲，長(zhǎng)長(zhǎng)漲，長(zhǎng)漲長(zhǎng)消） 異字同音
-
經(jīng)典對(duì)聯(lián)欣賞（五篇）
經(jīng)典對(duì)聯(lián)欣賞 經(jīng)典對(duì)聯(lián)欣賞難聯(lián): 游西湖 提錫壺 錫壺掉西湖 惜乎錫湖 過(guò)南平賣藍(lán)瓶 藍(lán)瓶得南平難得藍(lán)瓶 南通州 北通州 南北通州通南北 春讀書 秋讀書 春秋讀書讀春秋 東
-
古今對(duì)聯(lián)欣賞
一、古今對(duì)聯(lián)欣賞 1．灰灑江河，看不盡波濤，涓滴都是人民淚；志華日月，信無(wú)際光焰，浩氣長(zhǎng)貫福州天。當(dāng)代畫家范增挽周恩來(lái)。上聯(lián)言周恩來(lái)留下遺言：將他的骨灰灑在祖國(guó)的江河里和土地
-
端午節(jié)對(duì)聯(lián)欣賞
九子粽；五彩絲。天中節(jié)；地臘辰。日逢重五；節(jié)序天中。天中令節(jié)；地臘良辰。蘭湯試?。黄丫朴?。釵符艾虎；蒲劍蒿人。門幸無(wú)題午；人慚不識(shí)丁。艾旗招百福；蒲劍斬千邪。撫辰逢地臘；建午屆
-
迎新春對(duì)聯(lián)欣賞
迎新春對(duì)聯(lián)欣賞梅開(kāi)五福臨萬(wàn)戶竹報(bào)平安到千家龍馬精神華夏魂竹梅鐵骨九州志1、金雞曉啼共祝馬年春色美黃龍初躍喜看中華氣象新萬(wàn)象回春2、新政新規(guī)新氣象百姓又生新希望萬(wàn)福
-
對(duì)聯(lián)欣賞（推薦5篇）
楹 聯(lián) 欣 賞 對(duì)聯(lián)是立足于我們漢字之上，特有的文化現(xiàn)象。 對(duì)聯(lián)是我們生活中不可或缺的一個(gè)重要部分。傳說(shuō)是西蜀孟昶[chang]創(chuàng)造的?！耙辉獜?fù)始，萬(wàn)象更新” 對(duì)句的原始概念應(yīng)
-
對(duì)聯(lián)100副欣賞
對(duì)聯(lián)100副欣賞 1、黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。橫批：鶯歌燕舞 2、春花含笑意，爆竹增歡聲。橫批：喜氣盈門 3、上天言好事，回宮隆吉祥。橫批：一家之主 4、盛世千家樂(lè)，新春百家興。橫批：歡
-
對(duì)聯(lián)知識(shí)及練習(xí)
對(duì)聯(lián)知識(shí)及練習(xí)一、什么叫對(duì)聯(lián)：對(duì)聯(lián)又名對(duì)子，是寫在紙上、布上或刻在竹子上、木頭上、柱子上的對(duì)偶語(yǔ)句（《辭典》釋），來(lái)源于律詩(shī)的四聯(lián)八句。 二、對(duì)聯(lián)的形式，按時(shí)間和場(chǎng)合分： 1.
-
對(duì)聯(lián)廣告練習(xí)
【課前感悟】1、上聯(lián)：屋后松竹添秀色下聯(lián)：門前梅蘭2、2011年央視春晚中，西單女孩演唱的《想家》和旭日陽(yáng)剛演唱的《春天里》十分感人。請(qǐng)你根據(jù)所給的背景材料擬寫對(duì)聯(lián)。民工組
