專題：杜郎口教改介紹
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杜郎口教改實(shí)施方案
學(xué)習(xí)“杜郎口教改經(jīng)驗(yàn)”實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹七臺河市委關(guān)于深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂的精神。以新課改理念為指導(dǎo)，全面學(xué)習(xí)和借鑒杜郎口中學(xué)的先進(jìn)教
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學(xué)習(xí)杜郎口教改體會
（2017——2018上學(xué)期） 樂平聯(lián)合校郝集小學(xué) 三年級三班 劉慎恒 學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式心得體會 一、杜郎口給我的初步印象 〈一》課堂因互動而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展。傳統(tǒng)的課
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學(xué)習(xí)杜郎口教改心得體會222
學(xué)習(xí)杜郎口教改心得體會 “含淚播種的人，才能含笑收獲”這是激勵杜郎口中學(xué)的師生，勇于探索，不斷創(chuàng)新的精神動力的源泉。杜郎口中學(xué)的課堂，實(shí)行“三三六”自主學(xué)習(xí)模式， “立體式
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杜郎口中學(xué)教改學(xué)習(xí)心得
杜郎口中學(xué)教改學(xué)習(xí)心得
經(jīng)過一周的對杜郎口中學(xué)教學(xué)改革的學(xué)習(xí)，我體會頗深。雖然真正成為一名老師才不到半個學(xué)期，但與孩子們的交往過程中，我思考了很多。就我教的一二年級來 -
杜郎口中學(xué)教改實(shí)驗(yàn)樣本調(diào)查（★）
杜郎口中學(xué)教改實(shí)驗(yàn)樣本調(diào)查 大門兩側(cè)?？恐?0輛大巴，領(lǐng)隊(duì)人員在門崗處按每人60元辦理門票（聽課證），參觀者則在門口三五成群地合影留念。如果不注意杜郎口中學(xué)的招牌，很容易讓
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教改前后的杜郎口中學(xué)
【編者按】：還是讓我們對杜郎口中學(xué)的教學(xué)改革變化有一個大致概況有一個簡單的了解吧！ 教改前后的杜郎口中學(xué) 教改前的杜郎口中學(xué)是遠(yuǎn)近聞名的薄弱學(xué)校，三個年級每班有一半的學(xué)
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教改前后的杜郎口中學(xué)
教改前后的杜郎口中學(xué) 教改前的杜郎口中學(xué)是遠(yuǎn)近聞名的薄弱學(xué)校，三個年級每班有一半的學(xué)生跟不上教師進(jìn)度，厭學(xué)思想嚴(yán)重，輟學(xué)現(xiàn)象時有發(fā)生，1998年春初三年級曾經(jīng)60名學(xué)生的班，中
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杜郎口中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)之我見
杜郎口中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)之我見
徐州市王杰中學(xué) 許粒紅
聽了杜郎口中學(xué)崔其升校長的報告,我想談兩點(diǎn)不成熟的看法。
第一，報告給我印象最深刻的除了崔校長那改革的氣魄外,就是他那 -
杜郎口中學(xué)的非典型教改
杜郎口中學(xué)的非典型教改 中國教師報茅衛(wèi)東 李炳亭 這是一所地處魯西南平原上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，曾經(jīng)連續(xù)10年在縣里考核羞居倒數(shù)之列；如今被譽(yù)為具有“原生性、開創(chuàng)性，扎根本土”特色
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有感于杜郎口中學(xué)的教改
有感于杜郎口中學(xué)的教改
最近知道了山東省杜郎口中學(xué)的教改事跡。我為一個貧困地區(qū)的農(nóng)村中學(xué)，能掀起的一場轟動教育界的“革命”，而擊掌叫好！我也為山東教育取得的歷史性突破 -
杜郎口交流材料
深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量 ——初中“杜郎口模式”實(shí)驗(yàn)工作的回顧與思考 博白縣龍?zhí)抖?龐 暉 博白縣龍?zhí)舵?zhèn)二中創(chuàng)建于1998年，原是一所不足1000人的規(guī)模小、基礎(chǔ)差
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杜郎口心得體會
“杜郎口”課堂教育心得體會今天，我們遨游在杜郎口的課堂學(xué)習(xí)中，因?yàn)榻裉炖蠋熥屛覀兛戳硕爬煽谥袑W(xué)生的上課的候視頻，我不禁感慨到：
1、 在“杜郎口”的課堂上，學(xué)生都可以用自己 -
杜郎口學(xué)習(xí)體會
一 觀摩杜郎口教學(xué)后感受到了杜郎口精神的實(shí)質(zhì)就是充分激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的渴求欲望，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的積極性和主動性，整個學(xué)校形成了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍?；剡^頭來細(xì)思量，反思杜郎
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杜郎口中學(xué)
杜郎口中學(xué)“三三六”自主學(xué)習(xí)模式解讀 “ 三三六 ” 自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式，即：課堂自主學(xué)習(xí)三特點(diǎn)：立體式、大容量、快節(jié)奏；自主學(xué)習(xí)三模塊：預(yù)習(xí)、展示、反饋；課堂展示六環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流
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杜郎口學(xué)習(xí)體會
專題培訓(xùn)會心得體會
實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李慧卿
今天聽了杜郎口中學(xué)副校長張代英老師的專題報告會和兩節(jié)觀摩課，頗有感悟，心得如下：
一、杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式新。杜郎口中學(xué)的課堂教學(xué) -
學(xué)習(xí)杜郎口
參觀杜朗口所感
2012年5月25日，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我校部分教師帶山東省杜朗口中學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，我們在報告廳觀摩了杜郎口中學(xué)的課堂教學(xué)，給我留下了較深刻的印象。
印象一：是民主。在 -
杜郎口學(xué)習(xí)體會
赴杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)心得體會 即墨市第一職業(yè)高中 孫高紅 前段時間在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校一行31人到聊城市茌平縣杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾芜M(jìn)行課堂教學(xué)改革的
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杜郎口體會
運(yùn)用杜郎口教學(xué) 教師從中解放 學(xué)生得到成長 ——讓“懶漢”成為優(yōu)秀教師 高志軍 最近學(xué)習(xí)了山東杜郎口中學(xué)的年級主任孫海軍老師對本校的課堂教學(xué)管理與改革的演講視頻，讓我
