專題：地理聽課評課記錄
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聽課評課記錄
聽課評課記錄 大班 1.活動名稱《小雞寶寶的新衣》 語言 目標：1.能看懂圖畫的主要內(nèi)容，并嘗試講述圖畫中的故事； 2.和大家分享期待長大的心情，并感受長輩的關愛之情。 總結：1.幼
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評課聽課記錄
評課聽課記錄在教學實踐中，課堂低效一直是教學的一大難題。課堂的低效能導致學生厭學和教師厭教。因此，信息技術促進生本高效課堂的構建勢在必行?！独呛托⊙颉放c《小動物過冬
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聽課評課記錄
聽課評課記錄 時間：2015.9.29 地點：二年級教室 參加人：白秀榮 蘇紅艷 楊瑩 張宇 高艷 吳桂榮 主講人：宋麗娟 課題：（語文）歡慶 活動程序： 一、 主講教師講課（詳見聽課記錄） 二、 教室反
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聽課記錄及評課稿
聽課記錄及評課稿 一、復習檢查 1、背誦9個復韻母和3個鼻韻母2、這些音節(jié)詞你會讀嗎? tian an men xianyan yinyue lantian shanshui zhentoujinyu 【評：復習內(nèi)容是否可以
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聽課評課記錄
聽課評課記錄（1） 科目：語文 聽課人：謝來玉 上課老師：文武壩鎮(zhèn)中心小學 劉麗青老師 課題：文天祥 時間：第十二周星期五上午第1節(jié) 教學過程 一、導入 1．教師在黑板上出現(xiàn)一個人的名
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地理評課記錄（范文大全）
地理評課記錄 授課教師：張建輝 學生：高二年級 課型：氣候類型的判斷 時間：07年5月15日下午第二節(jié)課后 地點：二樓報告廳 劉軍榮主任：優(yōu)點：1.總體上本節(jié)課講的自然，沒有做秀的成份在里
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《采蘑菇》聽課、評課記錄
《采蘑菇》聽課及主課記錄 時間：2014年11月5日 地點：XX小學 班級：二年級六班 上課教師：XX 教學過程：課前游戲 一、謎語激趣，引入新課。 師：孩子們，喜歡猜謎語嗎？今天，老師就帶來一則
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幼兒園聽課評課記錄
幼兒園聽課評課記錄 聽課、評課是教師在日常教學活動中經(jīng)常性的不可缺少的教研活動，是促進教學觀念更新、教學經(jīng)驗交流、教學方法探討、教學藝術展示、研究成果匯報、教學水
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《草原》聽課評課記錄
《草原》聽課評課記錄 李愛卿： 新課程標準強調(diào)落實學生的主體地位。教師的職能不再是教學生會念書，而是要創(chuàng)設一定的情境，引導學生主動地探索，研究性的學習。同時重視朗讀的訓練
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音樂課聽課記錄及評課
音樂課聽課記錄及評課.txt不相信永遠,不擁有期待,不需要諾言當你不能再擁有的時候，唯一可以做的，就是令自己不要忘記。王子之所以能口奐酉星目垂美人是因為王子用心了 我能口
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拿來主義聽課記錄及評課稿
工校長聽課評課記錄 《拿來主義》聽課記錄及評課稿 執(zhí)教班級：高一（2）班執(zhí)教時間：2007年4月26日上午第三節(jié) 【聽課評課記錄】 一、學生查字典，教師題解導入： “主義”是指重大的原
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幼兒園聽課評課記錄
聽課記錄表 幼兒園聽課記錄表幼兒園聽課記錄表 貿(mào)易廳幼兒園聽課記錄表聽課記錄表 幼兒園聽課記錄表 幼兒園聽課記錄表 篇二：幼兒園聽課評課記錄幼兒園聽課評課記錄 聽
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《坐井觀天》聽課評課記錄
《坐井觀天》聽課評課記錄 《坐井觀天》是一篇非常有趣的寓言。它以短小、簡單、淺顯的故事表達了一個深刻的道理。小鳥從天上飛來，說天很大；青蛙坐在井底，說天很小。王艷敏老
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幼兒園聽課評課記錄聽課
幼兒園聽課評課記錄聽課、評課是教師在日常教學活動中經(jīng)常性的不可缺少的教研活動，是促進教學觀念更新、教學經(jīng)驗交流、教學方法探討、教學藝術展示、研究成果匯報、教學水平
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幼兒園聽課評課記錄
第一實驗幼兒園聽課評課教研小節(jié) 聽課、評課是教師在日常教學活動中經(jīng)常性的不可缺少的教研活動，是促進教學觀念更新、教學經(jīng)驗交流、教學方法探討、教學藝術展示、研究成果
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丑小鴨聽課記錄評課記錄
丑小鴨聽課記錄評課記錄 一、 藝術性導課。 俗話說：“萬事開頭難?！蹦芨咂瘘c地進入課堂教學情境，對學生的意趣、情感、學習成果都有重大影響。 任老師以書中、電視中、生活
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天安門廣場 聽課記錄 評課
第一課時 1|學會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。結合上下文理解有關詞語、句子。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3理清天安門廣場各建筑物所在位置。 一、啟發(fā)學生生
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地理評課記錄（五篇材料）
地理評課記錄 鄭小珍 授課教師：孫月 學生：高一年級 課型：新工業(yè)區(qū) 時間：2014年4月21日下午第二節(jié)課 地點：高一教學樓 曾佩老師：優(yōu)點：1.總體上本節(jié)課講的自然，沒有做秀的成份在里面。
