專題：第四單元表內(nèi)除法
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第四單元表內(nèi)除法教案
教學(xué)內(nèi)容：教材54~55頁(yè)例2目的要求：使學(xué)生初步“倍”的概念，理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的含義。教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)生的動(dòng)手操作，使學(xué)生初步建立“倍”的概念。教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生通
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第4冊(cè)教案第四單元：表內(nèi)除法(二)
第四單元：表內(nèi)除法（二） 第一課時(shí)：用7、8、9的乘法口訣求商 教學(xué)內(nèi)容：P48-49 教學(xué)目標(biāo)： 1．讓學(xué)生經(jīng)歷用7、8、9的乘法口訣求商的過程，掌握用乘法口訣求商的一般方法。 2．通過解決具體
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《第四單元表內(nèi)除法(二) 整理和復(fù)習(xí)(二)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：課本P63頁(yè)第2題，練習(xí)十四第7～10題教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的或稍復(fù)雜的實(shí)際問題，在解決問題的過程中使學(xué)生學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)方法。2、注重引導(dǎo)學(xué)生
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二年級(jí)下冊(cè)第四單元 表內(nèi)除法二教案（精選五篇）
第四單元 表內(nèi)除法（二） 教材分析： 表內(nèi)除法（二）是在學(xué)習(xí)用2～6的乘法口訣求商的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)用7～9的乘法口訣求商。本單元的學(xué)習(xí)屬于《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容，在
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(最新蘇教版)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)第四_單元_表內(nèi)除法教案
第四單元表內(nèi)除法（一）平均分（一） [教學(xué)內(nèi)容] 第42--43頁(yè)例1、例2、“試一試”和“想想做做”第1～3題。 [教學(xué)目標(biāo)] 1．使學(xué)生經(jīng)歷分物體的活動(dòng)過程，通過分類、比較，認(rèn)識(shí)“平均分
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《第四單元表內(nèi)除法(二) 整理和復(fù)習(xí)(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：課本P63頁(yè)第1題，練習(xí)十四的第1～6題教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)除法的意義解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、使學(xué)生懂得從數(shù)學(xué)的角度提出學(xué)過的數(shù)學(xué)問題，并能夠解決問題，培
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第四單元 表內(nèi)乘法(一)
第四單元、表內(nèi)乘法（一） 1、乘法的初步認(rèn)識(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：教材第46～47頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)點(diǎn)：1、初步理解乘法的含義，知道求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法表示比較簡(jiǎn)便。 2、認(rèn)識(shí)乘
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表內(nèi)除法教案
表內(nèi)除法 ----------------------------- 第二單元：?jiǎn)卧虒W(xué)計(jì)劃 單元教學(xué)內(nèi)容：表內(nèi)除法（一） 課本P13～36頁(yè)。 單元教才分析：本單元教學(xué)內(nèi)容主要有：除法的初步認(rèn)識(shí)、用2～6的乘法口
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《表內(nèi)除法(一)》單元教學(xué)分析（精選）
第二單元 表內(nèi)除法（一） 一、教學(xué)目標(biāo) 1．讓學(xué)生在具體情境中理解平均分及除法運(yùn)算的含義，能進(jìn)行平均分。會(huì)讀、寫除法算式，知道除法算式各部分的名稱。 2．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘法、除法
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表內(nèi)除法一單元教學(xué)設(shè)計(jì)文本
單元教學(xué)內(nèi)容 ： 第四單元表內(nèi)乘法（一) 單元教材分析: 表內(nèi)乘法是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域“數(shù)的運(yùn)算”中的重要內(nèi)容，《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的具體要求是：結(jié)合具體情境，體會(huì)乘
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2016蘇教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元 表內(nèi)除法(一)教學(xué)設(shè)計(jì)
第四單元：表內(nèi)除法（一） 單元教材分析： 本單元是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘法和掌握1~6的乘法口訣的基礎(chǔ)上教學(xué)除法的,重點(diǎn)是讓學(xué)生在平均分的活動(dòng)中,體會(huì)和認(rèn)識(shí)除法的含義。本單元內(nèi)容包
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《第四單元表內(nèi)除法(二)解決問題(兩步計(jì)算)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：課本P59~61頁(yè)，例4，練習(xí)十三第1~5題教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)運(yùn)用表內(nèi)乘除法的知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。2、掌握乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和相應(yīng)的書寫格式。3、進(jìn)一步發(fā)展
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第四單元表內(nèi)乘法(一)單元備課
第四單元：表內(nèi)乘法（一）教材分析 單元教學(xué)內(nèi)容： 本單元教材劃分為乘法的初步認(rèn)識(shí)、2～6的乘法的口訣兩節(jié)，包括下面一些內(nèi)容：乘法的初步認(rèn)識(shí)、2～6乘法口訣、乘加和乘減式題、用數(shù)學(xué)。
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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元表內(nèi)除法（二）[推薦閱讀]
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元 表內(nèi)除法(二) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一
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人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元表內(nèi)除法二教學(xué)設(shè)計(jì)
第四單元 表內(nèi)除法（二） 教材分析 表內(nèi)除法（二）是在學(xué)習(xí)用2～6的乘法口訣求商的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)用7～9的乘法口訣求商。本單元的學(xué)習(xí)屬于《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的內(nèi)容，在
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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《表內(nèi)除法二》解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)
第3課時(shí) 解決問題陽(yáng)江中心學(xué)校老區(qū)小學(xué)吳揚(yáng)雪2016年4月1日校內(nèi)公開課[教學(xué)目標(biāo)]1、通過“商店買東西”的情境，靈活運(yùn)用有關(guān)除法知識(shí)解決實(shí)際生活中簡(jiǎn)單的問題。2、通過獨(dú)立探
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第2單元表內(nèi)除法教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生建立“平均分”的概念，知道平均分就是每份分的結(jié)果同樣多；2.通過“分一分”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和概括能力;3.聯(lián)系生活實(shí)際，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的
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表內(nèi)除法教學(xué)反思
《表內(nèi)除法》教學(xué)反思 鳳凰鎮(zhèn)中心校 程良芳 《表內(nèi)除法》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元教學(xué)內(nèi)容。這一單元是學(xué)生在一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)比較熟練
