專(zhuān)題：dsp的c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)
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C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)
1. Problem A: Hello world! Description Xiao_ming有兩個(gè)哥哥，大哥叫Da_min，二哥叫Er_min。三兄弟放學(xué)回家，父母分別跟他們打招呼。 Input 無(wú) Output 請(qǐng)輸出： Hello Da_min, He
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C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)
《C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》主要在計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、通信技術(shù)、智能電子、電子信息工程、多媒體以及核工程與核技術(shù)等專(zhuān)業(yè)中開(kāi)設(shè)，是電子信息類(lèi)、機(jī)械類(lèi)等工科專(zhuān)業(yè)
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經(jīng)典C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)例題
經(jīng)典C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)例題 【程序1】 題目：有1、2、3、4個(gè)數(shù)字，能組成多少個(gè)互不相同且無(wú)重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、個(gè)位的數(shù)字都是1、2、3、4。組
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第一章 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)
第一章 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)
考試形式：試卷（全國(guó)統(tǒng)一 4月第二個(gè)星期六9月倒數(shù)第二個(gè)星期六)
筆試: 滿分100分60分及格 時(shí)間：90分鐘內(nèi)容: 70分 C語(yǔ)言知識(shí)30分 公共基礎(chǔ)
選擇題:60分 前 -
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)心得體會(huì)
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)心得體會(huì)在這為期半個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)我們小組各成員之間的相互討論和合作，我們完成了學(xué)生信息管理系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)，更值得高興的是我們的程序得到了大家的喜愛(ài)，在
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語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)練習(xí)題 2
匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)練習(xí)題 一、單項(xiàng)選擇題:在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。 1．CPU要訪問(wèn)的某一
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C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)策劃書(shū)
信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)科技部
關(guān)于舉辦信息工程學(xué)院C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)大賽的策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景：
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言的多樣化，C語(yǔ)言已經(jīng)使用的越來(lái)越廣泛，C語(yǔ)言 -
《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》教學(xué)方法探討
《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》教學(xué)方法探討 【摘要】針對(duì)目前《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》教學(xué)效果不理想的問(wèn)題，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，分析教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，針對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)新生的教學(xué)方法進(jìn)行探討，提出
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C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案 C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案 C 語(yǔ)言概述 【教學(xué)目的】 1)了解 C 的發(fā)展 教學(xué)目的】 2)熟悉 C 的特點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)】 【教學(xué)重點(diǎn)】 C 語(yǔ)言的特點(diǎn)
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語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)
匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū) 一、 課程設(shè)計(jì)的目的 本課程設(shè)計(jì)是《匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程的后繼教學(xué)環(huán)節(jié)，其宗旨是使學(xué)生通過(guò)對(duì)一個(gè)較大型的、綜合性的應(yīng)用程序進(jìn)行閱讀
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E語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
總第3課時(shí)備課
第 3課時(shí)
課題：E語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
教學(xué)內(nèi)容：青島版八年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)第 13頁(yè)至第 17 頁(yè)
一、教學(xué)分析
【教學(xué)內(nèi)容分】 本課是在第1課學(xué)習(xí)用E語(yǔ)言程序解決高斯 -
C語(yǔ)言小游戲程序設(shè)計(jì)
程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)大作業(yè)成績(jī):學(xué)院：班級(jí)：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)老師：姓名：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：猜數(shù)字游戲一、 實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)所學(xué)知識(shí)編寫(xiě)一個(gè)小游戲--猜數(shù)字游戲二、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑榱思由顚?duì)編程課程的基本知
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《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》講稿
《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》講稿模板
授課題目：
一、目的要求
二、內(nèi)容概述
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)
四、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
五、教學(xué)方法指導(dǎo)
六、教學(xué)內(nèi)容
七、布置作業(yè)河南財(cái)經(jīng)學(xué)院成功學(xué)院 信息 -
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)報(bào)告（精選）
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)報(bào)告（二） 第一章：使用數(shù)組和指針統(tǒng)計(jì)成績(jī) 1.設(shè)計(jì)題目：假設(shè)給定班級(jí)各科考試平均成績(jī)的原始資料如下 數(shù)學(xué)：75 物理：80 外語(yǔ)：83 政治：85 體育:86 人數(shù)：30 要求統(tǒng)計(jì)出全
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《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱
《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱 [課程名稱： ] C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) [教學(xué)時(shí)總數(shù)：] 36＋36 周學(xué)時(shí)： 講授：2 上機(jī)實(shí)踐：2 (共18周) [課程教材： ] 教科書(shū)：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（第二版）（譚浩強(qiáng) 著）（清華大學(xué)出版
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《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》學(xué)習(xí)心得
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得 通過(guò)這一階段網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)，在今后的教學(xué)過(guò)程中可以嘗試加以注重： （一）激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性 學(xué)習(xí)興趣就是學(xué)生在心
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VB語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教與學(xué)專(zhuān)題
作者簡(jiǎn)介：楊遠(yuǎn)花（1984.1.28），女，漢族，四川達(dá)州，助教，大學(xué)本科，四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院，程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言教學(xué) 郵寄地址：四川省成都市崇州市三和東街28號(hào)四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院 收件人：楊遠(yuǎn)花 聯(lián)
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C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)--大作業(yè)
C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)大作業(yè) 編寫(xiě)程序，實(shí)現(xiàn)單鏈表的插入、刪除、輸出、查找、統(tǒng)計(jì)以及銷(xiāo)毀功能。 單鏈表的每個(gè)結(jié)點(diǎn)存儲(chǔ)一名學(xué)生的信息，包括：學(xué)號(hào)、姓名、性別、年齡、三門(mén)課程(高數(shù)、
