專題：洞庭湖區(qū)公路建設(shè)
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洞庭湖區(qū)管理?xiàng)l例（最終版）
湖南省洞庭湖區(qū)水利管理?xiàng)l例（修正） 頒布時(shí)間：1995-12-26發(fā)文單位：湖南省人大常委會(huì) 第一條 為加強(qiáng)我省洞庭湖區(qū)（以下簡(jiǎn)稱湖區(qū)）水利保護(hù)和管理工作，保障工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和人民生命財(cái)
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洞庭湖區(qū)民間生活音調(diào)淺析
洞庭湖區(qū)民間生活音調(diào)淺析 摘要: 洞庭湖區(qū)的民間生活音調(diào)豐富，內(nèi)容主要跟人們的生產(chǎn)生活有關(guān)，洞庭湖區(qū)民間生活音調(diào)一般節(jié)奏簡(jiǎn)單，比較口語(yǔ)化，唱腔獨(dú)特，具有湖區(qū)鮮明的地域特征。
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洞庭湖區(qū)水利建設(shè)與管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)材料
洞庭湖區(qū)水利建設(shè)與管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)材料匯編 之三：強(qiáng)化水利投入規(guī)范水利管理為縣域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展提供支撐和保障 我縣地處省會(huì)近郊，撈刀河、瀏陽(yáng)河貫穿全境，是一個(gè)水旱災(zāi)害
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關(guān)于洞庭湖區(qū)內(nèi)湖和撇洪河建設(shè)管理的調(diào)查報(bào)告111
關(guān)于洞庭湖區(qū)內(nèi)湖和撇洪河建設(shè)管理的調(diào)查報(bào)告 洞工局調(diào)研組 2010年12月 內(nèi)湖、撇洪河是洞庭湖區(qū)排澇體系的重要組成部分，承擔(dān)著調(diào)蓄澇水，減少內(nèi)澇災(zāi)害的任務(wù)，是湖區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)
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當(dāng)前洞庭湖區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要有兩個(gè)質(zhì)的飛躍（范文模版）
當(dāng)前洞庭湖區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)要有“兩個(gè)質(zhì)的飛躍”徐曉海湖南已成為“兩型社會(huì)”建設(shè)的率先者，已成為實(shí)施“國(guó)家中部崛起”戰(zhàn)略的率先者，當(dāng)然應(yīng)該成為建設(shè)新農(nóng)村的率先者。黨的十
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洞庭湖區(qū)新城鎮(zhèn)建設(shè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展模式課題研究（推薦五篇）
洞庭湖區(qū)新城鎮(zhèn)建設(shè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展模式課題研究背景：1.糧食主產(chǎn)區(qū)為工業(yè)化的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，而自身在工業(yè)化的進(jìn)程中受條件的限制難以受惠，前期改革的成果，新一輪的改革成果
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龍子湖區(qū)工作總結(jié)
一、2009年工作總結(jié) 今年以來(lái)，在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)上下堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)中央、省、市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，以“保增長(zhǎng)、保穩(wěn)定、保民生”為主線，緊緊
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在全省縣際及農(nóng)村公路和洞庭湖區(qū)暢通工程建設(shè)工作會(huì)議上的講話
同志們：為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、農(nóng)村工作會(huì)議和省十屆人大三次會(huì)議精神，全面完成我省～年度縣際及農(nóng)村公路和洞庭湖區(qū)暢通工程建設(shè)任務(wù)，省人民政府決定召開(kāi)這次
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在全省縣際及農(nóng)村公路和洞庭湖區(qū)暢通工程建設(shè)工作會(huì)議上的講話
同志們：為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、農(nóng)村工作會(huì)議和省十屆人大三次會(huì)議精神，全面完成我省2005年度縣際及農(nóng)村公路和洞庭湖區(qū)暢通工程建設(shè)任務(wù)，省人民政府決定召開(kāi)
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《望洞庭》教案
《望洞庭》教案《望洞庭》教案1一、學(xué)習(xí)《獨(dú)坐敬亭山》(一)導(dǎo)入新課，揭示課題你喜歡哪首古詩(shī)？誰(shuí)來(lái)背給大家聽(tīng)？今天，我們?cè)賹W(xué)三首，這三首詩(shī)想像奇特，你們一定會(huì)喜歡。（板書(shū)課題：古詩(shī)
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望洞庭教案
望洞庭教案1 一、[重點(diǎn)、難點(diǎn)]重點(diǎn)：讀懂詩(shī)詞大意，體會(huì)作者情感突破方法：通過(guò)朗讀，結(jié)合注釋，收集資料，結(jié)合畫(huà)面來(lái)感知詩(shī)詞大意，通過(guò)質(zhì)疑，小組計(jì)論，解決疑難問(wèn)題，體會(huì)作者的熱愛(ài)、贊美
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《望洞庭》教案
《望洞庭》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)會(huì)《望洞庭》詩(shī)中出現(xiàn)的生字，能結(jié)合注釋理解詞義。2、通過(guò)品讀，想象《望洞庭》古詩(shī)詞所描繪的畫(huà)面，感悟意境，感受古詩(shī)詞的語(yǔ)言美、韻律美
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《望洞庭》教案
《望洞庭》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、 能夠正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。 2、能理解詩(shī)句，并能體會(huì)出本詩(shī)所描繪的景色，從中受到美的熏陶。 3、通過(guò)品讀，感悟意境，體會(huì)
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三年級(jí)《望洞庭》
校本課程—古詩(shī)詞誦讀 古詩(shī)《望洞庭》教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)要求] 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、認(rèn)識(shí)詩(shī)中生字，了解其意思。 3、能用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句中帶點(diǎn)詞和
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《望洞庭》教案
昌平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)高效課堂有效教學(xué)框架 四 年級(jí) 語(yǔ)文 學(xué)科 教師： 劉林洋編號(hào)： 課題：《1、望洞庭》 一、教材分析： 《望洞庭》是唐代詩(shī)人劉禹錫轉(zhuǎn)任途中經(jīng)洞庭時(shí)所作。全詩(shī)由面
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洞庭一角教案[范文]
《洞庭一角》教案
授課人：李慧
【教學(xué)目標(biāo)】：
1. 知識(shí)目標(biāo)：了解“文化散文”的概念，并掌握本文的寫(xiě)作特點(diǎn)。
2. 能力目標(biāo)：通過(guò)課文學(xué)習(xí)，掌握本文文章切入的獨(dú)特角度。
3. 情感目標(biāo) -
《望洞庭》教案
望洞庭教材來(lái)源：蘇教版第九冊(cè)《古詩(shī)兩首》之《望洞庭》。
教材分析：
《望洞庭》是唐代詩(shī)人劉禹錫轉(zhuǎn)任途中經(jīng)洞庭時(shí)所作。全詩(shī)由面到點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合。從月夜遙望這一角度觀察，通過(guò)豐 -
浣溪沙洞庭5篇
閱讀下面這首宋詞，完成（1）~（2）題。（8分） 浣溪沙 洞庭 張孝祥 行盡瀟湘到洞庭。楚天闊處數(shù)峰青。旗梢不動(dòng)晚波平。 紅蓼一灣紋纈亂，白魚(yú)雙尾玉刀明。夜涼船影浸疏星。 【注】①紅蓼，指
