專題：動物體的結(jié)構(gòu)層次簡案
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動物體的結(jié)構(gòu)層次
第三章 第一節(jié) 動物體的結(jié)構(gòu)層次
一．教學(xué)內(nèi)容
《動物體的結(jié)構(gòu)層次》是生物學(xué)人教版七年級上冊第二單元第三章第一節(jié)內(nèi)容。在學(xué)生已對構(gòu)成生物體的細(xì)胞有多方面感性認(rèn)識的基礎(chǔ) -
動物體的結(jié)構(gòu)層次教案
七年級生物 動物體的結(jié)構(gòu)層次教案 復(fù)興區(qū)戶村中學(xué) 張利娟 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、說出組織的概念，概述構(gòu)成人體的各種組織是通過細(xì)胞分裂和分化形成的。識別人體的四種基本組織。
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初中生物《動物體的結(jié)構(gòu)層次》教案
初中生物《動物體的結(jié)構(gòu)層次》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】 說出組織的概念，概述構(gòu)成人體的組織是細(xì)胞分裂、分化形成的，能識別人體的四種基本組織。 【過程與方法】 通
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動物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)設(shè)計
動物體的結(jié)構(gòu)層次 教學(xué)設(shè)計 教材分析 本課系新課標(biāo)人教版（2012版）七年級上冊第二單元的內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容主要講述的是人體的結(jié)構(gòu)層次。人體的結(jié)構(gòu)層次與每個人都密切相關(guān)，是學(xué)生
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《動物體的結(jié)構(gòu)層次》教案一
動物體的結(jié)構(gòu)層次 九江市黃誠 教學(xué)設(shè)計說明 基于學(xué)生已有的動物細(xì)胞的了解，聯(lián)系人體自身的結(jié)構(gòu)，通過充分的觀察、討論與思考，歸納總結(jié)出人體的各種結(jié)構(gòu)層次。 教學(xué)分析 （一）教材
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《動物體的結(jié)構(gòu)層次》教學(xué)設(shè)計
七年級上冊 第二單元 第二章 第二節(jié)《動物體的結(jié)構(gòu)層次》教學(xué)設(shè)計 學(xué)情分析 通過前面兩章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)知道除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的
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動物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)反思
動物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)反思 更新時間：2012-12-06 19:06:00 《動物體的結(jié)構(gòu)層次》教學(xué)反思 新課程強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。師生互教互學(xué)，彼此形成一個真
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“動物體的結(jié)構(gòu)層次”一節(jié)課的教學(xué)反思
“動物體的結(jié)構(gòu)層次”一節(jié)課的教學(xué)反思 濮陽市油田第四中學(xué)晁仲周 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容看似簡單，但對于學(xué)生來說理解諸多概念還是相當(dāng)困難。由細(xì)胞組成組織，由組織組成器官，由器官組
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七年級生物上冊2.2.2動物體的結(jié)構(gòu)層次說課稿講解
《動物體的結(jié)構(gòu)層次》說課稿 各位評委、老師： 下午好！我說課的內(nèi)容是《動物體的結(jié)構(gòu)層次》，下面我從教材分析、教法和學(xué)法、教學(xué)過程三個方面進(jìn)行說課。 一、 教材分析 教材的
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教授動物體結(jié)構(gòu)層次時如何引導(dǎo)學(xué)生主動構(gòu)建科學(xué)概念（全文5篇）
教授動物體結(jié)構(gòu)層次時如何引導(dǎo)學(xué)生主動構(gòu)建科學(xué)概念 新課標(biāo)的重要變化之一就是強(qiáng)調(diào)了生物學(xué)重要概念，概念教學(xué)是中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中至關(guān)重要的一項內(nèi)容，是學(xué)會生物學(xué)的基礎(chǔ)，更是
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簡案
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：有感情地朗讀并背誦詩歌，理解詩歌的內(nèi)容和情感，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和初步欣賞詩歌的能力。 過程與方法：通過反復(fù)誦讀、聯(lián)想，理解沉
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掌聲簡案
1、讀課文第一自然段，英子是個什么樣的人？（板書：自卑憂郁） 2、同學(xué)們體會得真好，你們是從哪里感受到這一點的呢？課件：“總是??教室的一角。” 想象一下當(dāng)時同學(xué)們在干什么？課件：當(dāng)同
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閱讀教學(xué)簡案
閱讀教學(xué)簡案 一、激情導(dǎo)入： 著名作家肖復(fù)興說：“能夠熱愛讀書并能懂得怎樣讀書，對于一個孩子真是最大的財富。”我們同學(xué)都熱愛讀書，那么又應(yīng)該怎樣去閱讀呢，今天我們就借一篇文
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《秋水》簡案
秋 水 《莊子》 一、教學(xué)目的： 1、理解課文闡發(fā)的人生哲理，力戒驕傲。 2、把握莊子散文的文體特點、語言風(fēng)格和藝術(shù)特征。 3、了解道家學(xué)派在人生理想方面的復(fù)雜傾向。 二、
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雪(簡案)（精選合集）
37、瑞雪（簡案） 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本課8個生字“凜、冽、霎、罩、耀、巍、饅、擲”；能讀準(zhǔn)文中的多音字“蒙（mēng）分（fèn）、籠（lǒng）”；積累詞語“凜冽、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、霎時間、籠罩、眉
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班會課簡案
第五周班會課簡要內(nèi)容 一、本周主題：1、“理想信念”系列教育 2、“我為集團(tuán)添光彩”活動 二、班會主要內(nèi)容： （一）“理想信念”教育 1、主題：堅定理想信念 促進(jìn)自我成長 2、“理
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自我介紹簡案
《自我介紹》教案設(shè)計
林芝廣東實驗學(xué)校姚麗娜
教學(xué)目標(biāo)：
１．輕松作文，拓展思路，使每個學(xué)生有的寫。
２．使學(xué)生初步知道抓住自己的特點介紹自己。
3．樂于表達(dá),說真話表達(dá)真情實感。
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公開課簡案參考格式（精選合集）
教學(xué)設(shè)計格式及案例每一篇教學(xué)設(shè)計需含：授課課題；教學(xué)目標(biāo)；我的教學(xué)主張（對于學(xué)生、教學(xué)、課堂、有效課堂、課堂文化、學(xué)習(xí)思維等的認(rèn)識）；設(shè)計理念（這節(jié)課為何要這樣設(shè)計）；教學(xué)流程(
