專(zhuān)題：第五章書(shū)后習(xí)題
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第五章書(shū)后習(xí)題（范文大全）
第五章練習(xí)題 1、工商銀行武漢分行6月10日財(cái)政性存款科目余額99 386 000元，經(jīng)查，該行6月10日在中央銀行的繳存財(cái)政性存款賬戶余額為 61 975 000元。6月15日，該行在中央銀行的準(zhǔn)
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法理學(xué)書(shū)后習(xí)題
法理學(xué)
第一章 導(dǎo)論
1、 法學(xué)的研究對(duì)象是什么？怎樣劃分當(dāng)代中國(guó)的法學(xué)體系？
2、 如何看待當(dāng)代中國(guó)法學(xué)的發(fā)展？
3、 我們通常所使用的法學(xué)自身的方法論有哪些？
4、 對(duì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的 -
應(yīng)用文寫(xiě)作書(shū)后習(xí)題
模擬試卷 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題（每小題1.5分，共45分。在備選答案中只有一個(gè)是正確的，將其選出并把它的標(biāo)號(hào)寫(xiě)在題后的橫線內(nèi)） 1.01 公文中兼用的表達(dá)方式是______。 a.
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書(shū)后習(xí)題答案第五章
薪酬管理
1、說(shuō)明薪酬市場(chǎng)調(diào)查的概念、種類(lèi)、作用、薪酬調(diào)查的具體程序和步驟，以及數(shù)據(jù)資料處理分析的方法。
答：薪酬市場(chǎng)調(diào)查的概念：是指企業(yè)采用科學(xué)的方法，通過(guò)各種途徑，采取 -
《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》書(shū)后習(xí)題答案
《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》書(shū)后習(xí)題答案第一章作業(yè)答案3、解：（1）所以，樣本回歸方程為回歸系數(shù)的經(jīng)濟(jì)意義：價(jià)格每上漲（或下跌）一個(gè)單位，企業(yè)銷(xiāo)售額平均提高（降低）1.407個(gè)單位。（2）而以0.05的顯著
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資料員書(shū)后習(xí)題答案5篇
單選題 施工圖識(shí)讀與繪制 1、下列關(guān)于建筑平面圖說(shuō)法正確的是（ C ）。 A、建筑平面圖是水平投影圖 B、建筑平面圖是正面投影圖 C、建筑平面圖是水平剖面圖 D、建筑平面圖是
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毛鄧三試卷及答案書(shū)后習(xí)題
第一章馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果 一、選擇題（在備選答案中有一個(gè)或多個(gè)答案是正確的，將其選出并將其標(biāo)號(hào)填在題干后括號(hào)內(nèi)） 1. 中國(guó)共產(chǎn)黨的中央領(lǐng)導(dǎo)真正認(rèn)識(shí)到馬
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蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)書(shū)后習(xí)題答案
五上復(fù)習(xí)1、《師恩難忘》 我對(duì)文中“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。”這句話的理解是：這句話寫(xiě)出了作者對(duì)老師的感激與懷念之情。也比喻老師
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)書(shū)后習(xí)題(王兆青)第三章答案
一、 填空題
1) 鏈路管理指的是數(shù)據(jù)鏈路的（建立 ）、（維持 ）和（釋放 ）
2) 數(shù)據(jù)鏈路層（的基本任務(wù) ）是將源計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳來(lái)的數(shù)據(jù)可靠地傳輸?shù)较噜徆?jié)點(diǎn)目標(biāo)
計(jì)算的網(wǎng)絡(luò)層
3) 局域網(wǎng)常見(jiàn) -
書(shū)后練習(xí)
《愛(ài)因斯坦與藝術(shù)》 一、 1、中心論點(diǎn)是：探討愛(ài)因斯坦于藝術(shù)的關(guān)系有兩重意義：①、揭示科學(xué)與藝 術(shù)的互補(bǔ)性和統(tǒng)一性；②、加深我們對(duì)藝術(shù)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。 2、全文三個(gè)部分： 一（1-4）
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書(shū)后感
《公司就是你的船》讀后感
每個(gè)人的一生中都要經(jīng)歷一段刻骨銘心的航程——在風(fēng)平浪靜，或是波濤洶涌的海面上，一條或大或小的船載著你和其他一些同道的人執(zhí)著地前行，你如果不是 -
c語(yǔ)言第8章書(shū)后習(xí)題_編程題（5篇）
第8章函數(shù) 三、編程題 8.17請(qǐng)編寫(xiě)函數(shù)，其功能是對(duì)傳送過(guò)來(lái)的兩個(gè)浮點(diǎn)數(shù)求出和值和差值，并通過(guò)形參傳送回調(diào)用函數(shù)。 #include void fun(float a, float b, float *add, float
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讀書(shū)后感
讀《弟子規(guī)》有感
《弟子規(guī)》這本書(shū)的內(nèi)容，是圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示，為人要孝敬父母，尊敬兄長(zhǎng)，還要對(duì)自已行為約束，誠(chéng)實(shí)可信，博愛(ài)眾生并親近有德行的人。百善孝為先，而“孝”和“弟”這 -
讀書(shū)后感
讀書(shū)有感
書(shū)是朋友，是生活的必需品，它帶給你快樂(lè)，安慰你的心靈，來(lái)讓你了解自己。書(shū)是伴侶，它與你隨行能聆聽(tīng)你的心聲，在寂寞是給你帶來(lái)歡樂(lè)。像鳥(niǎo)兒飛上了藍(lán)天，像花兒定然開(kāi)放，像微 -
讀書(shū)后感
讀細(xì)節(jié)決定成敗后感這本書(shū)是汪中求寫(xiě)的，作者在書(shū)中,不斷強(qiáng)調(diào),不論做什么工作,都要重視小事,關(guān)注細(xì)節(jié)把小事做細(xì),做透,細(xì)中見(jiàn)精。
泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能 -
讀書(shū)后感
做最好的自己
---讀《把事情做到最好》有感讀了《把事情做到最好》，感觸頗深。書(shū)中所說(shuō)的“要把事情做到最好，就一定要能做事、會(huì)做事、敢做事、善做事、做對(duì)事、做成事、做好 -
讀書(shū)后感
如何成長(zhǎng)為一名好校長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)展》有感 ——高市鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)廖巧明 讀《校長(zhǎng)角色與校引言：陶行知先生說(shuō)：“做一個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)，談何容易！說(shuō)得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途；說(shuō)得大些，他關(guān)
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The_Autobiography_of_Benjamin_Franklin書(shū)后寫(xiě)作
First Part:Brief introduction of Benjamin Franklin
Benjamin Franklin, a great politician, scientist, musician, litterateur and philosopher, a great leader of Am
