專題：二次函數(shù)解析式例題
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二次函數(shù)與圖形變換例題解析
二次函數(shù)是初中數(shù)學(xué)中最精彩的內(nèi)容之一，也是歷年中考的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。其中，關(guān)于函數(shù)解析式的確定是非常重要的題型。而今年的中考正是面臨新課程改革，教材的內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求變化較
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二次函數(shù)解析式專項(xiàng)練習(xí)（精選5篇）
二次函數(shù)解析式專項(xiàng)練習(xí)一般式：y=ax2+bx+c(a≠0) 頂點(diǎn)式：y=a(x－h(huán))2+k(a≠0)，其中(h,k)是拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo) 兩根式：y=a(x－x1)(x－x2)(a≠0)，其中x1、x2是拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)的橫
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求二次函數(shù)的解析式教案
用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式 靖和中心學(xué)校 王軍 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：通過對用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式的探究,掌握求解析式的方法。 能力目標(biāo)：能靈活的根據(jù)條件恰當(dāng)?shù)?/p>
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求二次函數(shù)解析式的四種方法
新才教育--王慧敏--專題講解（授課教師：解老師） 求二次函數(shù)解析式的四種基本方法 二次函數(shù)是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容，也是高中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要基礎(chǔ)。熟練地求出二次函數(shù)的解析式
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頂點(diǎn)式法求二次函數(shù)解析式[最終版]
頂點(diǎn)式法求二次函數(shù)解析式 ①二次函數(shù)y=ax+bx+c(a,b,c 是常數(shù)，a≠0)用配方法可化成：y=a(x-h)+k，頂點(diǎn)是(h,k) 22b24ac?b2）+,2a4abbb4ac?b24ac?b2對稱軸是x=，頂點(diǎn)坐標(biāo)是（?，）, h=-，k=, 所以，
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二次函數(shù)的幾種解析式及求法教學(xué)設(shè)計(jì)
二次函數(shù)的幾種解析式及求法教學(xué)設(shè)計(jì) 福泉一中：齊慶方 一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù) （一）指導(dǎo)思想：本次課的教學(xué)設(shè)計(jì)以新課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)的核心理念為基本遵循，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，
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二次函數(shù)解析式求法的教學(xué)反思.doc.
二次函數(shù)解析式求法的教學(xué)反思
郭利強(qiáng)
求函數(shù)解析式是初中數(shù)學(xué)主要內(nèi)容之一，求二次函數(shù)的解析式也是聯(lián)系高中數(shù)學(xué)的重要紐帶。求函數(shù)的解析式，應(yīng)恰當(dāng)?shù)剡x用函數(shù)解析式的形式，選 -
二次函數(shù)
2．二次函數(shù)定義__________________________________________________二次函數(shù)（1）導(dǎo)學(xué)案
一.教學(xué)目標(biāo)：
（1）能夠根據(jù)實(shí)際問題，熟練地列出二次函數(shù)關(guān)系式，并求出函數(shù)的自變量的取值范圍 -
二次函數(shù)
?二次函數(shù)?測試一．選擇題〔36分〕1、以下各式中，y是的二次函數(shù)的是()A．B．C．D．2．在同一坐標(biāo)系中，作+2、-1、的圖象，那么它們()A．都是關(guān)于軸對稱B．頂點(diǎn)都在原點(diǎn)C．都是拋物線開口向上D．以上
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函數(shù)解析式的七種求法
函 數(shù) 第二講 解 析 式 的 求 法
一、 待定系數(shù)法：在已知函數(shù)解析式的構(gòu)造時(shí)，可用待定系數(shù)法。
例1 設(shè)f(x)是一次函數(shù)，且f[f(x)]?4x?3，求f(x)二、 配湊法：已知復(fù)合函數(shù)f[g(x)]的表 -
函數(shù)解析式求法總結(jié)及練習(xí)題
函 數(shù) 解 析 式 的 七 種 求 法 一、 待定系數(shù)法：在已知函數(shù)解析式的構(gòu)造時(shí)，可用待定系數(shù)法． 它適用于已知所求函數(shù)類型（如一次函數(shù)，二次函數(shù)，正、反例函數(shù)等）及函數(shù)的某些特征求其
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二次函數(shù)最值問題-解析版
【A+級課程】第1講：二次函數(shù)最值問題 1、當(dāng)?2?x?2時(shí)，求函數(shù)y?x2?2x?3的最大值和最小值． 分析：作出函數(shù)在所給范圍的及其對稱軸的草圖，觀察圖象的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，由此得到函數(shù)的最大值、
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二次函數(shù)綜合題
二次函數(shù)綜合題 如圖所示，在直角坐標(biāo)系中，A(-1，0),B(3,0),C(0，3) 1.用三種方法求出經(jīng)過A B C三點(diǎn)的拋物線解析式2.拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為D( ) 3.求△ABC的面積，求四邊形ACDB的面
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二次函數(shù)練習(xí)
二次函數(shù)練習(xí)
1，函數(shù)f?x??x2?bx?c，對于任意t?r，均有f?2?x??f?2?x?則f?1?，f?2?，f?4?，的大小關(guān)系是_____________________
2，二次函數(shù)y?ax2?4x?a?3的最大值恒為負(fù)，則a的取值范圍是________________------ 3，二 -
《二次函數(shù) 》教案
命題人：劉英明 審題人：曹金滿 課型：新授課《二次函數(shù) 》教案學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過具體問題引入二次函數(shù)的概念，在解決問題的過程中體會(huì)二次函數(shù)的意義．學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解二次函數(shù)的概念，掌握
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二次函數(shù)教案
二次函數(shù)教案 本資料為woRD文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址20.1二次函數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)： ．知識(shí)與技能： 通過對多個(gè)實(shí)際問題的分析，讓學(xué)生感受二次函數(shù)作為刻畫現(xiàn)實(shí)世界有效模
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《二次函數(shù)》說課稿
《二次函數(shù)》說課稿
課題：22.1 二次函數(shù)（第一節(jié)課時(shí)）
一、教材分析：
1、教材所處的地位：
二次函數(shù)是滬科版初中數(shù)學(xué)九年級（上冊）第22章的內(nèi)容，在此之前，學(xué)生在八年級已經(jīng)學(xué)過了函數(shù)及 -
二次函數(shù)練習(xí)
練習(xí)【動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦，讓我們課堂更精彩！】 1.如圖，拋物線y=x2-2x-3與x軸交A、B兩點(diǎn)，與y軸交于D點(diǎn).直線l與拋物線交于A、C兩點(diǎn)，其中C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2． 填空：A點(diǎn)坐標(biāo)為（ ， ）;B點(diǎn)坐標(biāo)
