專題：二年級(jí)上冊(cè)青島版數(shù)學(xué)
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青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷分析
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷質(zhì)量分析 濱州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)西海小學(xué) 田烈芬 一、試卷結(jié)構(gòu) 本份試卷由六大部分組成。第一部分：計(jì)算題（34分）：包括直接寫得數(shù)，計(jì)算題，列豎式計(jì)算；第二部分填空
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青島出版社小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題
青島出版社小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)練習(xí)題 考試時(shí)間：60分鐘 總分100分 班級(jí)_______________ 姓名_______________ 一、填一填。 1、5＋5＋5＋5＝× 每盤蘋果個(gè)，盤蘋果，一共個(gè)?！酢稹酰健?/p>
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青島版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文大全
學(xué)習(xí)從分享開始 青島版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析 本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容有：一、乘法的初步認(rèn)識(shí)；二、表內(nèi)乘法（一）；三、角的初步認(rèn)識(shí)；四、表內(nèi)乘法（二）；五、除法的初步認(rèn)
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青島版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
2012-----2013學(xué)年度上學(xué)期
（二年級(jí)上冊(cè)）戰(zhàn)新玉王家莊街道王家荊陽(yáng)小學(xué) 2012.9一、教材分析
本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容有：一、乘法的初步認(rèn)識(shí)；二、表內(nèi)乘法（一）；三、角的初 -
青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)反思
青島辦數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)反思 第一單元教學(xué)反思（一 ） 《乘法的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思 “乘法的初步認(rèn)識(shí)”是青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。本節(jié)課是乘法部分的起始課，是學(xué)生進(jìn)一步
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二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版《回顧整理》參考教案
《回顧整理》參考教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生整理乘法口訣表，提高學(xué)生的計(jì)算速度。 2、通過(guò)學(xué)生自己探索感悟，發(fā)現(xiàn)乘法口訣的奧妙。 3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的
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青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能方面：1、結(jié)合具體情境，理解乘法、除法、有余數(shù)除法的意義，知道乘法、除法、有
余數(shù)除法算式中各部分的名稱。能正確 -
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
2011—2012學(xué)年度上學(xué)期 數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 工銀第二希望小學(xué) 2011.9 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 教材分析： 本冊(cè)教材是青島版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書二年級(jí)上冊(cè)。教材從數(shù)與
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二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版《平均分》參考教案
《平均分》參考教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、 使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過(guò)程，初步感知“平均分”的過(guò)程，體驗(yàn)“平均分”的含義。 2、通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、小組合作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言
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二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版《智慧廣場(chǎng)》參考教案
《智慧廣場(chǎng)》參考教案 教學(xué)內(nèi)容： 教材第35～36頁(yè)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)數(shù)圖形的個(gè)數(shù)的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和有序思維的能力。 2、教師啟發(fā)思維，學(xué)生自主探索。 3、培養(yǎng)多
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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)：期末質(zhì)量檢測(cè)試題（含答案） 一、認(rèn)真思考，我會(huì)填。 1、5×6=( )，讀作( )，表示( )個(gè)( )相加，也可以表示( )的( )倍是多少。 2.每枝鉛筆6角錢，4元錢最多能買( )枝鉛筆。
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青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元試題
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元試題
一、 口算 ：
1 x 1=4 x 4=5 x 3=3+3= 2 x 3=1 x 3=5 x 4=3 x 3= 3 x 4=2 x 2=5+4=57—30= 1 x 4=4 x 2=72—9=42+2=
二、 比一比，填一 -
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《平均分》精品教案
青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《平均分》精品教案 教學(xué)內(nèi)容：青島版五年制二年級(jí)上冊(cè)第48頁(yè)～第50頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)： 1.在經(jīng)歷把一些物體平均分的活動(dòng)過(guò)程的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)并進(jìn)一步體會(huì)平均
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二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版《乘加、乘減》參考教案
《乘加、乘減》參考教案 教學(xué)內(nèi)容 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)22——23頁(yè)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 1.經(jīng)歷由加法推導(dǎo)乘法算式的過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)乘法的意義，了解乘法口訣的產(chǎn)生。 2.通過(guò)實(shí)
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青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃——最新（共五篇）
2017——2018學(xué)年度第一學(xué)期 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 三 河 湖 鎮(zhèn) 第 五 小 學(xué) 張玉國(guó) 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能方面： 1、結(jié)合具體情境，初步理
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二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版《我學(xué)會(huì)了嗎？》參考教案
《我學(xué)會(huì)了嗎？》參考教案 教學(xué)內(nèi)容：對(duì)前面所學(xué)的乘法的初步認(rèn)識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，檢查自己是否學(xué)會(huì)了。 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)出示掛圖，使學(xué)生觀察圖畫提出不同的問(wèn)題，并說(shuō)出解決問(wèn)題的辦法，檢
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二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 耒陽(yáng)市灶市中心校灶市完小賀君英 一、教材分析 本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容： 100以內(nèi)的加、減法的筆算，表內(nèi)乘法（一），表內(nèi)乘法（二），認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和
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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)工作總結(jié)
2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 拉卜楞小學(xué) 熊淑芳 本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一年一度的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧過(guò)去，有成功的喜悅，也有辛酸的淚
