專題:二年級上品德教案全
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二年級上品德教案
第一單元 《我愛我的身體》 單元目標 1、了解自己的身體的基本特征,發(fā)展積極的自我意識。 2、了解身體主要部位的基本功能,意識到它們對自己生活的重要性。 3、愛護自己的身體
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北師大版品德與生活二年級上全冊教案
第一單元 《我愛我的身體》 一 了解我的身體 教學目標: 知識與技能: 認識身體整體和各部分器官,測量自己身體的生長發(fā)育的情況。關(guān)愛自己的身體。培養(yǎng)與同學合作的能力,增強
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二年級品德與生活教案上
第一單元 我們的課余生活 單元目標: 1、了解我們的課余生活,發(fā)展積極的自我意識。 2、了解我們的課余生活,意識到它們對自己生活的重要性。 3、愛護自己的身體,養(yǎng)成良好的生活習
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二年級上品德與生活教案
二年級上品德與生活教案 第一單元:我愛我班 教材分析:本單元秉承中國“見賢思齊”、“寬厚仁愛”、“誠信”等傳統(tǒng)道德經(jīng)髓,以強調(diào)“品德培養(yǎng)回歸生活”、積極引導兒童健康發(fā)展
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二年級品德教案
二年級上冊思品教學總目標 王海霞 一、本學期具體教學目標: 1.能充分感受到經(jīng)過一年級的習生活后,自己的進步和變化;并對二年級的學習和生活充滿美好的向往和信心。 2.能感受
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二年級品德教案
人教版二上品德與生活教案 我升上了二年級 我們班里故事多 讓我們的教室清潔又美麗 好書大家看 秋天在哪里 秋天的收獲 秋游去 秋天的節(jié)日 你真棒 我也棒 學做“小雄鷹” 做
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二年級品德教案
二年級品德與生活下冊教學計劃 一、班級分析 本班學生都活潑可愛,品德優(yōu)良,有上進心,對學校生活充滿激情,對各科文化課學習非常投入。但由于學生年齡小,可塑性強,知識面窄,這有待
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二年級品德教案
1、我升二年級了 教學目標: 態(tài)度與情感:引導學生感受生活的多姿多彩,體驗成長的樂趣 。 活動準備:有關(guān)課件。 教學過程: 一、 活動導入: 1、猜猜他是誰 師:今天老師給小朋友帶來了
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二年級下冊品德與生活教案(全)五篇范文
第一單元 我生活的地方 第一課 我愛家鄉(xiāng)山和水 (第一課時) 教學目標 知識與技能: 能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受。 過程與方法: 運用觀察、訪問、調(diào)查
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二年級上冊品德與生活教案(全冊)
二年級上冊品德與生活教案(全冊) 一、本學期具體教學目標: 1、能充分感受到經(jīng)過一年級的學習生活后,自己的進步和變化;并對二年級的學習和生活充滿美好的向往和信心。 2、能感受
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人教版二年級品德下冊全冊教案3
人教版二年級品德下冊全冊教案3 師(畫面介紹):美麗的動物王國里,有著茂盛的樹木和活潑的小溪。瞧,歡快的馬兒跑來了!潔白的兔子多惹人愛??!烏龜?shù)艿芤渤鰜砩⒉搅?!咆哮的老虎這時也舒
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蘇教版語二年級上全冊教案
《培養(yǎng)良好的學習習慣(三)》教學設(shè)計之一 教學目標: 1.指導學生仔細觀察課本插圖或教學掛圖,使學生了解各種朗讀、背誦的形式,訓練正確的朗讀、背誦的姿勢幾方法。培養(yǎng)學生良好
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二年級品德上冊教案
二年級品德與生活教學計劃 一、學生現(xiàn)狀和教材特點 二年級這些學生活潑好動,上進心和求知欲都很強。這就要求利用《品德與生活》課做好思想教育工作,教育學生樹立正確的人生
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二年級上冊品德教案大全
二上品社 1、 祝你生日快樂 教學目標: 1、情感與態(tài)度:從自己的生日感念父母的養(yǎng)育之情,從同學的生日體會集體友誼之情。從制作“感恩卡”表達對父母的愛,在“生日聚會”中,展現(xiàn)集
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二年級下品德教案
我是 中國人 教學目標: 認知: 1.知道自己是中國人,要愛自己的祖國。 2.知道我國的國名、首都、國慶節(jié)。 情感: 1.產(chǎn)生自己是中國人的自豪感。 2.增強熱愛祖國的情感。 教學重點:使學
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二年級下品德教案
第一課 我愛家鄉(xiāng)山和水 教學目標- 1.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。 2.能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對家鄉(xiāng)的感受。 3.能運用觀察、訪
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二年級上冊品德教案
1、 祝你生日快樂 教學目標: 1、情感與態(tài)度:從自己的生日感念父母的養(yǎng)育之情,從同學的生日體會集體友誼之情。從制作“感恩卡”表達對父母的愛,在“生日聚會”中,展現(xiàn)集體生活的
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二年級上冊品德教案
二年級上冊品德教案 二年級上冊品德教案1 教學目標:1.通過回憶獲得榮譽的過程,讓學生感受到集體的力量。2.通過開展“大家齊努力”的討論活動,引導學生關(guān)心集體。教學重難點:通