專題：二年級三位數(shù)加法
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二年級數(shù)學(xué)教案3.3三位數(shù)的加法
三位數(shù)的加法（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生掌握三位數(shù)加三位數(shù)的不進(jìn)位和不連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。2、能結(jié)合計(jì)算體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣性，并與同學(xué)交流自己的計(jì)算方法和計(jì)算過程
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二年級數(shù)學(xué)教案---任意三位數(shù)的加法
三年級數(shù)學(xué)課時(shí)計(jì)劃： 任意三位數(shù)的加法 上塘火炬小學(xué) 秦建設(shè) 教學(xué)目的： 讓學(xué)生熟練掌握三位數(shù)加法的豎式計(jì)算方法。 教學(xué)內(nèi)容： 任意三位數(shù)的加法 教學(xué)重點(diǎn)： 三位數(shù)加法的豎式計(jì)
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三位數(shù)加法教案（推薦）
課題：三位數(shù)的加法（第一課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生掌握三位數(shù)加三位數(shù)的不進(jìn)位和個(gè)位相加滿10進(jìn)位加法的計(jì)算方法。 2、能結(jié)合計(jì)算體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣性，并與同學(xué)交流自己的計(jì)
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《三位數(shù)加法》試題
一、練一練：7 2 8 6 1 8 9+ 4 5 +6 7 +4 4 2二、列豎式計(jì)算：66+358= 789+8= 503+609=三、請你當(dāng)參謀：小丁丁的爸爸有1000元超市購物券，他想買2件小家電，可以怎樣買？需要多少錢？把算
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《三位數(shù)加法》教學(xué)反思
《三位數(shù)加法》教學(xué)反思 15篇 《三位數(shù)加法》教學(xué)反思 1 9月27日上午，我上了入職以來的第一次見面課。上課的內(nèi)容是“三位數(shù)加法的筆算”，一節(jié)課下來，前輩們關(guān)于我的課堂，給予了
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《三位數(shù)加法》教學(xué)反思
《三位數(shù)加法》教學(xué)反思 《三位數(shù)加法》教學(xué)反思1 “三位數(shù)的加法（橫式計(jì)算）”。是本冊教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn),在以前的舊教材中，學(xué)生只學(xué)三位數(shù)加法的豎式計(jì)算，造成學(xué)生的算法思維
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三位數(shù)不進(jìn)位加法
《三位數(shù)的不進(jìn)位加法和不退位減法》教案 教學(xué)內(nèi)容 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第56、57頁。 教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)： 結(jié)合熟悉的事物，在選擇合適的信息提出問題并解決問題的活動(dòng)
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三位數(shù)加法教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：西師版數(shù)學(xué)教材二年級下冊p51三位數(shù)的加法 教學(xué)目標(biāo)：知識與能力 1、掌握三位數(shù)加法的計(jì)算方法，并能正確的計(jì)算，三位數(shù)加法教學(xué)設(shè)計(jì)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、類推能力
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《三位數(shù)加法》教學(xué)反思
《三位數(shù)加法》教學(xué)反思道口鎮(zhèn)第二完全小學(xué) 郜琦10月9號我們道口鎮(zhèn)二完小又迎來了每學(xué)期共同體的賽課活動(dòng)，這一次我代表三年級數(shù)學(xué)組參加賽課，我執(zhí)教了人教版教材三年級數(shù)學(xué)上
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二年級數(shù)學(xué)教案3.3三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法
三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：二年級下冊第三單元第40頁例4及練習(xí)八第7_11題。教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解加法的計(jì)算法則，會(huì)筆算三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位
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蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)三位數(shù)加法的筆算
三位數(shù)加法的筆算 教學(xué)重點(diǎn)： 探索三位數(shù)加兩、三位數(shù)的進(jìn)位加法的筆算方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 十位向百位進(jìn)位的方法。 教具準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程： 一、先學(xué)探究 1.口算。 4+6 50+90
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二年級下冊三位數(shù)加三位數(shù)(不進(jìn)位)加法教案
第一課時(shí) 不進(jìn)位加 教學(xué)內(nèi)容：課本第31頁例題，第32頁想想做做第1—4題。 教學(xué)要求： 1．使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)加兩、三位數(shù)的不進(jìn)位加法和加法的驗(yàn)算方 法的過程。學(xué)生了解驗(yàn)算的作
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三位數(shù)加法 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案★
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1、 掌握三位數(shù)加減一位數(shù)的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算 2、 通過兩位數(shù)加減一位數(shù)的計(jì)算方法推算出三位數(shù)加減一位數(shù)的計(jì)算方法，逐步培養(yǎng)類比與推算的能力
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三位數(shù)的加法教學(xué)設(shè)計(jì)
三位數(shù)的加法教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)情分析：此前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了20以內(nèi)，100以內(nèi)加減法的運(yùn)算，已經(jīng)有了一定的運(yùn)算基礎(chǔ)，這課教學(xué)就是要在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握三位數(shù)加法的運(yùn)算。進(jìn)一步提
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三位數(shù)的加法教學(xué)反思
三位數(shù)的加法教學(xué)反思
二年級：郭娟
本課時(shí)教學(xué)提倡學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)，變“學(xué)方法”為主動(dòng)地構(gòu)建方法。整個(gè)教學(xué)過程中，由于創(chuàng)設(shè)了各種生活情境，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極主 -
二年級數(shù)學(xué)教案3.3《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法》
課題《三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法》教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：1、掌握估算的方法。2、進(jìn)一步掌握加法的計(jì)算法則，并能熟練地進(jìn)行萬以內(nèi)連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的
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二年級下冊數(shù)學(xué)教案-6.5 三位數(shù)加法筆算丨蘇教版
三位數(shù)加法的筆算【標(biāo)準(zhǔn)細(xì)目】1.經(jīng)歷探索三位數(shù)加法筆算方法的過程，理解和掌握三位數(shù)加法的筆算方法。2.能正確的筆算三位數(shù)的加法。3.會(huì)用交換加數(shù)再算一遍的方法驗(yàn)算加法，體
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二年級下冊數(shù)學(xué)教案-6.5 三位數(shù)的加法筆算丨蘇教版
三位數(shù)的加法筆算教學(xué)目標(biāo)：1.理解三位數(shù)加三位數(shù)的算理,掌握計(jì)算方法,能夠正確筆算三位數(shù)加三位數(shù)不進(jìn)位和一次進(jìn)位的加法。2.經(jīng)歷計(jì)算方法的形成過程,通過遷移、類比,探索、
