專題：飛船上的特殊乘客說課
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《飛船上的特殊乘客》教案專題
《飛船上的特殊乘客》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、教材解讀 這是一篇略讀課文。課文介紹了經(jīng)過航天旅行的植物種子所發(fā)生的變化，產(chǎn)生變化的原因，以及經(jīng)選育之后果實(shí)的實(shí)用、藥用及
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飛船上的特殊乘客課堂實(shí)錄
教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 師：同學(xué)們可能都聽說過，2003年10月15日我國(guó)進(jìn)行首次載人航天發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想。在神舟5號(hào)飛船上，有一位英雄，他是誰呢？生：楊利偉 2．師：對(duì),在2003年1
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32、飛船上的特殊乘客doc范文大全
32*飛船上的特殊乘客 【預(yù)習(xí)案】班級(jí) 姓名預(yù)習(xí)要求 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字：例 篩 輻 汰 肴 尿 堿，把課文讀通順。 2.了解太空蔬菜的變化和原因以及選育后果實(shí)的作用、藥用及他用。 3.
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飛船上的特殊乘客說課稿
《飛船上的特殊乘客》說課稿 我說課的內(nèi)容是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材語文四年級(jí)上冊(cè)第32課《飛船上的特殊乘客》。這是一篇科學(xué)小品文，教師容易步入誤區(qū)，上成類似的科學(xué)課，我冒
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飛船上的特殊乘客教案
飛船上的特殊乘客 【教學(xué)目標(biāo)】 １、 認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解我國(guó)生物科學(xué)取得的新成就，感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究的神奇作用，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣及探
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飛船上的特殊乘客教案大全
飛船上的特殊乘客 【教學(xué)目標(biāo)】 １、 認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解我國(guó)生物科學(xué)取得的新成就，感受科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究的神奇作用，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣及
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飛船上的特殊乘客教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)1．正確流利地朗讀課文，把握文章的大意。2．學(xué)習(xí)課文，了解我國(guó)生物科學(xué)取得的新成就，感受科學(xué)技術(shù)所創(chuàng)造的奇跡，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣及探索的欲望。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)
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《飛船上的特殊乘客》讀后感2
《飛船上的特殊乘客》讀后感2
星期天我寫了《飛船上的特殊乘客》讀后感。你們會(huì)想特殊乘客是什么呢？他們就是各種各樣的植物。讓我來說說吧！科學(xué)家在航天時(shí)帶了植物的種子。讓 -
《飛船上的特殊乘客》教學(xué)設(shè)計(jì)
32、飛船上的特殊乘客 黃河辦東趙小學(xué)趙先鋒 設(shè)計(jì)理念： 課文線索清晰，段落之間條理清楚，層層深入，教學(xué)時(shí)我引導(dǎo)學(xué)生先梳理線索，學(xué)習(xí)用不同的方法總結(jié)課文主要內(nèi)容，在交流中理解課
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《飛船上的特殊乘客》教學(xué)設(shè)計(jì)專題
《飛船上的特殊乘客》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)生字；正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、過程與方法：學(xué)習(xí)課文，展開想象，讀懂課文內(nèi)容；學(xué)習(xí)按一定順序說明事物的方法，
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《飛船上的特殊乘客》教學(xué)設(shè)計(jì)
32 《飛船上的特殊乘客》 執(zhí)筆：辛店街道成寨小學(xué) 周英賢 設(shè)計(jì)理念： 這是一篇趣味性和知識(shí)性兼容的科普短文，文章通過在太空中進(jìn)行的種子實(shí)驗(yàn)告訴我們生物科學(xué)取得的新成就。 將
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飛船上的特殊乘客 教學(xué)設(shè)計(jì)
《飛船上的特殊乘客》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材解讀 這是一篇略讀課文。課文介紹了經(jīng)過航天旅行的植物種子所發(fā)生的變化，產(chǎn)生變化的原因，以及經(jīng)選育之后果實(shí)的實(shí)用、藥用及
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飛船上的特殊乘客 教學(xué)設(shè)計(jì)
飛船上的特殊乘客 教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《飛船上的特殊乘客》這是九年義務(wù)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)第八單元中最后一篇略讀課文。整個(gè)單元以了解科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造的契機(jī)、感受科學(xué)
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《飛船上的特殊乘客》教學(xué)設(shè)計(jì)
《飛船上的特殊乘客》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材解讀 這是一篇略讀課文。課文介紹了經(jīng)過航天旅行的植物種子所發(fā)生的變化，產(chǎn)生變化的原因，以及經(jīng)選育之后果實(shí)的實(shí)用、藥用及他用。題目
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《飛船上的特殊乘客》教學(xué)實(shí)錄（本站推薦）
《飛船上的特殊乘客》教學(xué)設(shè)計(jì)南寧市江南區(qū)亭子小學(xué)周秋霞 教學(xué)目的： 1．認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，激起熱愛科學(xué)的情感。 3．了解太空蔬菜的變化和作用，初步
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飛船上的特殊乘客教學(xué)設(shè)計(jì)
《飛船上的特殊乘客》教案 興山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李艇 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)生字新詞，有感情地朗讀課文，激發(fā)熱愛科學(xué)的情感。 2、了解太空蔬菜的變化和作用，初步學(xué)習(xí)課文的說明方法。 3
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32《飛船上的特殊乘客》教案設(shè)計(jì)
32* 飛船上的特殊乘客 教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說明 現(xiàn)代教育理論告訴我們：一切教學(xué)活動(dòng)都必須建立在學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。準(zhǔn)確地了解我們的教學(xué)應(yīng)該站在什么樣
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飛船上的特殊乘客教學(xué)設(shè)計(jì)
《飛船上的特殊乘客》教學(xué)設(shè)計(jì) 天壇路小學(xué)李娜 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字； 2、了解太空蔬菜的變化和作用，初步體會(huì)說明文的語言特點(diǎn)；3、正確、流利、有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生熱
