專題：負(fù)數(shù)的認(rèn)識人教版
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認(rèn)識負(fù)數(shù)
《認(rèn)識負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元《認(rèn)識負(fù)數(shù)》第一課時。 【教材分析】 《認(rèn)識負(fù)數(shù)》是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識
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《認(rèn)識負(fù)數(shù)》
2008年8月21日，有幸赴滁州二附小參加了蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的暑期培訓(xùn)，使我受益頗多。這次培訓(xùn)中，上午是主講黃為良主任對教材的精彩解讀與分析，下午是南京市芳草園小學(xué)陳馨副
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1-1 《認(rèn)識負(fù)數(shù)》教學(xué)案998336
小學(xué)數(shù)學(xué)五上教學(xué)案第一單元（1） 課題：§1-1 《認(rèn)識負(fù)數(shù)（1）》 教材分析：蘇教版《初步認(rèn)識負(fù)數(shù)》是在已經(jīng)認(rèn)識了自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生初步認(rèn)識負(fù)數(shù)。教材結(jié)合學(xué)生熟悉
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人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案 認(rèn)識負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
認(rèn)識負(fù)數(shù)
教學(xué)內(nèi)容
人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》六年級下冊第2～4頁例1、例2。
教學(xué)目標(biāo)
1．引導(dǎo)同學(xué)們在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù)； -
《 認(rèn)識負(fù)數(shù)》教案
渝北區(qū)天一新城小學(xué)集體備課記錄表（一備）備課時間2020年11月 18 日備課組長陳玉秋出席教師高段數(shù)學(xué)組全體教師主備教師 張榮霞備課內(nèi)容負(fù)數(shù)的認(rèn)識及相關(guān)的課堂活動、練習(xí)。教
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《認(rèn)識負(fù)數(shù)》說課稿
《認(rèn)識負(fù)數(shù)》說課稿 《認(rèn)識負(fù)數(shù)》說課稿1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：下午好！一、說教材：今天，我說課的課題是《認(rèn)識負(fù)數(shù)》，它是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元的教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生
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認(rèn)識負(fù)數(shù)(教案)
《認(rèn)識負(fù)數(shù)》教學(xué)案例 湖州市月河小學(xué)沈怡怡 教學(xué)目標(biāo)： 1.合已有的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識正數(shù)和負(fù)數(shù)，掌握正負(fù)數(shù)的寫法和讀法。 2.以溫度為載體，理解正負(fù)數(shù)的意義，明確正負(fù)數(shù)可以表示具有
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負(fù)數(shù)的認(rèn)識
負(fù)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)導(dǎo)航：【教學(xué)內(nèi)容】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識（1）（教材第2頁例1和第3頁例2）?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生初步理解正、負(fù)數(shù)可以表示兩種相反意義的量。2.通過呈現(xiàn)存折
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《認(rèn)識負(fù)數(shù)》說課稿
《認(rèn)識負(fù)數(shù)》說課稿 《認(rèn)識負(fù)數(shù)》說課稿1 地位和作用：負(fù)數(shù)的相關(guān)知識，是過去小學(xué)數(shù)學(xué)老教材里沒有的內(nèi)容。新教材增選負(fù)數(shù)的知識有兩個目的：一、負(fù)數(shù)在日常生活中的應(yīng)用比較多，
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認(rèn)識負(fù)數(shù) （5篇）
《認(rèn)識負(fù)數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：引導(dǎo)學(xué)生在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。 過程與方法：使學(xué)生初步學(xué)會
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負(fù)數(shù)的認(rèn)識
負(fù)數(shù)的認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識負(fù)數(shù)，教科書第2～4頁例1、例2。 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)的作用，感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。 2、使學(xué)生知道正
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認(rèn)識負(fù)數(shù)教案（范文）
負(fù)數(shù)的意義 【教學(xué)過程】 課前談話： 同學(xué)們，在我們生活中，存在著很多意義相反的現(xiàn)象，比如說……你能舉出一些這樣的現(xiàn)象嗎？ 一、用正號和負(fù)號記錄相反意義的量 1．師：像這樣相反的現(xiàn)
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《認(rèn)識負(fù)數(shù)》教案
《認(rèn)識負(fù)數(shù)（一）》教案 汪海梅 教學(xué)內(nèi)容：課本P1~2例1~2，P3練一練第1~2題，P6練習(xí)一1~6 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景，初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀、寫方法；知道
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認(rèn)識負(fù)數(shù)教案
教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景，初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀寫方法會用正、負(fù)數(shù)記載相反量。知道0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)都小于0。 2.使學(xué)生初步
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(人教新課標(biāo))六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)反思 認(rèn)識負(fù)數(shù) 3
認(rèn)識負(fù)數(shù)
教學(xué)反思：
在教學(xué)新課時，我利用教材提供的豐富多彩、貼近生活的素材，引導(dǎo)學(xué)生從例1中的主題圖入手，從學(xué)生熟悉的生活中的溫度引入負(fù)數(shù)，讓學(xué)生在生活實(shí)際背景中學(xué)習(xí)和感 -
《認(rèn)識負(fù)數(shù)》教學(xué)反思
《認(rèn)識負(fù)數(shù)》教學(xué)反思 15篇
《認(rèn)識負(fù)數(shù)》教學(xué)反思 1
教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，了解負(fù)數(shù)的作用，感受運(yùn)用負(fù)數(shù)的需要和方便。2．使學(xué)生知道正數(shù)和負(fù)數(shù)的讀法和寫 -
認(rèn)識負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
生活中負(fù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容：北師大版四年級上第七單元
教學(xué)目標(biāo)：
1、（知識與技能目標(biāo)） 在熟悉的生活環(huán)境中，了解負(fù)數(shù)的意義，學(xué)會用正負(fù)數(shù)表
示日常生活中具有相反意義的量，會正確的讀寫負(fù) -
認(rèn)識負(fù)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
認(rèn)識負(fù)數(shù)（一） 教學(xué)目標(biāo): 1、在現(xiàn)實(shí)情境中了解負(fù)數(shù)產(chǎn)生的背景，理解正負(fù)數(shù)及零的意義，掌握正負(fù)數(shù)表達(dá)方法。2、能用正負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，如溫度、收支、海拔高度等具有相反
