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      專題:工程管理主修課程

      • 物流管理主修課程

        時間:2019-05-14 05:47:36 作者:會員上傳

        管理學(xué)原理、現(xiàn)代物流管理導(dǎo)論、采購管理、供應(yīng)鏈管理、倉儲與配送管理、運輸管理、物流成本管理、物流法規(guī)、物流管理信息系統(tǒng)、物流系統(tǒng)規(guī)劃、人力資源管理、市場營銷、運

      • [主修課程]

        時間:2019-05-12 03:21:40 作者:會員上傳

        農(nóng)學(xué)院
        農(nóng)學(xué)
        [主修課程] 普通生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳育種學(xué)、生物統(tǒng)計與田間試驗設(shè)計、作物(熱帶作物)栽培學(xué)、耕作學(xué)、植物保護(hù)概論、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與加工技術(shù)、農(nóng)

      • 給水排水工程主修課程

        時間:2019-05-14 21:28:26 作者:會員上傳

        給水排水工程主修課程 1建筑給水排水工程 2泵與泵站
        3給水工程
        4排水工程
        5水分析化學(xué) 6有機(jī)化學(xué)
        7工程力學(xué)
        8結(jié)構(gòu)工程
        9水文地質(zhì)學(xué)
        10給水排水物理化學(xué)

      • 臨床醫(yī)學(xué)概述,主修課程

        時間:2019-05-12 23:55:29 作者:會員上傳

        臨床醫(yī)學(xué)概述,主修課程
        概述:臨床醫(yī)學(xué)是研究疾病的病因、診斷、治療和預(yù)后,提高臨床治療水平,促進(jìn)人體健康的科學(xué)。
        業(yè)標(biāo)務(wù)培養(yǎng)目:業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)

      • 電子信息專業(yè)主修課程

        時間:2019-05-13 02:24:37 作者:會員上傳

        思想道德修養(yǎng) 馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)
        馬克思主義哲學(xué)原理 法律基礎(chǔ)
        毛澤東思想概論 鄧小平理論概論
        大學(xué)體育 心理學(xué)
        高等數(shù)學(xué) 線性代數(shù)
        概率論與數(shù)理統(tǒng)計 復(fù)變函數(shù)與積分變

      • 市場營銷專業(yè)(???主修課程介紹

        時間:2019-05-15 11:08:31 作者:會員上傳

        課程名稱:市場營銷學(xué)
        課程主要內(nèi)容:通過學(xué)習(xí)本課程使學(xué)生掌握市場營銷的基本理論和方法。本課程的主要內(nèi)容:市場營銷的基本概念,影響營銷活動的環(huán)境,目標(biāo)市場選擇、市場調(diào)查,對市

      • 經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的主修課程5篇

        時間:2019-05-14 23:52:08 作者:會員上傳

        經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的本科生,主修的課程有: 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國際貿(mào)易、國際金融、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論、數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界

      • 財務(wù)管理主修課目

        時間:2019-05-15 11:51:02 作者:會員上傳

        中級財務(wù)會計I、財務(wù)管理原理、管理學(xué)、會計學(xué)原理、貨幣銀行學(xué)、中級財務(wù)會計II、金融會計、稅法、中級財務(wù)管理、高級財務(wù)會計、經(jīng)濟(jì)法、審計學(xué)、高級財務(wù)管理、投資學(xué)、

      • 工程管理概論課程論文[范文大全]

        時間:2019-05-12 03:52:57 作者:會員上傳

        工程管理概論課程論文 班級:工程C113 姓名: 學(xué)號: 河北工業(yè)大學(xué)工程管理概論課程論文 對工程管理專業(yè)的認(rèn)識 工程管理專業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復(fù)合性學(xué)科。工程管理專

      • 裝飾工程管理課程總結(jié)[模版]

        時間:2019-05-14 00:18:32 作者:會員上傳

        個人總結(jié)
        這個學(xué)期,我們接觸了一門新的課程——《裝飾工程項目管理》。課程主要介紹在項目施工階段,施工企業(yè)對于工程項目所進(jìn)行的各項管理。根據(jù)施工階段的特點,又將施工階段

      • 主修面試1[推薦閱讀]

        時間:2019-05-15 01:04:16 作者:會員上傳

        主修試題一 螺栓聯(lián)接的防松的類型:1.摩擦防松包括雙螺母、彈簧墊圈、橢圓口鎖緊螺母、尼龍墊片2.機(jī)械防松包括止動墊片、開口銷、串聯(lián)鋼絲3.永久防松包括焊接、沖點、粘結(jié)等

      • 設(shè)備主修人管理制度[最終定稿]

        時間:2019-05-14 20:51:26 作者:會員上傳

        設(shè)備主修人管理制度 設(shè)備檢修是保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn),及時消除缺陷,防止設(shè)備事故,恢復(fù)設(shè)備功能的主要措施。為了加強設(shè)備維修管理,嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備檢修規(guī)程,做好設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)基礎(chǔ)

      • 工程管理概論課程學(xué)習(xí)感想

        時間:2019-05-12 08:06:24 作者:會員上傳

        工程管理概論的感想 10裝潢二班 24號 劉超 我認(rèn)為這是文科與工科的完美結(jié)合,可以讓我學(xué)習(xí)我擅長的理工科的同時學(xué)習(xí)我感興趣的經(jīng)濟(jì)學(xué),而且還有對數(shù)學(xué)的大量運用讓我覺得自己會

      • 工程管理專業(yè)實踐課程考核大綱

        時間:2019-05-15 00:07:22 作者:會員上傳

        高等教育自學(xué)考試《房地產(chǎn)評估(實踐)》(00122)
        考核大綱一、實踐考核原則
        (一)考核標(biāo)準(zhǔn)
        本課程實踐考核參照全日制普通高校同專業(yè)、同層次、同課程的本科結(jié)業(yè)水平,并體現(xiàn)自學(xué)考試

      • “百家醫(yī)院管理工程”培訓(xùn)課程主持詞

        時間:2019-05-14 17:09:11 作者:會員上傳

        “百家醫(yī)院管理工程”培訓(xùn)課程主持詞同志們:
        科主任是醫(yī)院內(nèi)部實現(xiàn)管理和技術(shù)功能基本單元的負(fù)責(zé)人,是醫(yī)院工作方針、領(lǐng)導(dǎo)管理意圖的最直接實踐者。其素質(zhì)與能力決定著一個科

      • “工程招投標(biāo)與合同管理”課程建設(shè)探討

        時間:2019-05-14 07:59:49 作者:會員上傳

        “工程招投標(biāo)與合同管理”課程建設(shè)探討 【摘要】工程招投標(biāo)與合同管理課程作為工程造價、建設(shè)工程管理等專業(yè)的核心職業(yè)能力課程,通過教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、教學(xué)團(tuán)隊、

      • 《工程材料》課程教學(xué)大綱

        時間:2019-05-12 17:15:00 作者:會員上傳

        工程材料課程教學(xué)大綱 課程編碼: 學(xué) 分:2.5 總 學(xué) 時:32(授課:28;實驗:4) 適用專業(yè):機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、機(jī)械電子工程、工業(yè)設(shè)計等專業(yè) 一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù) 本課程為工

      • 管理課程

        時間:2019-05-15 12:08:08 作者:會員上傳

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        2010 年 12 月 01 日 星期三



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