專(zhuān)題：古典詩(shī)歌形象的鑒賞
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詩(shī)歌形象鑒賞
詩(shī)歌形象鑒賞 詩(shī)歌最具抒情性和形象性。抒情主要有直接抒情和間接抒情。間接抒情總要借助一定的形象。而詩(shī)的形象塑造與意境的開(kāi)拓緊密關(guān)聯(lián)，通過(guò)描繪形象創(chuàng)造意境，去反映生活，
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古典詩(shī)歌鑒賞試卷
古典詩(shī)歌鑒賞試卷 考試時(shí)間：90分鐘總分：100分 一、閱讀下面這首宋詞，回答其后兩個(gè)小題題（10分） 鷓鴣天（黃庭堅(jiān)） 黃菊枝頭生曉寒，人生莫放酒杯干。風(fēng)前橫笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。 身
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高中語(yǔ)文古典詩(shī)歌鑒賞
高中語(yǔ)文古典詩(shī)歌鑒賞 甘肅省臨夏州和政縣和政中學(xué)宋曉霞731200 【摘要】誦讀古典詩(shī)詞可以讓我們認(rèn)識(shí)到祖國(guó)文化的博大精深，更能陶冶情操。詩(shī)歌的鑒賞，特別是考場(chǎng)之內(nèi)，應(yīng)從“四
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古典詩(shī)歌比較鑒賞5則范文
古典詩(shī)歌比較鑒賞導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目的： 了解高考詩(shī)歌比較鑒賞題的設(shè)題角度。 學(xué)習(xí)答題思路，重點(diǎn)掌握比較詩(shī)歌意象、表現(xiàn)手法、思想感情的鑒賞方法。 學(xué)會(huì)規(guī)范答題與自我評(píng)價(jià)。 重點(diǎn)
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鑒賞詩(shī)歌形象課堂實(shí)錄
《鑒賞詩(shī)歌的形象》課堂實(shí)錄
諸城市龍城中學(xué)師：關(guān)于古詩(shī)詞鑒賞，《考試說(shuō)明》的要求是：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧，評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。今天我們來(lái)一 -
鑒賞詩(shī)歌的形象
鑒賞詩(shī)歌的形象-意象、意境篇（教案） 學(xué)習(xí)要點(diǎn)： 1. 了解詩(shī)歌中常見(jiàn)意象； 2. 學(xué)習(xí)如何賞析詩(shī)歌中的意象和意境。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： （一）鑒賞意象 一．【考點(diǎn)解讀】 意象是詩(shī)歌藝術(shù)中最小的能夠
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鑒賞詩(shī)歌形象教案
鑒賞詩(shī)歌形象復(fù)習(xí)專(zhuān)題教案 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、理解詩(shī)歌形象的內(nèi)涵； 2、歸納詩(shī)歌形象的分類(lèi); 3、體察鑒賞詩(shī)歌形象的切入點(diǎn)和答題組織規(guī)范。 復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：體察鑒賞詩(shī)歌形象的切
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鑒賞詩(shī)歌形象教案
鑒賞詩(shī)歌中的形象 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解詩(shī)歌形象的含義 2、掌握鑒賞詩(shī)歌形象的方法、技巧 。 3、提高詩(shī)歌鑒賞的能力 【教學(xué)重難點(diǎn)】鑒賞詩(shī)歌形象的方法、技巧 【教學(xué)方
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鑒賞詩(shī)歌形象（五篇范文）
2014年高考沖刺試題寶典 數(shù)學(xué)專(zhuān)題試題 英語(yǔ)作文預(yù)測(cè) 語(yǔ)文作文預(yù)測(cè) 理綜模擬試題 練習(xí)（書(shū)P226）三、鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧（一）表達(dá)方式：敘述、議論、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情描寫(xiě)方式：直接（正
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鑒賞詩(shī)歌形象教案[合集]
鑒賞詩(shī)歌形象教案設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】1、了解詩(shī)歌形象的含義； 2、掌握鑒賞詩(shī)歌形象的方法、技巧； 3、詩(shī)歌形象鑒賞練習(xí)【教學(xué)重點(diǎn)】1.找出詩(shī)詞寫(xiě)了什么形象; 2.鑒賞詩(shī)詞的具體
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鑒賞詩(shī)歌形象教案設(shè)計(jì)
一、鑒賞詩(shī)歌形象 教案設(shè)計(jì) 【教學(xué)時(shí)間】9月17日------26日 【教學(xué)目標(biāo)】1、了解詩(shī)歌形象的含義； 2、掌握鑒賞詩(shī)歌形象的方法、技巧； 3、詩(shī)歌形象鑒賞練習(xí)【教學(xué)重難點(diǎn)】 1.
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初中古典詩(shī)歌鑒賞教學(xué)淺議
初中古典詩(shī)歌鑒賞教學(xué)淺議 塘尾萬(wàn)里學(xué)校 余澤薇 【摘要】古典詩(shī)歌鑒賞對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有潛移默化的影響，但在教學(xué)中存在著重背誦重默寫(xiě)輕品味、依賴(lài)教參而少個(gè)性解讀、缺少詩(shī)意缺
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古典詩(shī)歌鑒賞邊塞詩(shī)（推薦5篇）
古典詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)之邊塞詩(shī) 【邊塞詩(shī)概述】 邊塞詩(shī)是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風(fēng)光為題材的詩(shī)。一般認(rèn)為，邊塞詩(shī)初步發(fā)展于漢魏六朝時(shí)代，隋代開(kāi)始興盛，唐即進(jìn)入發(fā)展的黃金時(shí)代。
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詩(shī)歌鑒賞之形象專(zhuān)題訓(xùn)練
詩(shī)歌鑒賞之形象專(zhuān)題訓(xùn)練 1贈(zèng)別 杜牧 多情卻似總無(wú)情，惟覺(jué)樽前笑不成。 蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。 問(wèn)題：如何理解詩(shī)中蠟燭的形象及其作用？ 答： 2、 水 調(diào) 歌 頭 葉夢(mèng)得秋
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古代詩(shī)歌鑒賞——鑒賞詩(shī)歌的形象
馬詩(shī) 李賀 大漠沙如雪，燕山月似鉤。 何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。 問(wèn)題1：這首詩(shī)塑造了駿馬什么樣的藝術(shù)形象？ 問(wèn)題2：抒寫(xiě)詩(shī)人怎樣的思想感情？ 白鷺圖 劉羽 芳草垂楊蔭碧流，雪花公子立
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第一節(jié)鑒賞詩(shī)歌的形象
第一節(jié) 鑒賞詩(shī)歌的形象 說(shuō)說(shuō)下面幾首詩(shī)各詠什么花。 ①只愛(ài)柴桑處士家，霜叢載酒問(wèn)寒花 秋窗閑卻凌云筆，自寫(xiě)東籬五色霞。 ②倚竹佳人翠袖長(zhǎng)，天寒猶著薄羅裳。揚(yáng)州近日紅千葉，自
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教案古代詩(shī)歌形象鑒賞（范文）
古代詩(shī)歌形象鑒賞 一、考綱要求： 《考試大綱》要求：能閱讀淺易的古代詩(shī)文。其中“鑒賞評(píng)價(jià)”部分有兩條： （1）鑒賞文學(xué)作品形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧 （2）評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)
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鑒賞古代詩(shī)歌形象教案
篇一：2014鑒賞詩(shī)歌的形象(教案) 鑒賞詩(shī)歌的形象【教學(xué)案】【學(xué)習(xí)目 標(biāo)】 1、了解考綱和考點(diǎn)； 2、了解詩(shī)歌形象的類(lèi)型； 3、掌握鑒賞詩(shī)歌形象的技巧。 4、掌握古代詩(shī)歌鑒
