專題：公開課教案鄉(xiāng)愁
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《鄉(xiāng)愁》公開課教案
鄉(xiāng)愁 教學(xué)目標： 簡要了解作者及作品，有感情朗讀課文并基本成誦，理解詩的內(nèi)容，品味詩的脈絡(luò)和意象，感悟詩的主題，欣賞詩歌的特點，感受詩人的思鄉(xiāng)、愛國之情。 教學(xué)重點、難點： 1、誦
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《鄉(xiāng)愁》公開課教案
2009-2010學(xué)年下學(xué)期九年級語文公開課教案 課題：鄉(xiāng)愁 執(zhí)教：劉福青 時間：2009年12月22日下午第一節(jié)地點：多媒體室 教學(xué)目標： 簡要了解作者及作品，有感情朗讀課文并基本成誦，理解詩的
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《鄉(xiāng)愁》公開課教案（精選）
鄉(xiāng)愁
洋里中學(xué)余秀容
2011、12.6
教學(xué)目標：
１.知識與能力：理解本詩獨創(chuàng)的意象，精巧的構(gòu)思和完美的形式；
２.過程和方法：通過指導(dǎo)朗讀，品味語言，體會詩歌意境；
３.情感態(tài)度和價值觀：體味思 -
公開課教案 《鄉(xiāng)愁》教案
《鄉(xiāng)愁》教案 教學(xué)目標： 知識目標：１、通過反復(fù)朗讀，加深學(xué)生對余光中《鄉(xiāng)愁》詩的理解。 ２、通過老師的朗讀指導(dǎo)和小組朗讀競賽，學(xué)生學(xué)會朗讀詩歌的方法，得到美的熏陶，進而熱愛詩
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《鄉(xiāng)愁》公開課教案
《鄉(xiāng)愁》 一、導(dǎo)入課文：鄉(xiāng)愁，是深切思念家鄉(xiāng)的心情?？梢哉f是中國詩歌當中一個歷久常新的主題，提起它，我們的腦里會涌現(xiàn)許多有關(guān)鄉(xiāng)愁的詩句。如： 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望
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《鄉(xiāng)愁》公開課教案（精選五篇）
《鄉(xiāng)愁》公開課教案 安徽省桐城市 南演初中 楊志新學(xué)習(xí)目標： 知識目標：學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩的基本朗誦技巧，學(xué)會劃分節(jié)奏、重音，能有感情地朗讀。 能力目標：培養(yǎng)學(xué)生體會與欣賞詩歌中美
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鄉(xiāng)愁公開課
《鄉(xiāng)愁》教學(xué)設(shè)計 高卿 教學(xué)目標： 1.誦讀詩歌，感受詩歌蘊含的情感。 2.訓(xùn)練學(xué)生品讀詩歌的能力。 教學(xué)過程： 一、 導(dǎo)入（播放費玉清的《鄉(xiāng)愁》） 揮不去，抹不走的是懷念故鄉(xiāng)情，懷念故
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鄉(xiāng)愁公開課實錄（最終5篇）
《鄉(xiāng)愁》教學(xué)案例 課堂實錄： 一、導(dǎo)入（3分） 同學(xué)們，我們來聽一首如訴如泣的歌曲，你能體會到歌曲表達了一種什么樣的情感嗎？（播歌曲） 師：歌曲表達了一種什么樣的情感嗎？ 生：鄉(xiāng)愁 師：其它
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《鄉(xiāng)愁》教案
教學(xué)目標：知識目標:1、理解本詩的形象化手法所表現(xiàn)的具體含義。2、學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩的朗誦基本技巧，學(xué)會節(jié)奏、重音，較有感情的朗誦。能力目標: 抓住意象體會豐富的想象所創(chuàng)造的意境，
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鄉(xiāng)愁教案
《鄉(xiāng)愁》教案 一、作者介紹 1、生平簡介 余光中（1928-），1928年10月21日出生于南京。祖籍福建永春。母親原籍江蘇武進，故也自稱“江南人”。 青年時于四川就學(xué)。 1947，19歲，入金陵
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鄉(xiāng)愁教案（定稿）
《鄉(xiāng)愁》教案 學(xué)習(xí)目標 1、朗讀吟誦，品味詩歌的音樂美、形象美、意境美、情感美。 2、通過感知詩歌形象、想象詩歌的意境來感受詩歌的情感。 學(xué)習(xí)重點及難點 1、通過感知詩歌
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鄉(xiāng)愁教案
1、詩兩首 鄉(xiāng)愁 余光中 一、教學(xué)目標： 1、知識與能力：學(xué)習(xí)本詩嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)，精巧的構(gòu)思。 2．過程與方法：掌握通過分析意象感知詩歌內(nèi)涵的方法，品讀詩歌凝練含蓄的語言。 3．情感、態(tài)度
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鄉(xiāng)愁教案
鄉(xiāng)愁教案 一、 導(dǎo)入課文: 鄉(xiāng)愁,是深切思念家鄉(xiāng)的心情?？梢哉f是中國詩歌當中一個歷久常新的主題,提起它,我們的腦里會涌現(xiàn)許多有關(guān)鄉(xiāng)愁的詩句。如: 床前明月光,疑是地
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鄉(xiāng)愁教案
鄉(xiāng)愁教案 （一）導(dǎo)入：今天我們用“四讀法”來學(xué)習(xí)一首詩——余光中的《鄉(xiāng)愁》(板書) 所謂“四讀法”，是閱讀詩歌的一種方法我把它寫出來，也請同學(xué)們記下：“一詩四讀：1.深情地誦讀；2.細
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鄉(xiāng)愁教案
鄉(xiāng)愁教案 阜寧縣羊寨初級中學(xué) 何建平教學(xué)目標： 1、通過誦讀體會詩意，初步掌握讀詩的基本方法。 2、了解作者生平，體會詩中蘊涵的濃烈的思鄉(xiāng)情懷。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的崇高
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鄉(xiāng)愁教案
《鄉(xiāng) 愁》 余光中 學(xué)習(xí)目標 1、熟讀并背誦，把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。 2、把握詩歌的意象，領(lǐng)會其象征意義。 3、培養(yǎng)學(xué)生利用聯(lián)想和發(fā)散思維領(lǐng)悟詩歌的能力，體會作者強烈
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《鄉(xiāng)愁》教案
《鄉(xiāng)愁》教案 戚氏初中王瑩 教學(xué)目標 知識目標：1、了解有關(guān)詩歌的基本常識2、積累詩中名句。 能力目標：1、有感情的朗讀詩歌。 2、感知《鄉(xiāng)愁》創(chuàng)造的意境及表達的情感，理解詩
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《鄉(xiāng)愁》教案（范文）
《鄉(xiāng)愁》教案 【教學(xué)目標】 知識與能力： 學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩的基本朗讀技巧，學(xué)會劃分節(jié)奏、重音，能有感情地朗讀。 2、通過對詩歌深度的挖掘，感受詩歌的優(yōu)美意境，學(xué)會一種詩歌中常用的寫
