專題：個人課題研究總結(jié)
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個人課題研究總結(jié)
國家教育部發(fā)展與創(chuàng)新子課題
悟于心田流于筆尖——繪畫日記對培養(yǎng)學生習作興趣的研究
個人課題研究總結(jié)
(2009——2010學年第二學期)
隨著學期末的臨近，本學期我所承擔的課題 -
2012年度課題研究個人研究總結(jié)
2012年課題研究個人研究總結(jié) 本年度，根據(jù)學校課題研究計劃，我們子課題組承擔的是進行教師、家長、學生共讀活動與三者之間溝通能力的關(guān)系的研究，一年來，我立足于本班實際，開展豐
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課題研究個人總結(jié)
2013——2014學年度第一學期 課題研究個人總結(jié) 吳則廣 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學期又接近尾聲，我作為《構(gòu)建和諧課堂,減輕農(nóng)村小學生過重課業(yè)負擔的策略研究》課題組的成員，現(xiàn)將本
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個人課題研究總結(jié)
個人課題研究總結(jié) ——淺談小學信息技術(shù)的差異性教學 在人類全面進入信息化社會的今天，信息的獲取、分析、處理、發(fā)布等應用能力已成為人們必備的基本技能之一。但在中小學的
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課題研究個人總結(jié)五篇
2016-2017學年度課題研究個人總結(jié) 定遠初一初級中學 侯宏東 逝者如斯，《初中語文教學中弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑》自從2016年11份立項以來，不知不覺半年已過。我作為課題組的
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課題研究第一階段個人總結(jié)（最終定稿）
福泉市2013年教育科學規(guī)劃立項課題《初中數(shù)學重要章節(jié)多媒體教學課件的制作與共享》資料 （個人研究總結(jié)） 課題研究第一階段小結(jié) 李顯華 “初中數(shù)學重要章節(jié)多媒體教學課件的
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數(shù)學課題個人研究總結(jié)
數(shù)學課題個人研究總結(jié)
課程標準在課程實施部分明確指出了：課堂教學是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。課堂教學除了關(guān)注學科知識，更應關(guān)注人，課堂教學的基本追求是追求人 -
課題研究中期個人總結(jié)
課題研究中期個人總結(jié)《高中語文必修課學習疑難問題探究》的課題從開展實施已經(jīng)有一年的時間了，下面我把這半年時間內(nèi)課題開展的情況做個小結(jié)：
一、對課題的理解和認識
通過閱 -
日記課題研究個人總結(jié)
日記課題研究個人總結(jié) 一、問題的提出 如何才能切實提高中學生作文能力，一直以來是我們在實踐中困惑的問題。“新課標建議我們寫作教學應貼近學生生活實際，讓學生易于動筆，樂與
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課題研究第三階段個人總結(jié)
福泉市2013年教育科學規(guī)劃立項課題《初中數(shù)學重要章節(jié)多媒體教學課件的制作與共享》資料 （個人研究總結(jié)） 《初中數(shù)學重要章節(jié)多媒體課件的制作與共享》》 課題研究第三階段實
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教師個人課題研究總結(jié)
教師個人課題研究總結(jié)
20141.7李雪梅
本學期，我圍繞著自己的研究課題，進行了課堂教學操作策略這一專題的研究。具體開展了以下幾項研究活動。
一、課題操作行為設計活動。
為 -
課題研究階段性總結(jié)個人
課題研究階段性小結(jié)
耿生芳
為了進一步深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的自主
學習、合作交流、主動探究能力，我們進行的 “培養(yǎng)學生的自學能力，提高教學質(zhì)量”的研究課 -
課題研究個人總結(jié)（合集五篇）
教師教學技能創(chuàng)新研究課題研究個人總結(jié)桂平市南木鎮(zhèn)第四初級中學梁金漢我校確立了《初中生學習興趣的養(yǎng)成教育》的子課題后，我參與到這一課題的研究已有了二年多。在這二年多
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教師個人課題研究總結(jié)
教師個人課題研究總結(jié)兒歌化漢語拼音趣味教學法是本人結(jié)合本地區(qū)小學初入學兒童的身心特點和新教材的優(yōu)勢思考出來的教學方法。通過一年來的研究實踐，取得了一些成效。一是有
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課題研究總結(jié)
《在家庭教育中傳承崇尚勤儉優(yōu)秀傳統(tǒng)， 幫助未成年人養(yǎng)成“勤”“儉”美德》 課題研究總結(jié) 勤儉節(jié)約，一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約是一種美德，更是一種責任、一種品質(zhì)。 當今
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課題研究總結(jié)
信息技術(shù)與物理學科教學的有效整合研究 課 題 研 究 總 結(jié) 閬中市治平鄉(xiāng)中心學校 “信息技術(shù)與物理學科教學的有效整合研究”課題 研 究 總 結(jié) 機遇和挑戰(zhàn)并存，我們邁向機遇，
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課題研究總結(jié)
課題研究總結(jié)本學期，在區(qū)進修校的指導、在我校領(lǐng)導的大力支持下，我校課題組按照課題實施方案，堅持研究與教師隊伍建設相結(jié)合，與課改相結(jié)合，與學校的日常語文教學工作相結(jié)合，扎實有
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課題研究總結(jié)
代家壩鎮(zhèn)中心小學2012——2013學年度課題研究總結(jié)
教育科研工作是學校工作的重要組成部分，本學期，我校的課題研究工作在縣教研室的指導下，已進入了深入研究階段，并取得了一些成
