專題：個(gè)人品德小故事
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古代品德小故事
程母嚴(yán)格教子 北宋時(shí)期的程顥、程頤都是著名的哲學(xué)家、教育家，他們又是同胞兄弟，因同是理學(xué)奠基人，被人們稱為“二程”?！岸獭钡哪赣H侯氏，一共生過六個(gè)男孩子，只剩下程顥、程
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品德與社會(huì)教育小故事
品德與社會(huì)教育活動(dòng) 高陽小學(xué) 范花萍 在品德與社會(huì)課教學(xué)活動(dòng)中，隨著課改的春風(fēng)徐徐吹來，最近這幾年慢慢走上正軌。從中我們不難看出，小學(xué)品德教學(xué)課的重要性。通過一年的摸索
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品德與社會(huì)教學(xué)小故事
品德與社會(huì)教學(xué)小故事 貼近生活，凸現(xiàn)品德教育的魅力 (2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期) 柱濮小學(xué):李春蓮 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的情感 情感對(duì)于學(xué)生良好品德的形成起著重要作用，列寧
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個(gè)人成就小故事
(一)、奧數(shù)競(jìng)賽，名列前茅 俗話說得好：“一封耕耘，一封收獲”。真是懷念上初三的那段日子，為了能夠考上全市最好的高中，我每天都挑燈夜戰(zhàn)，雖然很累，但日子過得很充實(shí)，很快樂。數(shù)學(xué)一
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品德故事讀后感（匯編）
品德故事讀后感8篇認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的品德
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《品德故事》讀后感 ★
今天，李華秋給我了一本《品德故事》，她說很好看，我閱讀了，感悟很深，《品德故事》讀后感。少年請(qǐng)教陶淵明獲的知識(shí)的絕妙之法。陶淵明他看了稻秧和磨石。稻秧看不見它長，但從秧苗怎
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少兒品德故事
韓信報(bào)漂母 韓信少年時(shí)家中貧寒，父母雙亡。他雖用功讀書、拼命學(xué)武，卻仍然無以為生，迫不得已，他只好到別人家吃“白食” ，為此常遭別人冷眼。他曾在朋友南亭亭長家混飯吃，時(shí)間長
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《品德故事》讀后感
《品德故事》讀后感
605班 歐陽嘉薇 指導(dǎo)老師：梁韌
媽媽給我買了一本《品德故事》書，我被書中精彩的故事情節(jié)打動(dòng)了。
《偉大的父親》講的是一位人民警察為了爭取時(shí)間營救被困 -
兒童寓言品德故事[范文大全]
兒童寓言品德故事兒童寓言品德故事1德比才重要陽虎的學(xué)生在天下為官的，比比皆是?？墒怯幸淮侮柣⒃谛l(wèi)國卻遭到官府通緝，他四處逃避，最后逃到北方的晉國，投奔到趙簡子門下。見陽
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《品德故事》讀后感[推薦閱讀]
《品德故事》讀后感范文（精選3篇）認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《
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品德故事讀后感[推薦五篇]
品德故事讀后感（精選3篇）讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的品德故事讀后感（精選3篇），歡迎大家借
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《100個(gè)品德故事》讀后感[精選]
《100個(gè)品德故事》讀后感林伊諾今天我讀了感動(dòng)中國學(xué)生的《100個(gè)品德故事》深有感觸。本書從品德修養(yǎng)的各個(gè)方面，諸如誠實(shí)、守信、仁愛、寬容、孝順、敬業(yè)、感恩、公正、廉潔
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個(gè)人品德演講稿
篇一：關(guān)于道德的演講稿 道德的底線 大研中學(xué)167班 王雪嬌 各位老師、同學(xué)們，大家好！很高興能代表167班進(jìn)行本次國旗下的演講，我演講的題目是：道德的底線。 思想道德素質(zhì)是一個(gè)民
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錘煉個(gè)人品德
錘煉個(gè)人品德
1963年3月5日，《人民日?qǐng)?bào)》頭版刊登了毛澤東同志的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此，雷鋒就成為引領(lǐng)時(shí)代道德風(fēng)尚的旗幟，直到現(xiàn)在，仍是社會(huì)主義核心價(jià)值體系里重要的 -
個(gè)人品德建設(shè)
個(gè)人品德建設(shè) 黨的十七大報(bào)告在論及建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚時(shí)提出了“個(gè)人品德建設(shè)”的重要命題，由此，社會(huì)主義道德建設(shè)體系中的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德“三德”，變
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個(gè)人品德方面總結(jié)
個(gè)人品德方面總結(jié) 當(dāng)前黨員存在的問題主要是理想信念模糊動(dòng)搖的問題、黨的意識(shí)淡化的問題、黨員宗旨觀念淡薄的問題、黨員精神不振的問題、黨員道德行為不端的問題。 要著力
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個(gè)人品德心得體會(huì)
個(gè)人品德心得體會(huì) 通過這次全國小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)優(yōu)質(zhì)課的學(xué)習(xí)交流，我們?cè)鲩L了知識(shí)，開闊了眼界，增強(qiáng)了上好品德課的信心和決心，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了更多的專家老師和朋友們。
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個(gè)人品德先進(jìn)事跡
小學(xué)教師個(gè)人品德先進(jìn)事跡材料 她叫白瑞，今年剛踏入教學(xué)生涯。自2014年9月參加工作以來,她就投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐。一副和藹可親的笑臉,這是學(xué)生們眼中的白老師——溫和
