專題：古詩(shī)詞積累比賽活
-
古詩(shī)詞積累比賽活動(dòng)總結(jié)
古詩(shī)詞積累比賽活動(dòng)總結(jié) 通過(guò)古詩(shī)詞積累比賽活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞的熱情，弘揚(yáng)了優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚了學(xué)生的人文底蘊(yùn)。以后我們還會(huì)多舉行這樣的古詩(shī)詞比賽
-
古詩(shī)詞積累比賽活動(dòng)總結(jié)
“誦讀千古美文，弘揚(yáng)民族文化” 古詩(shī)詞比賽活動(dòng)總結(jié) 四年級(jí)組 古詩(shī)詞是中華民族的瑰寶，為了讓學(xué)生更好的領(lǐng)略中華古詩(shī)詞的魅力，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)詞積累，激發(fā)全校師生積累古詩(shī)詞
-
古詩(shī)詞積累比賽活動(dòng)總結(jié)
“中華好詩(shī)詞”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 我校舉行了“中華好詩(shī)詞”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得了良好效果。以廣受學(xué)生喜愛的古詩(shī)詞為考查點(diǎn)，以筆試的形式考試，學(xué)生興趣高漲，查資料，做答案，敘感受
-
古詩(shī)詞積累
古詩(shī)詞積累 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)中指出：在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，汲取民族文化智慧。關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)。而古詩(shī)則
-
古詩(shī)詞積累
古詩(shī)詞積累 （畢業(yè)班學(xué)生必背） 一、按要求寫詩(shī)句： 1. 描寫春天的景色的詩(shī)句有：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”、“千里鶯啼綠映紅”、“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！薄ⅰ按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏
-
古詩(shī)詞積累
小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)試題——古詩(shī)詞積累檢測(cè)
一、按要求默寫
1、表達(dá)愛國(guó)情懷的古詩(shī)句：
王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！懹巍妒緝骸?br /> 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。——文 -
12古詩(shī)詞積累
【古詩(shī)詞積累應(yīng)用】 姓名：成績(jī) 第周 1、思念家鄉(xiāng)詩(shī)： 《九月九日憶山東兄弟》 王維（唐） 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 《泊船瓜洲》 王安石 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？ 2
-
三四年級(jí)古詩(shī)詞積累
三四年級(jí)古詩(shī)詞積累 主題：關(guān)注自然，愛護(hù)環(huán)境 主持人：地球是人類共同的家園，她是那么美麗、富饒。可如今，隨著人類的不斷進(jìn)化，科技的日益增強(qiáng)，我們的環(huán)境卻越來(lái)越讓人擔(dān)憂。為了以后
-
古詩(shī)詞分類積累集錦
古詩(shī)詞分類積累集錦 古詩(shī)中關(guān)于春的描寫的詩(shī)句： 1、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》） 2、碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳
-
古詩(shī)詞積累答案 古詩(shī)詞積累
古詩(shī)詞積累答案 古詩(shī)詞積累（一）1、在括號(hào)里填上帶“春”的詞語(yǔ)。 （1）（春蠶）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 （2）（春潮）帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。 （3）（春江）潮水連江平，海上明月共潮生。 （4）（春
-
古詩(shī)詞積累練習(xí)
古詩(shī)詞積累（一） 班級(jí)_________ 姓名_________ 1、在括號(hào)里填上帶“春”的詞語(yǔ)。 （1）到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 （2）帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。 （3）潮水連江平，海上明月共潮生。 （4
-
注重積累古詩(shī)詞
注重積累古詩(shī)詞 培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文觀 詩(shī)詞歌賦是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，也是我國(guó)民族文化的精髓，尤其是新課標(biāo)推薦的80首背誦篇目，都是歷代名篇佳作，不僅內(nèi)涵豐富，具有很高的藝術(shù)感染力
-
古詩(shī)詞積累 教案
古詩(shī)詞積累 教案 教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)六年的古詩(shī)詞及（重點(diǎn)為第十一、十二冊(cè)） 教學(xué)目標(biāo) 1、回憶并背誦小學(xué)課本中的古詩(shī)詞。 2、默寫名句，能在具體的語(yǔ)言環(huán)境中靈活運(yùn)用，并掌握相關(guān)的
-
日積月累及古詩(shī)詞積累
人教版小學(xué)語(yǔ)文五、六年級(jí)園地日積月累 五年級(jí)上冊(cè)： 語(yǔ)文園地一 一日無(wú)書，百事荒蕪。 陳壽 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。杜甫 書猶藥也，善
-
古詩(shī)詞積累[全文5篇]
古詩(shī)詞積累 春天 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。——唐杜甫《春夜喜雨》 遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！贫鸥Α督^句》 春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！泼虾迫弧洞簳浴?春色滿園關(guān)不住，
-
古詩(shī)詞積累運(yùn)用[全文5篇]
人教課標(biāo)版一到六年級(jí)古詩(shī)積累 一、成功秘訣 1、全面看待問(wèn)題 （1） 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 《題西林壁 》 （ 宋 ）蘇軾 注：事物是多面性的，要學(xué)會(huì)從不同角度看待問(wèn)題
-
課外古詩(shī)詞名句積累
課外古詩(shī)文名言集錦200句 愛國(guó) 1、身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。（戰(zhàn)國(guó)·屈原《九歌·國(guó)殤》） 2、捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。（三國(guó)·曹植《白馬篇》） 3、中夜四五嘆，常為大國(guó)憂。（唐
-
古詩(shī)詞哲理精心整理積累[精選合集]
詩(shī)詞哲理精華積累 1、“興亡由人事，山川空地形”—— 劉禹錫·《金陵懷古》 【解讀】國(guó)家的興亡，取決于人之所為，山川險(xiǎn)要并不能起決定的作用。國(guó)家的興亡當(dāng)取決于清明的政治、
