專(zhuān)題：高三數(shù)學(xué)大題分類(lèi)練習(xí)
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高三數(shù)學(xué)練習(xí)(7)
高三數(shù)學(xué)練習(xí)（解析幾何）
1. 過(guò)點(diǎn)(－1，－2)的直線l被圓x2＋y2－2x－2y＋1＝0截得的弦長(zhǎng)為2，則直線l的斜率為_(kāi)_______．
2. 若直線x－2y＋5＝0與直線2x＋my－6＝0互相垂直，則實(shí)數(shù)m＝________.
3. 設(shè)兩圓C1、C2都和 -
高三數(shù)學(xué)練習(xí)(8)
高三數(shù)學(xué)練習(xí)（函數(shù)與導(dǎo)數(shù)）
1. 函數(shù)y1的定義域是________． 6－x－xx?2，x>0，?2. 已知函數(shù)f(x)＝???x＋1，x≤0. 若f(a)＋f＝0，則實(shí)數(shù)a的值等于
A．－3B．－1C．1D．3
3. 下列函數(shù)中，既是偶函數(shù)又在(0，＋∞)單調(diào)遞增 -
高三病句分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)（五篇范文）
2012屆高三病句分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)——表意不明、不合邏輯1 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A、為慶祝建黨90周年，“唱支山歌給黨聽(tīng)”歌詠比賽將于7月1日舉行，屆時(shí)校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也 -
2013屆高三成語(yǔ)分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)范文
2013屆高三成語(yǔ)分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)——褒貶失當(dāng) 來(lái)源：三槐居 編校：zzw7992 成語(yǔ)分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一 班級(jí)： 姓名： 1．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A．如今汽車(chē)廠商做產(chǎn)品研發(fā)，都要
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農(nóng)業(yè)大題練習(xí)[5篇材料]
《農(nóng)業(yè)》大題練習(xí)1．閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。 材料一古印加文明區(qū)域示意圖（圖1）和古印加文明梯田景觀圖(圖2) 材料：印加文明是在南美洲西部、中安第斯山區(qū)發(fā)展起來(lái)的又一著
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2009-2010學(xué)年度高三數(shù)學(xué)練習(xí)56
高三數(shù)學(xué)練習(xí)56 1.函數(shù)2.設(shè)那么的定義域是 。 、是兩個(gè)集合，定義等于 。 ，如果，，3.已知4.若等差數(shù)列。且的前項(xiàng)和為，則，若得值為 。 ，，設(shè)，則， 。 ，，則5.有一邊長(zhǎng)為1的正方形 。 6.計(jì)算下
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高三培優(yōu)練習(xí)(數(shù)學(xué))（五篇模版）
華附2011屆高三數(shù)學(xué)培優(yōu)練習(xí)（2）一、選擇題：1、由方程 x|x|?y|y|?1 確定的函數(shù)y = f (x)在(－∞，+ ∞)上是A．奇函數(shù)B．偶函數(shù)C．增函數(shù)D．減函數(shù)2、設(shè)奇函數(shù)f(x)在[?1,1]上是增函數(shù)，且f(?1)??1,若
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2017屆高三成語(yǔ)分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)carla
2017屆高三成語(yǔ)分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)——望文生義 1．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．冬天老年人要增加營(yíng)養(yǎng)，也要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，在戶(hù)外鍛煉時(shí)一定要量入為出，以步行為宜，時(shí)間最好選在傍．．．．晚
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2014屆高三成語(yǔ)分類(lèi)練習(xí)——(一)望文生義
高考成語(yǔ)分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)（一）——望文生義二年級(jí)2部李曉雨1、下列各句中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A這樣的小錯(cuò)誤對(duì)于整個(gè)題目的要求來(lái)說(shuō)是無(wú)傷大雅，不足為訓(xùn)的，我們決不能只糾纏于
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復(fù)習(xí)分類(lèi)練習(xí)
六年級(jí)復(fù)習(xí)分類(lèi)練習(xí)一、修辭練習(xí)題： 1、對(duì)下列古詩(shī)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） A“故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜?！薄昂稀?、“斜”是擬人寫(xiě)法，把綠
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作文分類(lèi)練習(xí)
專(zhuān)題一：夢(mèng)想、理想
1、夢(mèng)中的
2、曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，即使是忍 -
古詩(shī)分類(lèi)練習(xí)
小學(xué)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)之古詩(shī)詞分類(lèi)練習(xí)1、你了解下列詩(shī)人嗎？他們分別是誰(shuí)？ 大杜：（杜甫）小杜：（杜牧）詩(shī)仙：（李白）詩(shī)圣：（杜甫） 詩(shī)鬼：（李賀）堪稱(chēng)“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的詩(shī)人是：（王維） 唐代邊塞詩(shī)人有：（高適
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古詩(shī)文分類(lèi)練習(xí)
積累知識(shí)1、寫(xiě)出你喜歡的兩句描寫(xiě)春天的古詩(shī)句：
（1）沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（2）天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
2、寫(xiě)出你喜歡的兩句描寫(xiě)“夏”的古詩(shī)詞：
（1）蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴 -
詞性分類(lèi)練習(xí)
詞性分類(lèi)練習(xí)第一章 冠詞 1、Tom's mother give him ____ apple. A. a B. an C. the 2、There is ____dog in front of his door. A. a B. an C. the 3、I play football
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分類(lèi)繞口令練習(xí)(2011)
分類(lèi)繞口令練習(xí)一、聲調(diào)、快速朗讀練習(xí)1、大貓毛短：大貓毛短，小貓毛長(zhǎng)，大貓毛比小貓毛短，小貓毛比大貓毛長(zhǎng)。 2、大大媽大模大樣騎大馬，老姥姥老夫老妻趕老羊。姥姥喝酪，酪落姥
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成語(yǔ)分類(lèi)練習(xí)
成語(yǔ)分類(lèi)超級(jí)綜合篇 含有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ) 萬(wàn)象更新 抱頭鼠竄雞鳴狗盜 千軍萬(wàn)馬 亡羊補(bǔ)牢 杯弓蛇影 鶴立雞群對(duì)牛彈琴 如魚(yú)得水 鳥(niǎo)語(yǔ)花香為虎作倀 黔驢技窮 畫(huà)龍點(diǎn)睛 抱頭鼠竄
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上海市高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)【34B.2012.4】
高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)【34B】(2012.5) 班級(jí)??????學(xué)號(hào)?????姓名???????????得分??????
我們每個(gè)人都生活在各自的過(guò)去中，人們會(huì)用一分鐘的時(shí)間去認(rèn)識(shí)一個(gè)人，用一小時(shí)的時(shí)間去喜歡一個(gè)人，再用一天的時(shí)間去愛(ài)上一 -
上海市高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)【2.2012.2】
高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)【2】(2012.2) 班級(jí)??????學(xué)號(hào)?????姓名???????????得分??????
【如果一個(gè)聰明人干了一件蠢事，那就不會(huì)是一件小小的蠢事。(歌德)】
x2?1(x??1)的反函數(shù)是?????_______.
12. 已知函數(shù)f(x)?2x?1,g(x)
