專題：高效課堂評(píng)課稿
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高效課堂評(píng)課稿
篇一：黃陂區(qū)高效課堂賽課優(yōu)質(zhì)課展示評(píng)課稿 黃陂區(qū)高效課堂賽課優(yōu)質(zhì)課展示評(píng)課稿 2012-02-27 09:35:00| 分類： 教學(xué)教研 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱 尊敬的市教科院羅主任，區(qū)
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高效課堂評(píng)課稿
黃陂區(qū)高效課堂賽課優(yōu)質(zhì)課展示評(píng)課稿 2012-02-27 09:35:00| 分類： 教學(xué)教研 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱 尊敬的市教科院羅主任，區(qū)教研室閔主任，夏老師，劉老師，前川五小的各位領(lǐng)導(dǎo)
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初中英語高效課堂評(píng)課稿5篇
評(píng) 課 稿 英語組 就…老師的高三復(fù)習(xí)課，談?wù)剛€(gè)人的一些看法。 一、教育理念新： 1、 體現(xiàn)了任務(wù)性教學(xué)以學(xué)生為主體，以人的發(fā)展為本的教育理念。從這堂課的題目來看，老師與學(xué)生的
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高效課堂應(yīng)該如何進(jìn)行評(píng)課
高效課堂應(yīng)該如何進(jìn)行評(píng)課 中國課改新聞網(wǎng) 文章檢索2011年10月8日 星期六首頁課改資訊頂部專題教育熱點(diǎn)現(xiàn)代課堂周刊區(qū)域教育周刊李炳亭課改行走培訓(xùn)動(dòng)態(tài)資源下載基地之窗課
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高效課堂評(píng)課記錄（含5篇）
高效課堂評(píng)課記錄 1、時(shí)間：3.5 地點(diǎn)：二樓會(huì)議室 評(píng)課人：李長久 主持人發(fā)言：今天我們會(huì)議的主題是對(duì)李老師所上課進(jìn)行評(píng)議，希望大家能拿出自己的觀點(diǎn)，坦誠客觀地對(duì)這兩節(jié)課談?wù)勛约?/p>
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初中英語高效課堂評(píng)課稿五篇
聽過李艷貴老師的課后，給我的總體感覺就是她的教學(xué)思路非常的清晰，而且各個(gè)環(huán)節(jié)步驟銜接的非常自然，非常符合高效課堂的模式。 教師方面 ⑴教學(xué)目標(biāo)設(shè)置準(zhǔn)確、具體，符合課標(biāo)理念
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抓好聽評(píng)課,打造高效課堂
抓好聽評(píng)課，打造高效課堂 高一政治組 常發(fā)廷 我校開展“1+4”教學(xué)模式已經(jīng)幾個(gè)年頭了，小組合作學(xué)習(xí)的作用已經(jīng)有所顯現(xiàn)，也取得了較好的效果。在抓實(shí)效的過程中，抓好聽課評(píng)課的環(huán)
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高效課堂改革聽評(píng)課制度
高效課堂改革聽評(píng)課制度為全面推進(jìn)我校高效課堂改革，鞏固前期課改成果，促進(jìn)教師嚴(yán)格按照高效課堂教學(xué)流程組織教學(xué)，避免教師重回傳統(tǒng)教學(xué)模式，幫助教師提高教學(xué)能力和課堂教學(xué)質(zhì)
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2012年《高效課堂》閻家聽課的評(píng)課材料（大全）
評(píng)課材料 今天中南五校在閻家中心小學(xué)舉行了創(chuàng)建高效課堂的研討活動(dòng)，我聽了其中的三節(jié)課，現(xiàn)將聽課的感想交流如下： 1、一年級(jí)《圖書館》 上課開始讓學(xué)生通過說喜歡看哪些課外書
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論高效課堂——我的聽評(píng)課感想
我的聽評(píng)課后的感想，歡迎質(zhì)疑和討論最近，我全程參與了中學(xué)部的高效課堂改革系列教研活動(dòng)，同時(shí)抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度陸陸續(xù)續(xù)聆聽了不少老師的真實(shí)的課堂，受益匪淺，也感觸頗深，讓我驚訝的
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高效課堂下的課堂評(píng)價(jià)及聽評(píng)課制度
高效課堂下的課堂評(píng)價(jià)及聽評(píng)課制度為全面推進(jìn)我校高效課堂改革，鞏固前期課改成果，促進(jìn)教師嚴(yán)格按照高效課堂教學(xué)流程組織教學(xué)，幫助教師提高教學(xué)能力和課堂教學(xué)質(zhì)量。特制訂以下
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高效課堂交流課教案（匯編）
暑期培訓(xùn)交流課教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)抓住課題和重點(diǎn)詞句提出問題，并逐步引導(dǎo)學(xué)生以多種方式探究問題，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力，理解課文內(nèi)容。3
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高效課堂 匯報(bào)課總結(jié)
新教師匯報(bào)課總結(jié)
張楠
2012年10月24日上午，雨田中學(xué)新民校區(qū)的群體物理老師聽了我的一堂課。這次授課是為雨田中學(xué)八年七班的一節(jié)習(xí)題課，課程的主題是《物態(tài)變化》章末復(fù)習(xí)。 -
同課異構(gòu)、高效課堂
法官鎮(zhèn)中心學(xué)校 關(guān)于開展小學(xué)語文“同課異構(gòu)、高效課堂”教學(xué)能手大賽活動(dòng)的通知各學(xué)區(qū)（校）：為了進(jìn)一步深化校本教研，努力構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，
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同課異構(gòu)高效課堂
“同課異構(gòu)”高效課堂講課比賽反思 平原五中——張立平我校連續(xù)兩周開展了“同課異構(gòu)”高效課堂講課比賽，此次比賽學(xué)校給我們剛開始教學(xué)的年輕教師一個(gè)展示自己，鍛煉自己的
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怎樣評(píng)小學(xué)語文高效課堂
怎樣評(píng)小學(xué)語文高效課堂 1、目標(biāo)明確，很好完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)，抓住了重點(diǎn)。 2、在完成目標(biāo)和整個(gè)教學(xué)過程程中，切實(shí)做到以學(xué)生為主題，發(fā)揮了學(xué)生能動(dòng)作用。 3、課堂氣氛輕松、活
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翻轉(zhuǎn)課堂初體驗(yàn)評(píng)課稿
翻轉(zhuǎn)課堂初體驗(yàn) ——聽課感受 今天王宇成老師不但給同學(xué)們做了一節(jié)優(yōu)秀的翻轉(zhuǎn)課堂，同時(shí)也為我做了一個(gè)特別好的先導(dǎo)案例，讓我學(xué)習(xí)到很多。翻轉(zhuǎn)課堂，主要形式是 教師創(chuàng)建視頻，學(xué)
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青年教師課堂展示課評(píng)課稿[本站推薦]
青年教師課堂展示課評(píng)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 下午好！本次青年教師課堂展示課活動(dòng)在學(xué)校教務(wù)處的精心組織和各位教師的精心準(zhǔn)備下，開展的很成功，根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一安排，我就各位老
