專題：高效課堂研究開題報告
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高效課堂開題報告
篇一：高效課堂研究開題報告 《中小學(xué)各學(xué)段高效課堂模式的構(gòu)建及其銜接的研 究》課題研究開題報告 烏審旗教育系統(tǒng)課題組 張曉云 《中小學(xué)各學(xué)段高效課堂模式的構(gòu)建及其銜接
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農(nóng)村小班化教學(xué)高效課堂策略研究開題報告
農(nóng)村小班化教學(xué)高效課堂策略研究 開題報告 “農(nóng)村小班化教學(xué)高效課堂策略研究”是我校承擔(dān)的渝北區(qū)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度規(guī)劃課題，課題批準(zhǔn)號: YBJK2014—29，為了
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好小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略的研究開題報告
《小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略的研究》開題報告 盧龍縣蛤泊鄉(xiāng)中坨小學(xué) 武曉光 一、課題的提出 1、現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育應(yīng)對時代挑戰(zhàn)的需要 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)學(xué)的作用越來越突出，有
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《文言文課堂創(chuàng)新研究》開題報告
教研課題開題報告 課題編號：SJHYBKT2013024-14 課題名稱: 文言文課堂創(chuàng)新研究 課題負(fù)責(zé)人：行政主持：別永娟 學(xué)術(shù)主持：李青寧 課題成員：關(guān)雪俠、劉娟、贠靜莉、姚彬玲 一、課題研
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創(chuàng)建高效課堂研究中期報告
創(chuàng)建高效課堂研究中期報告
為掌握本課題研究的第一手資料，提高課題研究的準(zhǔn)確性與針對性，根據(jù)課題研究安排，課題組成員專門就我校的教學(xué)實情在學(xué)生、家長、教師方面進(jìn)行了調(diào)查 -
課題研究《村初中歷史高效課堂教學(xué)策略的優(yōu)化研究》開題報告
課題研究《村初中歷史高效課堂教學(xué)策略的優(yōu)化研究》開題報告
一、課題研究的背景
1.傳統(tǒng)課堂教學(xué)理論下的教學(xué)行為需要改變。
傳統(tǒng)的初中歷史課堂教學(xué)，把豐富復(fù)雜、變動不居 -
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)與高效課堂的研究(開題報告)修改
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)與高效課堂的研究 開 題 報 告 一、選題依據(jù) 國內(nèi)外對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的研究早已經(jīng)起步。西方一些教育先進(jìn)國家的作業(yè)負(fù)擔(dān)較輕，對我們很有借鑒。英國學(xué)生課程作
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高效課堂研究情況匯報
轉(zhuǎn)變教育觀念，打造高效課堂 ——青神縣實驗初中關(guān)于高效課堂研究情況匯報 2013年9月以來，在教育局及領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)下，全縣吹起了高效課堂改革的東風(fēng)。我校是青神縣高效課堂研
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高中數(shù)學(xué)高效課堂研究
2012年8期數(shù)學(xué)大世界教學(xué)導(dǎo)向
教 學(xué) 研 究 s h uxu eda s hijiejiao xued aoxian g
高 中 數(shù) 學(xué) 高 效 課 堂 研 究
江蘇省沛縣張寨中學(xué) 張成玲一、前言 學(xué)為主。這種錯誤做 -
“高效課堂和有效教學(xué)模式研究”課題開題申請報告
“高效課堂和有效教學(xué)模式研究”課題開題申請報告 巢湖市教育局教研室： 新一輪課程改革的深入和發(fā)展越來越強烈的呼喚高效課堂與有效教學(xué)，高效課堂與有效教學(xué)近年來已成為國內(nèi)
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高中語文文言文課堂教學(xué)策略研究開題報告修改版
《普通高中文言文有效課堂教學(xué)策略》研究 開 題 報 告 桃源縣第九中學(xué)語文課題組 2011年，我校由語文教研組余桂彬等同志申報的語文課題《普通高中文言文有效課堂教學(xué)策略研究
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小學(xué)語文高效課堂教學(xué)模式研究開題報告
《小學(xué)語文高效課堂教學(xué)模式研究》開題報告 辛店小學(xué) 劉曉杰 一、 本課題研究概況及趨勢 在經(jīng)濟全球化，知識爆炸的信息化今天，素質(zhì)教育應(yīng)運而生，隨著素質(zhì)教育的深入進(jìn)行，語文課
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B352高效課堂教學(xué)模式的研究開題報告
“352”高效課堂教學(xué)模式的研究 開 題 報 告 河北省邯鄲市魏縣第二中學(xué) 趙紅梅 連志蕾 一、課題研究的背景、目的和意義 （一）研究的背景 1、素質(zhì)教育的需要 素質(zhì)教育要求教育
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高效課堂研究總結(jié)性報告[共五篇]
安定區(qū)“高效課堂實踐“2012年度規(guī)劃課題 《高效課堂背景下興趣閱讀與興趣寫作研究》 研究總報告 定西市安定區(qū)李家嘴學(xué)校 南錫君 一、研究的基本觀點和主要結(jié)論 在本世紀(jì)即
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中學(xué)歷史高效課堂研究結(jié)題報告
[高中歷史學(xué)科高效課堂研究結(jié)題報告] 一、課題提出的背景與意義（一）、課題提出的背景： 1、教育背景：《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《重慶市普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》，為
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高中數(shù)學(xué)高效課堂策略研究
高中數(shù)學(xué)高效課堂策略研究 一、當(dāng)前高中數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題分析課堂教學(xué)是讓學(xué)生產(chǎn)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。但在高考的要求下當(dāng)前高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)存在著很多問題，直接影
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高效課堂課題研究（精選五篇）
高效課堂實踐研究
課題主持人：蔣志鋒商鎮(zhèn)中學(xué)
研究工作小組：組長：蔣志鋒成員：李俊東劉永利陶銀良李永濤及各子課題研究人。
一、研究任務(wù)
1、課題研究計劃（劉永利）
2、課題研究實 -
小學(xué)課堂高效課堂研究計劃
“小學(xué)課堂創(chuàng)建高效課堂的實踐研究”的課題研究計劃面臨新課程改革如火如荼的形勢，新課標(biāo)下的小學(xué)如何圍繞課標(biāo)、考綱為學(xué)生的發(fā)展上好每一節(jié)課、如何開展課堂的創(chuàng)建高效課堂
