專題：高效優(yōu)質(zhì)的物理課堂
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物理高效課堂
如何打造物理高效課堂
如何打造物理高效課堂
摘要：高效課堂是針對(duì)課堂教學(xué)的無(wú)效性、低效性而言的。課堂教學(xué)是師生的雙邊活動(dòng)，教學(xué)過程不但是知識(shí)傳授的過程，也是師生情感交流 -
如何打造優(yōu)質(zhì)高效課堂
如何打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，反思如下：1、處理好以學(xué)生活動(dòng)為主，教師適時(shí)調(diào)控，師生共同研究、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
學(xué)生的能力是在自我活動(dòng)和實(shí)踐中得到鍛煉和發(fā)展的，課堂上學(xué)生是 -
如何打造優(yōu)質(zhì)高效課堂
如何打造優(yōu)質(zhì)高效課堂 ■好課的標(biāo)準(zhǔn) 著名教育家葉瀾教授認(rèn)為一堂好課應(yīng)具備以下基本要求，即“五實(shí)”：一是有意義的課，即扎實(shí)的課；二是有效率的課，即充實(shí)的課；三是有生成性的課，即豐
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淺談初中物理高效課堂
淺談初中物理高效課堂 摘要：隨著課程改革的不斷深化和“教育新政”的推進(jìn)，初中學(xué)生所學(xué)的課程越來(lái)越多，物理學(xué)習(xí)的時(shí)間逐漸被減少，打造高效的物理課堂勢(shì)必成為每一位物理教師現(xiàn)
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物理高效課堂總結(jié)
教研專題總結(jié)
物理課堂小結(jié)的實(shí)用方法
武小強(qiáng)
一年來(lái)，在我校順利推進(jìn)“高效課堂”建設(shè)的同時(shí)，我們物理學(xué)科所有任課教師都在積極深入的對(duì)“高效課堂”進(jìn)行實(shí)踐，無(wú)論從教學(xué)觀念 -
“345優(yōu)質(zhì)高效課堂”論文（模版）
“三四五優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)模式”談心得
【摘要】：新課程改革的核心理念是“以學(xué)生的發(fā)展為本”，因此要求教師在教學(xué)中幫助每一個(gè)學(xué)生高效地學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生的知識(shí)和能力得到充 -
怎樣打造優(yōu)質(zhì)高效課堂
怎樣打造優(yōu)質(zhì)高效課堂 在減負(fù)背景下，講究課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效是師生共同的追求目標(biāo).在高效課堂改革中，“效”很重要。這個(gè)“效”，一是指教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的高效率，二是指學(xué)生課堂
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如何打造青年教師優(yōu)質(zhì)高效課堂
如何打造青年教師優(yōu)質(zhì)高效課堂 王陸軍 打造優(yōu)質(zhì)高效課堂是新的課程改革中主張的讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)保障；也是提高青年教師教學(xué)水平的必然要求。優(yōu)化課堂教學(xué)，充分利
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“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂學(xué)習(xí)心得
“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂學(xué)習(xí)心得 一、先學(xué)后教，以學(xué)定教 鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人的或小組的探究性學(xué)習(xí)，通過學(xué)生的自學(xué)建立起他們對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，確立學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。新知識(shí)經(jīng)
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“345優(yōu)質(zhì)高效課堂”學(xué)習(xí)心得（范文模版）
“345優(yōu)質(zhì)高效課堂”學(xué)習(xí)心得
我非常榮幸的參加了“345優(yōu)質(zhì)高效課堂”教學(xué)模式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論知識(shí)之后，然后觀摩了錄像課、評(píng)課，這次培訓(xùn)活動(dòng)既有理 -
初中物理高效課堂總結(jié)
初中物理高效課堂總結(jié) 擔(dān)任初中物理教學(xué)工作兩年了，自我總結(jié)下我對(duì)高效教學(xué)的認(rèn)識(shí)和在日常教學(xué)中的一些體會(huì)。 一、我心目中的“高效課堂” 課堂“高效”是新課程改革的目標(biāo)
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如何打造初中物理高效課堂
如何打造初中物理高效課堂 課堂教學(xué)作為教學(xué)的一種基本形式，無(wú)論是現(xiàn)在，還是將來(lái)，都是學(xué)校教學(xué)的主陣地，物理教學(xué)的目標(biāo)必須在課堂中完成.高效課堂要求在課堂教學(xué)中把以往的“鴉
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初中物理高效課堂學(xué)習(xí)心得
初中物理高效課堂學(xué)習(xí)心得體會(huì) 作為一名中學(xué)物理教師，在新課改的形勢(shì)下，教師如何做才能打造高效課堂，進(jìn)行有效教學(xué)，本人有以下幾點(diǎn)心得： 一、努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。 興
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初中物理高效課堂心得體會(huì)
開展高效課堂的心得體會(huì) 磻溪初中 孫軍旗 高效課堂立足于課堂,通過教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)“低耗高效”,是最接近于理想課堂的教學(xué)形式。它是以模式驅(qū)動(dòng),以導(dǎo)學(xué)案統(tǒng)領(lǐng),以小組組織為抓
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淺談如何創(chuàng)建初中物理高效課堂[本站推薦]
淺談如何創(chuàng)建初中物理的高效課堂 {摘要}在初中物理教學(xué)中，提高課堂效果是老生常談的課題，也是當(dāng)前新課改的重頭戲。如何以學(xué)生為本，以課堂為基礎(chǔ)提高課堂效果是本文探討的重點(diǎn)；
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物理高效課堂總結(jié)（精選五篇）
邯鄲市第十九中學(xué) 2010年物理學(xué)科打造高效課堂工作總結(jié) 一年來(lái)，在我校順利推進(jìn)“高效課堂”建設(shè)的同時(shí)，我們物理學(xué)科所有任課教師都在積極深入的對(duì)“高效課堂”進(jìn)行實(shí)踐，無(wú)論從
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創(chuàng)建物理高效課堂實(shí)施方案
物理高效課堂實(shí)施方案 姓名：肖建峰
學(xué)校：中牟縣第二初中時(shí)間：年11月2010創(chuàng)建物理高效課堂實(shí)施方案
如何使自己的課堂教學(xué)工作實(shí)效、高效，是每一個(gè)物理教師應(yīng)該思索的問題，在現(xiàn)實(shí) -
初中物理高效課堂交流材料
如何打造高效的物理課堂“一二三四五工程”在我市各學(xué)校已被廣泛推廣和應(yīng)用。通過這一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)，我漸漸認(rèn)識(shí)到要想在一個(gè)有限的時(shí)間內(nèi)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，讓學(xué)生
