專題：高一競賽數(shù)學(xué)競賽
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高一數(shù)學(xué)競賽說明
高一數(shù)學(xué)競賽說明
為提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力，豐富數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，故將在本學(xué)期舉辦高一年級(jí)數(shù)學(xué)競賽，現(xiàn)將競賽相關(guān)細(xì)節(jié)做一個(gè)說明：
（1） 時(shí)間：2014年6月22號(hào)晚舉行。
（2） 參賽對(duì)象：學(xué)生自主報(bào)名 -
數(shù)學(xué)競賽
Ⅰ.基本不等式
若a,b∈R,那么:a2＋b2≥2ab其中等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)a＝b時(shí)成立
推理:算算數(shù)平均數(shù)不小于幾何平均數(shù)
a,b∈R＋（a＋b）/2≥（ab）?其中等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)a＝b時(shí)成立
a,b,c∈R＋（a＋b＋c）/3≥（abc）1/3 -
數(shù)學(xué)競賽
合類學(xué)科競賽：全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽"挑戰(zhàn)杯"大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽全國大學(xué)生英語競賽全國大學(xué)校院學(xué)生創(chuàng)意實(shí)作競賽 “CCTV杯”全國英語演講大賽 課余生活競賽：全大學(xué)生DV
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數(shù)學(xué)競賽
競賽數(shù)學(xué)學(xué)科感言
數(shù)學(xué)競賽與體育競賽相類似，它是青少年的一種智力競賽，所以蘇聯(lián)人首創(chuàng)了"數(shù)學(xué)奧林匹克"這個(gè)名詞。在類似的以基礎(chǔ)科學(xué)為競賽內(nèi)容的智力競賽中，數(shù)學(xué)競賽歷史最 -
高一地理知識(shí)競賽（合集）
高一、高二地理知識(shí)競賽活動(dòng)安排
為了促進(jìn)高一、高二學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理知識(shí)的興趣，更好的促進(jìn)地理的教與學(xué)，現(xiàn)將高一、高二地理知識(shí)競賽活動(dòng)安排如下：
一、 -
高一歷史知識(shí)競賽
高一歷史知識(shí)競賽（含答案）1,有關(guān)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的說法,不正確的是: A,出現(xiàn)于春秋時(shí)期,以家庭為單位經(jīng)營農(nóng)業(yè) B,是我國古代社會(huì)的主要生產(chǎn)方式 C,男耕女織是其基本特征,可以使農(nóng)民勉
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高一英語作文競賽 (精選)
高一英語作文競賽試卷 假設(shè)你是李華，準(zhǔn)備參加學(xué)校舉辦的主題為“健康成長”英語作文比賽。請(qǐng)按要求寫一篇短文，主要內(nèi)容包括： 1. 樂觀的人生態(tài)度. 2. 努力學(xué)習(xí). 3. 參加體育鍛
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高一語文競賽答案
夏邑高中2012—2013學(xué)年第二學(xué)期全能競賽 高一語文試題參考答案 一 1、D（“煥然一新”理解錯(cuò)誤） 2、C（“形象地說明詩和禪的相互作用，表明二者相互依賴的關(guān)系”理解分析錯(cuò)誤） 3、
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高一科普知識(shí)競賽通知(2014)
通知
高一年級(jí)各位同學(xué)：
為豐富課堂教學(xué)模式，使生物校本教育外延至課外活動(dòng)，同時(shí)也為進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)生物學(xué)習(xí)的興趣，加深同學(xué)們對(duì)細(xì)胞知識(shí)的理解和掌握，提高生物學(xué)科學(xué)習(xí)成績 -
高一語文競賽試題
高一語文競賽試題
第 Ⅰ 卷 （選擇題、判斷題）
一、按要求完成下列各題。（每小題2分，共44分。）
1、 “漢字有七種字體：甲骨文、金書、小篆、隸書、楷書、草書、行書?！边@句話所用 -
高一語文競賽試卷
阜南一中2016級(jí)高一語文競賽試題 滿分150分，考試時(shí)長120分鐘 一．選擇題（每題1分，計(jì)30分） 1．下列漢字形體演變次序排列正確的是哪一項(xiàng)？( ) A、甲骨文、小篆、楷書、行書、隸書 B、甲
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高一百科知識(shí)競賽（五篇材料）
元旦百科知識(shí)競賽規(guī)則 一、沖出重圍40題 本環(huán)節(jié)為必答環(huán)節(jié)，采用“挖地雷”的游戲形式進(jìn)行，各參賽隊(duì)輪流進(jìn)行，并有四次答題機(jī)會(huì)，每位隊(duì)員一人一題，其他隊(duì)員不能幫助提示，各隊(duì)在所給
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2011-2012高一數(shù)學(xué)備課組競賽輔導(dǎo)計(jì)劃
2011-2012年度高一數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)計(jì)劃
備課組長：吳啟霞
為了提高學(xué)生素質(zhì)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，為了迎接2012年清遠(yuǎn)市高中數(shù)學(xué)競賽，并能在競賽中取得好成績，我們高一數(shù)學(xué)備課組訂 -
數(shù)學(xué)競賽工作總結(jié)
數(shù)學(xué)競賽工作總結(jié) 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本屆數(shù)學(xué)競賽取得了一定的成績，在這里與大家談?wù)?010年全國高中數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)的幾點(diǎn)體會(huì)，并以此為契機(jī)，爭取更大的進(jìn)步。 第一、領(lǐng)導(dǎo)得
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希望杯數(shù)學(xué)競賽
第四屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”四年級(jí)試題 第五屆“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”四年級(jí)試題 年數(shù)學(xué)解題能力展示四年級(jí)試題 08年數(shù)學(xué)解題能力展示四年級(jí)答案
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數(shù)學(xué)競賽計(jì)劃書
數(shù)學(xué)競賽策劃書
一、活動(dòng)目的：
1、讓廣大數(shù)學(xué)愛好者有一個(gè)展示自己才能的機(jī)會(huì)
2、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的積極性
3、為下次全國數(shù)學(xué)建模比賽選拔人才
二、主辦單位：院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì) -
數(shù)學(xué)競賽總結(jié)（合集）
2010-2011學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)競賽總結(jié)2010年12月2日下午數(shù)學(xué)教研組舉行了數(shù)學(xué)競賽活動(dòng),參賽學(xué)生有50名。 一年級(jí)，一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人，三等獎(jiǎng)3人；二年級(jí)，一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1，三等獎(jiǎng)1人
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數(shù)學(xué)競賽5篇
九點(diǎn)圓三角形三邊的中點(diǎn),三高的垂足和三個(gè)歐拉點(diǎn)（連結(jié)三角形各頂點(diǎn)與垂心所得三線段的中點(diǎn)）九點(diǎn)共圓。通常稱這個(gè)圓為九點(diǎn)圓（nine-point circle），或歐拉圓、費(fèi)爾巴哈圓. 九點(diǎn)圓是
