高一生物組 發(fā)言稿

高一生物組 閆俊富 本學(xué)期我們高一年級(jí)生物教研組按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,生物學(xué)科在本學(xué)期開(kāi)設(shè)《必修1》，學(xué)分2分，課時(shí)每周每班2節(jié)。為了保證高一年級(jí)生物課的教學(xué)工作,使

高一生物組工作總結(jié)

新學(xué)期開(kāi)始，安徽省高中進(jìn)入到了改革的新階段，相應(yīng)的高考模式和學(xué)科內(nèi)容也發(fā)生了比較大的改變，因此，在新學(xué)期，熟悉學(xué)生的同時(shí)，更重要的是重視集體備課及對(duì)新教材的熟悉，備好每一堂課

2014屆高一下期生物組教研計(jì)劃

2014屆高一下期生物組教研計(jì)劃
第一周2.6 –2.12王老師減數(shù)分裂之精子形成 第二周2.13—2.19武老師卵細(xì)胞形成和受精作用 第三周2.20—2.26戚老師分離定律
第四周2.27—3.4

高一生物計(jì)劃

2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期高一生物工作計(jì)劃 新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，我是一名新進(jìn)教師，承擔(dān)了高一四個(gè)班的生物教學(xué)工作，因此我會(huì)虛心求教，不斷學(xué)習(xí)，盡快熟悉和適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，了解學(xué)生實(shí)際情

高一生物計(jì)劃

高一生物教學(xué)計(jì)劃
新學(xué)期，新形勢(shì)。在素質(zhì)教育落到實(shí)處的氛圍下，在各級(jí)教育部門落實(shí)素質(zhì)教育的背景下，在《認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的各種實(shí)際情況，我們

高一生物組工作總結(jié)（推薦閱讀）

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期高一生物組工作總結(jié) 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，本備課組本學(xué)期努力以新課程的四個(gè)理念為指引，以學(xué)校教學(xué)工作實(shí)施方案為指南，努力推進(jìn)高中生物新課程改革

高一下學(xué)期生物組工作總結(jié)

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期 工 作 總 結(jié) 高一生物組 2017.06.28 2016-2017學(xué)年第二學(xué)期 高一生物組工作總結(jié) 本學(xué)期我們高一生物備課組在學(xué)校教導(dǎo)處和年級(jí)組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，在加強(qiáng)

生物組計(jì)劃（大全5篇）

程灣鄉(xiāng)中生物組教學(xué)計(jì)劃
為了提高本組生物教師的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，進(jìn)一步深化初中生物課堂教學(xué)改革，切實(shí)解決和研究教育教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況。本備

高一生物組課題研究總結(jié)

高一生物組課題研究總結(jié)
高一備課組經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期以來(lái)的多次實(shí)踐與探討，對(duì)“如何實(shí)施多媒體技術(shù)與生物傳統(tǒng)教學(xué)的有效結(jié)合”有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在活動(dòng)過(guò)程中，每位組員都

高一生物組公開(kāi)課總結(jié)(2014.3.26)

高一生物組公開(kāi)課總結(jié)
我們生物組的三個(gè)人的公開(kāi)課已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)這次出課，我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，也找到一些解決的辦法，是有一定收獲的。
一、文科班的問(wèn)題及解決策略：
現(xiàn)在的文科

高一生物興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

生物興趣小組活動(dòng)計(jì)劃生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性科學(xué)，很多生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐來(lái)獲取的。培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。由于高中階段

高一生物下教研計(jì)劃

高一生物下教研組工作計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，在新的學(xué)期和現(xiàn)行生物學(xué)科的特點(diǎn)，特制定新學(xué)期高一生物學(xué)科工作計(jì)劃。該計(jì)劃的指導(dǎo)思想是：以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，

2012高一生物備課組計(jì)劃（合集五篇）

2013－2014學(xué)年高二生物上學(xué)期備課組工作計(jì)劃備課組長(zhǎng)：鄭飛文組員：林開(kāi)文、謝文棟、林恩
一、工作思路
依據(jù)本學(xué)期學(xué)校、教務(wù)處及教研室的工作計(jì)劃，以提高生物科教學(xué)質(zhì)量為核心，全

音樂(lè)組計(jì)劃高一下學(xué)期

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期
音樂(lè)備課組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想 ：
本期學(xué)校工作以計(jì)劃為依據(jù)，本著開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、改革、創(chuàng)新的原則，圍繞課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，不斷提高

高一生物組小課題立項(xiàng)報(bào)告

小課題立項(xiàng)報(bào)告 一：課題名稱 高一生物趣味性教學(xué)的研究 二：小課題選題論證： 隨著教育進(jìn)程的不斷推進(jìn)，課程改革的不斷深化，高中教育更加重視的是課堂上的趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興

10-11生物組集體讀書(shū)計(jì)劃

生物組集體讀書(shū)計(jì)劃 現(xiàn)代的社會(huì)中生物科學(xué)將成為使用最頻繁、發(fā)展最迅速的科學(xué)技術(shù)之一。因此，讀書(shū)不僅能豐富我們的頭腦還能提高我們的生物科學(xué)素養(yǎng)，我們只有通過(guò)讀書(shū)，才能縮

高一生物培優(yōu)計(jì)劃——?jiǎng)⑽⑽?/a>

高一下期化學(xué)組教研計(jì)劃

高一化學(xué)教學(xué)計(jì)劃在學(xué)校校長(zhǎng)、主任等領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在深刻體會(huì)新課標(biāo)精神的基礎(chǔ)上，我高一備課組擬在本學(xué)期，以飽滿的工作熱情，端正的教學(xué)態(tài)度，行之有效的教學(xué)手段，努力提高所任