專(zhuān)題：滬教版四年級(jí)綜合練習(xí)
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滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合練習(xí)八教學(xué)設(shè)計(jì)
綜合練習(xí)8 （第七冊(cè)） [教學(xué)目標(biāo)] 1、讀準(zhǔn)多音字，積累前后字能互相顛倒的詞語(yǔ)，并了解在不同語(yǔ)境里讀法不同、意思不同的規(guī)則。 2、閱讀短文，能找到文章的中心句，提出問(wèn)題，并領(lǐng)會(huì)句子
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滬教版四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)（樣例5）
一、閱讀《鄉(xiāng)下人家》片段，完成下面的練習(xí)。（15分）
若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微 -
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文綜合練習(xí)
四（6）班語(yǔ)文綜合練習(xí)(上) 第一單元 一、抄寫(xiě)《觀潮》3、4自然段，然后回答問(wèn)題. 1、這兩段話(huà)主要抓住潮水的、來(lái)寫(xiě).可用等成語(yǔ)來(lái)形容此時(shí)的江面。 2、讀了文段，使人真切地感受到
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滬教版下冊(cè)四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)反思[合集]
滬教版下冊(cè)四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)反思1這學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)教法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將本學(xué)
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滬教版小學(xué)四年級(jí)(上)古詩(shī)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)文背誦 1、《樂(lè)游原》 唐·李商隱 向晚意不適 ， 驅(qū)車(chē)登古原 。夕陽(yáng)無(wú)限好 ，只是近黃昏。 2、《贈(zèng)花卿》唐·杜甫 錦城絲管日紛紛 ，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)
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滬教版 四年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)積累
四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)積累
1、 描寫(xiě)季節(jié)的詞語(yǔ)：
描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)：春光明媚春回大地春暖花開(kāi)春意盎然春意正濃春花爛漫百鳥(niǎo)鳴春和風(fēng)細(xì)雨欣欣向榮生機(jī)勃勃 描寫(xiě)夏天的詞語(yǔ)：赤日炎炎烈日 -
滬教版四年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試
第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷 （本卷滿(mǎn)分100分完成時(shí)間90分鐘）二、基礎(chǔ)知識(shí)。（25分） 1、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成后面的要求。（6+2分） 身骨身其和顏因施 實(shí)（ ）求（ ）志道 本學(xué)期課文中
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滬教版四年級(jí)下古詩(shī)名言
1.憶江南（其一）（唐·白居易 ） 江南好，風(fēng)景舊曾諳（ān）。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？ 2.六月二十七日望湖樓醉書(shū)五絕（其一）（宋·蘇軾） 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷
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滬教版四年級(jí)同步作文(下)
著同學(xué)們讀課文，有時(shí)我讀出的單詞，同學(xué)們會(huì)不由自主地笑起來(lái)，望著那驚奇的眼神，我這時(shí)才感覺(jué)到，同學(xué)們對(duì)我并沒(méi)有什么看法，只是我自已太多疑，總是怕丟面子。信任的目光像是一股巨
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滬教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試卷
一、積累運(yùn)用：25%1、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選擇其中一個(gè)作解釋。10%()()失措()()佳肴斬釘()()抽抽()()()()不得()()自主風(fēng)塵()()千里()()()——_____________________________
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滬教版相似三角形教案及練習(xí)[五篇]
相似三角形 一、相似三角形的定義： 對(duì)應(yīng)角相等 、對(duì)應(yīng)邊成比例的三角形叫做相似三角形。 二、相似三角形的判定方法(一) 判定方法（1）：如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角與另一個(gè)三角形
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滬教版第一課到第四課教案及練習(xí)
1.快樂(lè)的杉樹(shù)林 一．教材分析 《快樂(lè)的杉樹(shù)林》是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景課文，它生動(dòng)地記述了我家門(mén)前杉樹(shù)林一年四季的不同景色以及我們?cè)谏紭?shù)林活動(dòng)的情景，并寫(xiě)了杉樹(shù)林給我們帶來(lái)無(wú)窮
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四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1.1四則運(yùn)算▏滬教版
四則運(yùn)算——解決問(wèn)題（租船問(wèn)題）教案學(xué)習(xí)目標(biāo)（任務(wù)）1．通過(guò)自主探索，算一算，比一比學(xué)會(huì)尋找解決租船問(wèn)題的方案的方法。2．能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題靈活選擇解決問(wèn)題的策略。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)教學(xué)重
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滬教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材分析
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材分析 我們正處在一個(gè)教育改革的時(shí)代，我現(xiàn)在就本冊(cè)教材的編排意圖、基本結(jié)構(gòu)、教材的主要編寫(xiě)特點(diǎn)、編寫(xiě)體例、重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題，教學(xué)建議等方
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滬教版四年級(jí)下語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)
2014學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)總結(jié) 四（3）凌賢蘭 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期在忙碌中結(jié)束了，作為教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在，我堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。
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滬教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃（最終版）
四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃【班級(jí)分析】
一、班級(jí)情況分析
1、班級(jí)概況：
四3班現(xiàn)有學(xué)生41人，四4班現(xiàn)有學(xué)生41人，從上學(xué)期的期末質(zhì)量檢測(cè)來(lái)看，學(xué)生對(duì)雙基知識(shí)掌握得還不夠。
在計(jì)算 -
滬教版四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)學(xué)科總結(jié)
眾興小學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期 四（3）班英語(yǔ)學(xué)科總結(jié) 本學(xué)期是我擔(dān)任四（3）班英語(yǔ)任課老師的第四個(gè)年頭。根據(jù)小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在本學(xué)期的教學(xué)中，我嚴(yán)格遵循教學(xué)五環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做
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四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 鳥(niǎo)語(yǔ)教案 滬教版
鳥(niǎo)語(yǔ) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2.學(xué)會(huì)本課生字，綠線(xiàn)中的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)用“疏忽、頑強(qiáng)”造句。 3.理解課文內(nèi)容，懂得鳥(niǎo)
