第一篇：滬教數(shù)學(xué)四年級上第二章知識點總結(jié)大全

滬教版的四年級上冊數(shù)學(xué)第二章知識點整理

1、大數(shù)的認(rèn)識一定要四位分級

數(shù)級、數(shù)位和計數(shù)單位(表格很重要)分清計數(shù)單位和數(shù)位

大數(shù)的讀法(關(guān)鍵是零的讀法問題)

大數(shù)的寫法

數(shù)拓展到三個數(shù)級

2、四舍五入法

估算，兩位數(shù)估整十?dāng)?shù)，三位數(shù)估整百數(shù)，四位數(shù)估整千數(shù)。估算是看清計算符號。特別類似1500-500/50，有的人會去先算減法的。

湊整法

這里涉及的應(yīng)用題有去尾法和進一法。

10個人坐車，每4人一輛車，一共需要幾輛車?進一法，剩下2個人還需要一輛車。

每桶水中60千克，一輛載重2噸的卡車最多能裝幾桶水?去尾法，剩下的20千克的地方不能裝60千克的一桶水。

3、面積單位

平方公里(平方千米)、平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米

結(jié)合長度單位

復(fù)習(xí)周長和面積

要結(jié)合實際，讓孩子對基本的長度和面積有概念。

4、重量單位

克、千克和噸

5、容積單位

毫升、升

這一章的難點在于：要結(jié)合實際，具體體會數(shù)量單位的多少和換算

單位要統(tǒng)一

周長和面積

其實最主要的是確定長和寬(正方形是邊長)

1、長方形

面積=長*寬

周長=2*(長+寬)

已經(jīng)知道面積和長(或?qū)?，求周長或者另一邊

長=面積:寬

(寬=面積/長)

周長=2(長+面積/長)=2(寬+面積/寬)

已經(jīng)知道周和長(或?qū)?，求面積或者另一邊

長=周長/2-寬

寬=周長/2-長

面積=長*(周長/2-長)

=寬*(周長/2-寬)

2、正方形

面積=邊長的平方

周長=4*邊長

邊長=面積開方(現(xiàn)在出現(xiàn)的平方數(shù)一般小，可用乘法口訣表算出)

第二篇：滬教版五年級數(shù)學(xué)知識點歸納

滬教版五年級數(shù)學(xué)知識點歸納（上下冊）上冊

如果兩個因數(shù)都大于0，那么：

一個數(shù)乘大于1的數(shù)，積>原來的數(shù)； 一個數(shù)乘小于1的數(shù)，積<原來的數(shù)； 一個數(shù)乘等于1的數(shù)，積=原來的數(shù)。

───────────────────────────────────────

小數(shù)乘小數(shù)時：

1.先按照整數(shù)出發(fā)的方法算出積

2.再看兩個因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就在積中從右往左數(shù)出幾位，點上小數(shù)點 3.如果積的小數(shù)部分有“0”，可以將“0”去掉

─────────────────────────────────────── 在被除數(shù)、除數(shù)都大于零的除法中，當(dāng)除數(shù)大于1時，商<被除數(shù)；

當(dāng)除數(shù)等于1時，商=被除數(shù)； 當(dāng)除數(shù)小于1時，商>被除數(shù)；

───────────────────────────────────────

小數(shù)除以整數(shù)：

（1）可以按整數(shù)出發(fā)的方法計算

（2）商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊

（3）如果出道被除數(shù)末尾有剩余，在剩余部分后面添0，再繼續(xù)除

───────────────────────────────────────

循環(huán)小數(shù)：從小數(shù)部分某一位起一個或幾個數(shù)字以此不斷重復(fù)出現(xiàn)的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。循環(huán)節(jié)：循環(huán)小數(shù)部分以此不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，叫做這個循環(huán)小數(shù)的循環(huán)節(jié)。

求近似數(shù)：用筆算求商的近似數(shù)時，一般先除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)多一位，再按照“四舍五入”法得到要求的結(jié)果 ★如果要求湊整到的位數(shù)大于實際結(jié)果，需在末尾添“0”達到要求的位數(shù)

───────────────────────────────────────

平均數(shù)：

（1）將一組數(shù)值的總和除以這組數(shù)值的個數(shù)，所得到的數(shù)叫做這組數(shù)的平均數(shù)。（2）平均數(shù)出于一組數(shù)值的最大值與最小值之間。

（3）在計算一組數(shù)值的平均數(shù)時，這組數(shù)值中的所有數(shù)（包括0）都要參加計算。

─────────────────────────────────────── 方程：（1）在含有字母的式子里，字母與字母之間的乘號可以記作“·”，也可以省略不寫。（2）在含有字母的式子里，數(shù)要寫在字母的前面。（3）1×a或者a×1都寫成a，一般不寫成1a。（4）a×a可以寫成a·a，也可以記作a2，a2讀作a的平方，表示2個a相乘（5）含有未知數(shù)的等式叫做方程。（等式不一定都是方程）（6）方程的作用是能夠表示一種等量關(guān)系。（7）使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。（8）求方程的解的過程叫做解方程。

平行四邊形：下圖中AB//DC,AD//BC，像這樣兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形?；緢D形的面積公式：

S長=ab S正= a2 S平行四邊形=ah S△=ah÷2 S梯形=(a+b)h÷2 梯形：只有一組對邊互相平行的四邊形叫做梯形。直角梯形：有一個角是直角的梯形叫做直角梯形。等腰梯形：兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。下冊

（1）自然數(shù)：0,1,2,3，??這些用來計數(shù)、編排次序、編碼的數(shù)被稱為自然數(shù)。（2）沒有最大的自然數(shù)。每個自然數(shù)n都接著后一個自然數(shù)“n+1”。自然數(shù)這樣一直延續(xù)下去，永無止境。

（3）自然數(shù)可以表示個數(shù)、序數(shù)、量數(shù)。（4）0是自然數(shù)。（5）每一個自然數(shù)都只有一個自然數(shù)緊接在它的后面。自然數(shù)n的后一個自然數(shù)是“n+1”。（6）最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)。

正負(fù)數(shù)

（1）前面有“+”號的數(shù)都是正數(shù)；前面有“-”號的數(shù)都是負(fù)數(shù)；零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。

（2）正數(shù)前面的“+”可以省略不寫。

數(shù)軸

為了表示負(fù)數(shù)，我們從數(shù)射線上的“0”點出發(fā)，向相反方向（左）延長，使它成為一條直線，這樣的直線就成為了數(shù)軸。

我們把規(guī)定了原點、正方向、單位長度的一條直線叫做數(shù)軸。用數(shù)軸上的點表示數(shù)，所有表示正數(shù)的點都在原點的右邊，所有表示負(fù)數(shù)的點都在原點的左邊。

原點（表示0的點）是表示正數(shù)和負(fù)數(shù)的點的分界點。正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0，正數(shù)都大于0。

─────────────────────────────────────── 數(shù)軸的畫法：（1）畫一條直線（一般畫水平位置的直線），在直線上任取一點表示零，把這點叫做原點。（2）規(guī)定一個方向（一般取從左往右的方向）為正方向，用箭頭表示，那么相反方向就是負(fù)方向。（3）再選取適當(dāng)?shù)拈L度作為一個單位長度，直線上從原點向右，每隔一個單位長度取一個點，依次表示1,2,3，??從原點向左，用類似方法依次取點表示-1，-2，-3，??

我們把規(guī)定了原點、正方向、單位長度的一條直線叫做數(shù)軸。用數(shù)軸上的點表示數(shù)，所有表示正數(shù)的點都在原點的右邊，所有表示負(fù)數(shù)的點都在原點的左邊。

原點（表示0的點）是表示正數(shù)和負(fù)數(shù)的點的分界點。正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0，正數(shù)都大于0。和倍問題：已知兩個數(shù)的和與兩個數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，求兩個數(shù)各是多少的應(yīng)用題。差倍問題：已知兩個數(shù)的和與兩個數(shù)的倍數(shù)關(guān)系，求兩個數(shù)各是多少的應(yīng)用題。和差問題：已知兩數(shù)的和及它們的差，求這兩個數(shù)各是多少的應(yīng)用題。

行程問題：兩個物體/人相對而行，在途中相遇。

追及問題：兩個物體/人同一起點，慢的先走，然后快的追慢的；兩個物體/人不同地點，同時出發(fā)，快的追慢的，最后相遇。

假設(shè)問題：幾種不同的分法，但是數(shù)量不變。調(diào)配問題：原來情況-變化情況-結(jié)果。

體積

物體所占空間的大小叫做物體的體積。長方體面積公式：V=abh 長方體面積公式：V= a3 V= sh 表面積

長方體表面積公式：S=2（ah+ab+bh）正方體表面積公式：S=6a2

棱長和：

長方體棱長和公式：C=4(a+b+h)正方體棱長和公式：C=12a 容積

容器所能容納物體的體積，叫做容器的容積。1升=1立方厘米 1毫升=1立方厘米，1mL=1cm2

可能性

確定事件： 一定發(fā)生

一定不發(fā)生（不可能發(fā)生）不確定事件：可能發(fā)生 可能性的多少可以通過樹狀圖、列表的方法知道。

書上歸納

數(shù)的匯總： p80； 數(shù)的結(jié)構(gòu)： p81； 數(shù)的運算： p82； 量的計量： p84； 線和角 ： p95 基本圖形： p96 ；

周長、面積、表面積和體積：統(tǒng)計知識：P106

P98

第三篇：滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級知識點歸納

滬教版小學(xué)一年級下冊知識點歸納

1.加減法中的規(guī)律:

(1)一個加數(shù)增加(或減少)幾,和也跟著增加或(減少)幾。

(2)一個加數(shù)增加,另一個加數(shù)減少相同的數(shù),和不變。

(3)減數(shù)不變,被減數(shù)增加(減少)幾,差也跟著增加(減少)幾。

(4)被減數(shù)不變,減數(shù)增加(減少)幾,差也跟著減少(增加)幾。

(5)被減數(shù)和減數(shù)同時增加或減少相同的數(shù),差不變。

2.比一比的方法.(課本

P5，括號里最大能填幾的題)

(1)看符號找出大小數(shù)

.（2）確定算式結(jié)果

.(3)根據(jù)加減法的關(guān)系計算出（）的數(shù)

.3.加減法之間的關(guān)系：

加數(shù)+

加數(shù)=和

數(shù)

減數(shù)=差

4.1

個

是



和

第一個加數(shù)=第二個加數(shù)

和

第二個加數(shù)=第一個加數(shù)

被減

被減數(shù)

差=減數(shù)

差

+

減數(shù)=被減數(shù)

個

是

個

是

個

是

個

是

個

是

個

是

個

是

個

是

個

是

5.10

個一是

個十.6.最小的一位數(shù)是

0，最大的一位數(shù)是

9，最小的兩位數(shù)是

10，最大的兩位數(shù)是

99，最小的三位數(shù)是

100。

7.數(shù)的排列：

從大到小排列，用>連接，先找最大數(shù)。

從小到大排列，用

連接，先找最小數(shù)。

8.一個數(shù)從右邊起,第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位。

9.位數(shù):

一位數(shù)、二位數(shù)、三位數(shù)等

10.數(shù)位:

個位、十位、百位等.11.計數(shù)單位:

個位的計數(shù)單位是一,十位的計數(shù)單位是十,百位的計數(shù)單

位是百。



百

位

十

位

個

位

12.數(shù)的組成:

是由

個十和

個一組成.56

里有56

個一。

13.位值表：

百位

十位

個位



寫作:

讀作:

五十六

讀數(shù)和

寫數(shù)時，都要從高位起

.寫數(shù)時,哪

一位上一個也沒有，必須寫

0

占位。

14.100

里有一個百，100

里有

個

50，一百里有

個

25，一百里有

個

20，一百里有

個

15.寫

出

相

鄰

數(shù)

:

前

面

一

個

數(shù)

是

原數(shù)

減

1,后

面

一

個

數(shù)

是

原數(shù)

加

.例

如

:

(47)

(49)

16.寫出相鄰整十?dāng)?shù):

(1)原數(shù)個位在1-9

之間的,將原數(shù)個位變成0

就是前面一個數(shù),后面一個數(shù)是前面一個

數(shù)加

.例如

:

(50)

(60)

(2)原數(shù)是整十?dāng)?shù)的,原數(shù)減

是前面一個數(shù),原數(shù)加

是后面一個數(shù)。

17.回到整十?dāng)?shù)：一個數(shù)減去個位的數(shù)就可以回到整十?dāng)?shù)。

進到整十?dāng)?shù)：一個數(shù)個位上的數(shù)加上某數(shù)后得到十的數(shù)，就能進到下一個整十?dāng)?shù)。

（10的分與合熟記）

18.百以內(nèi)數(shù)的大小比較:

(1)在數(shù)射線上比較大小

：標(biāo)在右邊的數(shù)總比標(biāo)在左邊的數(shù)大。

(2)不在數(shù)射線上比較數(shù)的大小

：

先看數(shù)位，數(shù)位多的這個數(shù)就大

；數(shù)位相同時，先看

十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大，這個兩位數(shù)就大

；十位上的數(shù)相同，比個位，個位上的數(shù)大，這個兩位數(shù)就大。

19.人民幣的單位有：元、角、分

角=10

分

元=10

角

元=100

分

角=100

分

20.時間的初步認(rèn)識

(1)

時間單位有：年、月、日、時、分、秒

(2)

鐘面上有

大格，每大格有

小格，共有

小格。

時針走一大格為

小時，鐘面上有

個小格，分針走一小格為

分鐘。

(3)

時針短而粗，分針長而細。

(4)

時針、分針順時針走。

（5）分針指向

12，時針指向幾，就是幾時；

分針指向

6，時針指在兩個數(shù)中間的時刻就是幾時半。

（6）

時針走兩圈是一

日，1

日=24

時。

分針走一

圈（60

小格，60

分），時針正好走一大格

。（1

小時）

時=60

分。

（7）

時計時法和24

時計時法：12

時計時法：

（=24

時計時法-12，前面

加時間名詞）

時計時法

（=12

時計時

法+12）

時計時法的特點

：有定

語

（凌晨、早上、上午、中午、下午、傍晚、晚上）；

數(shù)字從

1-12

.凌晨

時

時

凌晨

時

時

凌晨

時

時

凌晨

時

時

時計時法的特點

：不用

定語；數(shù)字從

1-24。

凌晨

時

時

早上

時

時

早上

時

時

上午

時

時

上午

時

時

上午

時

時

時計時法與

時計時

法互化的步驟

：

.看清哪

種計時法；

.區(qū)分是第一

圈時

間還

是

第二

圈的時

刻；

.12

時變

時，第一

圈去定語，第二

圈去定

語+12；

時變

時，第一

圈加定語，第二

圈加定

語-12

.上午

時

時

中午

時

時

下午

時

（13

時-12

時）

時

（1

時+12

時）

下午

時

（14

時-12

時）

時

（2

時+12

時）

下午

時

（15

時-12

時）

時

（3

時+12

時）

下午

時

（16

時-12

時）

時

（4

時+12

時）

下午

時

（17

時-12

時）

時

（5

時+12

時）

傍晚

時

（18

時-12

時）

時

（6

時+12

時）

晚上

時

（19

時-12

時）

時

（7

時+12

時）

晚上

時

（20

時-12

時）

時

（8

時+12

時）

晚上

時

（21

時-12

時）

時

（9

時+12

時）

晚上

時

（22

時-12

時）

時

（10

時+12

時）

晚上

時

（23

時-12

時）

時

（11

時+12

時）

晚上

時

（24

時-12

時）

時

（12

時+12

時）

（8）一個鐘面可以表示

個時間

。比如

：時針指著

6，分針指著

12，可以說是

時，也可以說是

時。

①

（9）時間計算：

小時前（現(xiàn)在時間-3

時）

時半

現(xiàn)在16

時

小時后（現(xiàn)在時間+4

時）

時

②

時計時法相關(guān)計算，最基本的數(shù)量關(guān)系

開始時刻

+

經(jīng)過時間

=

結(jié)束時刻

結(jié)束時刻

–

開始時刻

=

經(jīng)過時間

結(jié)束時刻

–

經(jīng)過時間

=

開始時刻

21.兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)，個位上的數(shù)不變，十位上的數(shù)相加、減。

36+20=56



36-20=16

方法：30+20=50

50+6=56



方法：

30-20=10

10+6=16

22.兩位數(shù)加減一位數(shù)（無進、退位）的方法：十位上的數(shù)不變，個位上的數(shù)相加減。

23+2=25



25-4=21

方法：3+2=5

20+5=25



方法：

5-4=1

20+1=21

23.計算兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法時，我們可以把個位上的數(shù)先相加，再加上兩位

數(shù)中的整十?dāng)?shù)；也可以用湊十法，先把兩位數(shù)湊到下一個整十?dāng)?shù)，再繼續(xù)計算。

27+5=32



27+5=32

方法一：7+5=12

20+12=32



方法二：

27+3=30

30+2=32

（湊十法）

24.做兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法時，我們可以把個位上的數(shù)先減到整十?dāng)?shù)，再減去

剩下的數(shù)，也可以先用退下的一個十和個位的數(shù)合起來減去一位數(shù)，然后再把十位上的數(shù)和結(jié)果相加。

32-5=27



32-5=27

方法一：12-5=7

20+7=27



方法二：

32-2=30

30-3=27

（2）38

+

=

30+20=50

8+5=13

50+13=63

十加十,個加個

25.計算兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加法時，我們可以用下面這些方法來算。

（1）37+12=49

30+10=40

7+2=9

40+9=49

十加十,個加個



（2）37+12=49

37+10=47

47+2=49

先加十,再加個



（3）37+12=49

12+30=42

42+7=49

先加十,再加個

26.我們可以把兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法通過分拆的方法進行轉(zhuǎn)化，借助

“整十?dāng)?shù)

加整十?dāng)?shù)”、“兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)”、“兩位數(shù)加一位數(shù)”這些以前學(xué)過的計算方法來

進行。

（1）38

+

=

38+20=58

58+5=63

先加十,再加個

27.兩位數(shù)加兩位數(shù)的豎式計算方法：

⑴

相同數(shù)位對齊。

⑵

先算個位，再算十位。

28.兩位數(shù)減兩位數(shù)的豎式計算方法：

⑴

相同數(shù)位對齊。

⑵

先算個位，再算十位。



（3）38

+

=

38+2=40

40+23=63

先湊整,再加剩下的數(shù)

⑶個位滿

10，向十位進

1。

⑶

個位不夠減時，從十位退

作

10。

29.兩位數(shù)減兩位數(shù)計算方法：

分拆成“整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)，個位數(shù)減個位數(shù)”、“兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)減一位

數(shù)”

這些學(xué)過的計算方法來進行計算

。例如：

厘米

=

毫米

1cm

=

10mm20、25、30、35、40、45、50、……

比如

：61、71、81、9162、72、82、9263、73、83、93

……

比如

：15、16、17、18、19

.25、26、27、28、29

.（1）58-25=33

整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)

50－20

＝30

個位數(shù)減個位數(shù)

－

＝

兩次結(jié)果相加

+

=

（2）

58-25=33

先減去個位數(shù)

58－

＝53

再減去整十?dāng)?shù)

53－20＝33

（3）

58-25=33

先減去整十?dāng)?shù)

58-20=38

再減去個位數(shù)

38-5=33

30.（1）量同一條邊:用不同的工具量結(jié)果不

一樣；不同的人都用拃去量結(jié)果也不一

樣;

用尺去量一量就一樣了。

厘米和毫米。

米

=

厘米

1m

=

100cm



（2）身體上的許多器官可當(dāng)作尺。

（3）長度單位有米、1

米

=

1000

毫米

1m

=

1000mm

31.誰比誰多多少，誰比誰少多少都用減法計算。比誰多幾用加法，比誰少幾用減法。

32.找規(guī)律

單數(shù)有

：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21……

雙數(shù)有

：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22……

3的倍數(shù)

：3、6、9、12、12、15、16、21、24、27……

5的倍數(shù)

：5、10、15、個位上數(shù)字相同的數(shù)，11、21、31、41、51、12、22、32、42、52、13、23、33、43、53、十位上數(shù)字相同的數(shù)

：10、11、12、13、14、20、21、22、23、24、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39

.……

33.求兩個部分的總和，用加法來做。

34.求合并與添加都要用加法來表示。

35.加法交換律：

兩個數(shù)相加，交換兩個加數(shù)的位置，和不變

。例如

：a+b=b+a

兩個數(shù)相加，交換它們的個位數(shù)，和不變

。例如

：43+5=45+3

36.減法是加法的逆運算。

37.求剩余：

原來的–

下車的（或走掉的、吃掉的、拿走的、破掉的、運走的、碎

掉的、飛走的等）=

剩下的（或現(xiàn)在的）

38.確定左右的位置要看你站立的方向，方向不同的時候，所指的左右也不同。

39.長度比較

比高矮

：注意在同一平面上去比較。

比長短

：常用的方法注意要一端對齊，也可以采用數(shù)格比較，或?qū)ΨQ比較。

40.測量物體的長度

把直尺的“0”刻度對準(zhǔn)物體的一端，將物體緊貼尺子，再看看物體的另一端對

著的直尺上的幾。

41.20

里有

個

10，20

里有

個

2，20

里有

個

4，20

里有

個

5，20

里有

個

20，20

里有

個

1.42.看圖列式解題：

（1）部分?jǐn)?shù)

+

部分?jǐn)?shù)

=

總數(shù)

（2）總數(shù)

–

其中一部分

=

另外一部分

（3）大數(shù)

小數(shù)

=

相差數(shù)

（4）原有

借出

=

剩下

（5）原有

–

剩下

=

借出

（6）剩下

+

借出

=

原有

第四篇：初二上學(xué)期歷史知識點總結(jié)(滬教版)

初二上學(xué)期歷史知識點總結(jié)（滬教版）

第一課練習(xí)題

1.目前世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家是（中國）。2.四大文明古國有（中國）、（古埃及）、（古印度）、（古巴比倫）。

3.位于黃河流域的遠古人類是（半坡）人，種植的農(nóng)作物是（粟）；種植水稻的遠古人類是位于（長江）流域的（河姆渡）人。4.中國是世界上最早種植（粟）和（水稻）的國家。

5.（農(nóng)業(yè)）出現(xiàn)后，遠古人類開始建造房屋，過起定居的生活。

6.居住在干欄式房屋的是（河姆渡）人；居住在地穴式房屋的人是（半坡）人。

7.河姆渡人和半坡人使用（弓箭）射獵鳥獸。他們還會制作（骨）器和（陶）器，半坡人能燒制彩陶。代表作品是（人面魚紋彩陶盆）。8.黃河流域最大的部落聯(lián)盟首領(lǐng)是（黃帝）。9.堯、舜、禹通過（禪讓）制傳遞首領(lǐng)位置。10.炎黃部落的貢獻是（構(gòu)成了華夏族的主干）。

11.中國境內(nèi)最早的遠古人類是（元謀）人，距今約170萬年。

12.遠古人類最早使用的石器是（打制）石器，后來人們又發(fā)明了（磨制）石器，（磨制）石器比（打制）石器更有利于遠古人類的生產(chǎn)和生活。

第二課練習(xí)題

1.（禹）約在公元前2070年建立夏王朝。

2.約公元前1600年，建立起商朝的是（湯），商朝又叫（殷）朝。3.商朝的文字稱為（甲骨文），它是一種比較成熟的文字，是漢字的前身。4.商王（盤庚）在位時遷都，商王（紂）是有名的暴君。5.我國歷史上的青銅時代是（夏商周）時期。

6.青銅文明的特點有：使用范圍廣、（數(shù)量大）、（種類多）、（水平高）、（地位重要）。7.公元前1046年，周滅商。定都（鎬京），史稱（西周）。8.周代實行的政治制度是（分封制）。

9.周王自稱（天子）。他通過（禮）來規(guī)范貴族的身份等級，（禮）的嚴(yán)格執(zhí)行，是周政權(quán)的鞏固的重要標(biāo)志。

10.東周時期也稱為（春秋戰(zhàn)國）。春秋時代因（孔子）修訂魯國編年史《春秋》而得名，（戰(zhàn)國）時期因各諸侯國連年征戰(zhàn)而得名。

11.春秋五霸通常稱（齊桓公）、（宋襄公）、（晉文公）、（楚莊王）、（秦穆公）；另外一種說法是（齊桓公）、（晉文公）、（楚莊王）、（吳王闔閭）、（越王勾踐）。

12.第一個成為霸王的是（齊桓公）。他任用（管仲）為相，打出（尊王攘夷）的旗號。13.戰(zhàn)國七雄指（齊）、（楚）、（燕）、（韓）、（趙）、（魏）、（秦）。14.（春秋戰(zhàn)國）時期，鐵制器具逐漸被推廣使用。15.夏朝的歷史地位是：（是我國歷史上第一個王朝）。

16.鐵制器具被推廣使用產(chǎn)生的影響是:（社會生產(chǎn)水平顯著提高，社會處于急劇變革時期）。

17.春秋的時代特征：（諸侯爭霸）；戰(zhàn)國的時代特征：（兼并戰(zhàn)爭）；春秋戰(zhàn)國的時代特征：（戰(zhàn)爭不斷）。春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)爭不斷的積極作用是:（對促進民族融合和國家統(tǒng)一有一定的積極作用。18.百家爭鳴的局面形成于（戰(zhàn)國）時期。

19.和“一言九鼎”這個成語典故相關(guān)的人物是（禹）。20.夏王朝的統(tǒng)治中心在今天的（山西）南部，（河南）西部。21.商建立后，湯定都于（亳），后遷都于（殷）。

第三課練習(xí)題

1.秦始皇的主要活動有統(tǒng)一（度量衡），統(tǒng)一（貨幣），統(tǒng)一（文字），修筑（長城），頒布（律令），出巡以及梵書坑儒。2.西漢時期儒家思想的代表人物（董仲舒）提出（大一統(tǒng)）的思想，他建議漢武帝（罷黜百家，獨尊儒術(shù)）。3.東漢的建立者（劉秀），定都（洛陽）。

4.中國歷史上實現(xiàn)大統(tǒng)一的朝代有（秦）、（西晉）、（隋）、（元）。5.（秦漢）時期，我國的經(jīng)濟文化領(lǐng)先世界，對外交往進入昌盛時期。6.秦漢時期主要包括（秦）朝，（西漢）和（東漢）。

7.秦漢的時代特征是（我國統(tǒng)一多民族封建國家形成與鞏固的重要時期）。8.滅六國完成統(tǒng)一的是（秦）國。

9.秦統(tǒng)一后，秦王（嬴政）以（皇帝）為君主的新稱號，自稱（始皇帝）。10.秦朝廢除了分封制，在全國范圍內(nèi)推行（郡縣）制。

11.秦開創(chuàng)的（君主專制中央集權(quán)）的國家制度是以后2000余年中國政治制度的基礎(chǔ)。12.秦朝開辟中國歷史上（第一個統(tǒng)一多民族）帝國時代。13.與梵書坑儒事件相關(guān)的人物是（秦始皇）。14.西漢的建立者是（劉邦），都城（長安）。

15.漢武帝為了鞏固政治統(tǒng)一開始用（儒）家思想作為統(tǒng)治國家的指導(dǎo)思想，一形成（大一統(tǒng)）的政治格局。

16.西域（今新疆）歸屬中央政權(quán)開始于（漢）朝。

17.秦漢文明的世界意義是（秦漢時期，中國文明開始不斷向外傳播到其他國家和地區(qū)。秦漢文明具有世界影響）。18.從東漢末到隋朝統(tǒng)一前，被稱為（三國兩晉南北朝）時期，這是中國歷史上一段以（分裂對峙）為主的時期。19.隋朝的時代特征：（隋朝結(jié)束了南北對峙的局面，實現(xiàn)大統(tǒng)一）。20.唐朝的時代特征：（唐朝是我國古代社會最繁榮的時期之一）。

21唐太宗李世民時的封建盛世稱為（貞觀之治）；唐玄宗李隆基時的封建盛世稱為（開元盛世）。22.中國歷史上唯一的女皇帝是（武則天）。

23.唐玄宗晚年政治腐敗，導(dǎo)致（安史之亂），唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。

24.唐朝時和（亞）洲、（歐）洲、（非）洲等７０多個國家有經(jīng)濟文化的交流。25.唐朝都城是（長安）。

26.唐都長安的地位（都城長安不僅是全國政治、文化中心和和商業(yè)大都會，也是世界性經(jīng)濟、文化交流中心）。

27.唐在世界上享有盛譽，后世外國人把中國稱為（唐），把中國人稱為（唐人）。海外各國把華人聚居的地方稱為（唐人街）。28.唐朝的世界影響：（亞非不少國家派出遣唐使來中國學(xué)習(xí)，中國成為東亞文明的輻射源，在世界上產(chǎn)生了重要影響）。

第四課練習(xí)題

1.公元1004年秋，遼攻北宋，宋遼議和成功，這就是（檀淵之盟）。2.明清的時代特征是：（明清時期，中國古代多民族統(tǒng)一帝國發(fā)展到頂峰）。3.建立明朝的是（朱元璋），定都（南京）。明成祖在位時遷都（北京）。

4.明朝的統(tǒng)治者廢（丞相），設(shè)（內(nèi)閣），強化（皇權(quán)）。明朝前期政局穩(wěn)定，國力強盛。

5.（明）朝中后期商品經(jīng)濟空前發(fā)達，（江南）市鎮(zhèn)尤其繁榮，反映市民（工商）階層生活的文化異?；钴S。6.統(tǒng)一女真各部的首領(lǐng)（努爾哈赤），他建立起（八旗）制度，脫離明朝，建立政權(quán)史稱（后金）。7.1636年皇太極改國號為（清）并定族名為（滿洲）。

8.清初的封建盛世稱為（康乾盛世），相關(guān)的皇帝是（康熙）、（雍正）、（乾隆）。

9.1772年乾隆皇帝下令修《四庫全書》。它是一部規(guī)?？涨暗暮甏髤矔俏覈鴼v史上重大的文化工程。10.清朝前期經(jīng)濟繁榮，人口激增，從（1）億多增加到（4）億多。11.清政府前期統(tǒng)一了（臺灣），鞏固了（西北）邊疆。

12.清政府的民族政策（恩威并重）；清政府的外交政策（閉關(guān)自守）。13.中國開始落后于西方是在（清）朝。14.（清）朝奠定了今天祖國疆域的基礎(chǔ)。

15.蒙古族（準(zhǔn)噶爾）部貴族長期與清政府為敵，并勾結(jié)（沙俄）煽動西北各部反清，（康熙）、（雍正）、（乾隆）三位皇帝派兵平叛。16.清朝皇帝順序：努爾哈赤→皇太極→順治→康熙→雍正→乾隆→嘉慶→道光→咸豐→同治→光緒→宣統(tǒng)。16.北宋的時代特征是：（北宋建立后，結(jié)束了五代十國的分裂局面，實現(xiàn)了局部統(tǒng)一）。17.北宋的建立者是（趙匡胤），定都（開封）。

18.與北宋同時存在的政權(quán)有（契丹）族建立的（遼），（黨項族）族建立的（西夏）。19.少數(shù)民族政權(quán)的主要貢獻是（開發(fā)邊疆）。20.南宋的都城是（臨安）。

21.南宋的抗金名將有（岳飛）、韓世忠等人。22.統(tǒng)一蒙古的是（鐵木真），他被稱為（成吉思汗）。23.建立元朝的是（忽必烈）。

24.元朝實行了（行省）制度，奠定了清朝和中國省級行政的基礎(chǔ)。25.元朝對（西藏）、（臺灣）等邊疆地區(qū)進行管轄開發(fā)。

26.元朝的時代特征：（是中國歷史上少數(shù)民族建立的第一個統(tǒng)一的王朝）。

27.宋元的時代特征是：（宋元時代是中國歷史上由幾個民族政權(quán)并立到大統(tǒng)一的時代）。28.中國疆域最遼闊的朝代是（元朝）。

第五課練習(xí)題

1.炎黃部落—（華夏）族—（漢）族—（中華民族）的主體。

2.華夏族從（黃河）流域（農(nóng)業(yè)）區(qū)發(fā)展起來，在（秦漢）時期形成漢族。

3.少數(shù)民族分布在（東北）、（西北）、（西南）等以（游牧）或（漁獵）為主的區(qū)域。

4.（蒙古）草原是北方游牧活動的大舞臺，先后被（匈奴）、（鮮卑）、柔然、（突厥）、（契丹）、（蒙古）等族控制。5.民族交流的方式有（遷徙雜居）、（邊境貿(mào)易）、（官府和親）、（沖突戰(zhàn)爭）。6.（三國兩晉南北朝）時期是我國民族大遷徙，大融合的時期。

7.從（東漢）后期開始，北方，西北方大批少數(shù)民族遷到中原與（漢）族雜居，主要有（匈奴）、（鮮卑）、（羯）、（氐）、（羌）等族，（西晉）時人數(shù)達幾十萬，與此同時，大批漢族南遷到（長江）流域，（珠江）流域。

8.善于處理民族關(guān)系，促進民族交流的統(tǒng)治者有（唐太宗李世民）、（北魏孝文帝）。

9.唐太宗時期，（吐蕃）贊普（松贊干布）與（文成）公主成親，這件事被唐朝畫家（閻立本）畫在（步輦圖）中。10.民族沖突戰(zhàn)爭比較集中的是在（兩晉南北朝）時期，（宋元）時期。

11.正確評價民族沖突戰(zhàn)爭：（沖突戰(zhàn)爭雖給人民帶來了苦難，但也在不斷的接觸中加速歷史上的民族交流）。12.西漢和東漢時期，中原政權(quán)與（匈奴）爭奪河套，河西地區(qū)，并且為控制（西域）進行了多次的戰(zhàn)爭。13.十六國時期，（氐）族建立的（前秦）政權(quán)統(tǒng)一了北方，與（東晉）政權(quán)發(fā)生了淝水之戰(zhàn)。14.唐中宗時期（吐蕃）贊普（尺帶珠丹）與（金成）公主成親。

15.北魏孝文帝采取了一系列（漢化）政策：遷都（洛陽），穿（漢服），說（漢語），以（洛陽）為籍，改（漢姓）。16.北魏孝文帝改革的作用：促進了鮮卑族同漢族的融合，北魏國力一度十分強盛。17.原意是鑌鐵，或刀劍，屬于鮮卑族一部的后裔的少數(shù)民族是（契丹）。

18.歷史上許多強盛的民族如（匈奴）、（鮮卑）、柔然、（氐）、（突厥）、（敕勒）、（契丹）等逐漸融合到其他民族中形成一些新民族。19.元滅金后，契丹和女真北方漢族通稱為（漢人）。20.到了13世紀(jì)形成了一個新的民族（回）族。21.吐蕃是今天的（藏）族。

22.（自然條件）差異使古代中國不同地域形成了多種多樣的生產(chǎn)生活方式。23.“自古貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”這句話是（李世民）說的。

24.730年吐蕃的贊普（尺帶珠丹）給唐朝皇帝上書說“蒙降金城公主，遂和同為一家人，天下百姓，晉皆安樂”。

25.少數(shù)民族的代表人物有（匈奴）族的冒頓單于，（氐）族的前秦王苻堅，（鮮卑）族北魏道武帝拓拔硅，（越）族領(lǐng)袖冼夫人，（契丹）族的耶律阿保機，（女真）族的完顏阿骨打，（蒙古）族的鐵木真，（滿）族的努爾哈赤等。26.黃教（藏傳佛教格魯派）的創(chuàng)始人是（宗喀巴），（明）朝人。27.褲子靴字旗袍都是（少數(shù)）民族。

第六課練習(xí)題

1.隨著大一統(tǒng)的秦王朝的出現(xiàn)，以（皇權(quán)）為核心的中央集權(quán)制度逐漸建立。2.（皇帝）是古代中國國家最高統(tǒng)治者。

3.周代的君主自詡是上天的兒子承受天意，管理國家，故稱（天子）。

4.（皇帝）是歷代君主最高尊崇的專稱，認(rèn)為自己的功業(yè)“德兼三皇”“功包五帝”的是（秦始皇）。5.皇帝的印，以玉為質(zhì)，故稱（玉璽）是皇權(quán)的憑證和象征。6.皇帝自稱（朕），皇帝的告示稱為（昭）。

7.天下之事取決于（皇帝），皇帝的個人（品德）對國家的興衰至關(guān)重要。8.“民，水也，君，舟也；水能載舟，亦能覆舟?！边@句話出自（唐太宗）之口。

9.皇位不僅是（終身）的，而且是（世襲）的，皇位的選擇大多不是擇優(yōu)遴選，而是采?。ǖ臻L子繼承）制。10.歷史上典型的昏庸誤國之君有北宋的（徽宗）古典文學(xué)名著《水滸傳》的素材就在他統(tǒng)治期間。11.明太祖朱元璋為了監(jiān)督百官設(shè)置（錦衣衛(wèi)）作為軍事特務(wù)機構(gòu)，由（皇帝）直接指揮。12.后來明朝皇帝先后設(shè)置了（東廠），（西廠）這兩個機構(gòu)都由宦官統(tǒng)領(lǐng)。13.清朝時期，為打擊反清思想，推行文化恐怖，大興（文字獄）。

13.清代文字獄主要集中在（康熙）、（雍正）、（乾?。┤?，以（乾隆）統(tǒng)治時期最盛。14.清代文字獄（數(shù)量）多、（規(guī)模）大、（株連）廣、（治罪）嚴(yán)酷。

第七課練習(xí)題

1.秦漢時期設(shè)（丞相）幫助皇帝處理全國軍政事務(wù)。這一職務(wù)在（明）朝被廢除。

2.隋唐時期，實行（三省六部）制進一步擴充完善了官僚制度。三省指（門下）省、（尚書）省、（中書）省，其中的決策機構(gòu)是（中書）省，執(zhí)行機構(gòu)是（尚書）省。六部指（禮部）、（戶部）、（吏部）、（兵部）、（刑部）、（工部），分管（禮儀）、（財政）、（人事）、（兵馬）、刑獄和工程等事務(wù)。3.秦朝在地方上實行（郡）、（縣）兩級制，東漢后期改為（州）、（郡）、（縣）三級制。元明清時期演變?yōu)橐裕ㄊ。╊I(lǐng)路（府）、（州）、（縣）的三級或多級制。

4.為整肅吏治，監(jiān)察百官，自（秦）代開始，歷代王朝都有（監(jiān)察）制度。5.魏晉時期出現(xiàn)的御史臺成為獨立的朝廷監(jiān)察機構(gòu)，由（皇帝）直接控制。6.宋朝非常重視發(fā)揮監(jiān)察機構(gòu)的作用，（御史）由皇帝直接任命。7.明處，御使臺改為（都查院）。

8.為防止官吏徇私舞弊，有些王朝實行（回避）制度。

9.歷史上的清官有北宋（包拯），明朝（海瑞），清朝（于成龍）。10.歷史上的貪官有清朝（乾隆）皇帝在位時的（和珅）。

11.西周時期，官職主要由（貴族世襲）。漢代采取（察舉）、（征辟）的方式選拔人才。魏晉南北朝時期選官時基本按（出身門第）分等。隋唐時期，確立以考試成績選拔人才的（科舉制）。

12.后代科舉考試逐漸形成四個階段：（童試）→（鄉(xiāng)試）→（會試）→（殿試）。

13.考取童試的人稱（秀才）；考取鄉(xiāng)試的人稱（舉人）；考取會試的人稱（貢士）；考取殿試的人稱（進士）。14.由皇帝直接考察的是（殿）試。15.科舉考試以（進士）科最為重要。

16.后來新科進士一律由皇帝親自錄取，成為（天子門生）。

17.明清時期，考試題目必須來自（四書）、（五經(jīng)），考試的格式為（八股文），不允許發(fā)揮（個人）見解。

18.古代官僚制度的完善有什么作用？

答：古代官僚制度的完善有利于多民族國家的鞏固和發(fā)展,對國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定、抵御外來侵略有重要作用。

第八課練習(xí)題 1.改革的作用是（使社會得到不同程度的進步）。

2.中國古代著名改革家有（戰(zhàn)國）時期的（商鞅），（明）朝的（張居正），北宋時的（范仲淹）、（王安石）。3.（商鞅）在秦國實行變法，他得到了君主（秦孝公）支持。4.張君正的改革史稱（萬歷新政）。

5.張君正下令丈量全國土地，按照（實際田產(chǎn)數(shù)）征稅。他又把各種名同的（賦稅）和（勞役）合并起來，折合（銀兩）征收，名為（一條鞭法）。這些措施，使（賦役不均）的現(xiàn)象所緩解，國家（財政收入）狀況改變。6.秦國為什么要實行變法？

答：戰(zhàn)國初期，秦國地處西方，經(jīng)濟落后、政治守舊。他受到中原各國的鄙視，還經(jīng)常被魏國侵?jǐn)_。7.商鞅變法的主要措施有哪些？

答：打破舊貴族對土地壟斷，承認(rèn)土地私有，允許買賣；重農(nóng)抑商，獎勵耕戰(zhàn)；設(shè)立縣制，國君任免縣令；輕罪重刑，實行連坐。商鞅變法的作用是什么？

答：商鞅變法后，秦國社會安定，經(jīng)濟富足，軍事實力大大提高。8.明朝萬歷年間為什么要要實行改革？.答：明朝中期以來，全國耕地約有一半為大地主所兼并。賦役負(fù)擔(dān)嚴(yán)重不均，國家財政入不敷出，社會問題堆積如山。

第九課練習(xí)題

1.2.在中國古代（士）、（農(nóng)）、（工）、（商）是最主要的社會階層。

我國的農(nóng)業(yè)是從（黃河）流域和（長江）流域發(fā)展起來的，是一種（精耕細作）的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。發(fā)達的農(nóng)業(yè)為中國古代文明提供了（物質(zhì)）基礎(chǔ)。3.4.5.6.7.8.9.秦漢以前，北方的主要農(nóng)作物是（粟），南方以種（水稻）為主。

宋代從（越南）引入的水稻優(yōu)良品種得到普及，（太湖）流域成為重要的糧倉。這時中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的重心從（黃河）流域轉(zhuǎn)移到（長江）流域。明朝后期，從國外又引進了（玉米）、（甘薯）等高產(chǎn)作物。

我國古代做衣服的材料，早期是（麻）和（絲），宋元時期（棉花）種植在南北方普及。二牛抬杠的耕作技術(shù)出現(xiàn)在（漢朝），曲轅犁出現(xiàn)在（唐）朝。我國古代統(tǒng)治者奉行（以農(nóng)為本）的政策。鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

戰(zhàn)國時期，各諸侯國十分重視興修水利。著名的有（鴻溝）、（邗溝）、（都江堰）、（鄭國渠）等。

10.秦國蜀郡守（李冰）建的（都江堰）是一項偉大的古代水利工程是世界遺產(chǎn)。

11.（二十四節(jié)氣）是我國人民對天文、氣象物候進行觀察和總結(jié)和結(jié)果，是我國獨有的科技成果。

12.農(nóng)學(xué)著作有北魏（賈思勰）的《齊民要術(shù)》，元世祖組織人編寫了《農(nóng)桑輯要》，（元）朝王楨的《農(nóng)書》，明朝（徐光啟）的《農(nóng)政全書》是一部大型綜合性農(nóng)書。

13.廣大農(nóng)民以（家庭）為單位從事生產(chǎn)勞動，男耕女織（家庭農(nóng)業(yè)）與（家庭手工業(yè)）相結(jié)合。形成了一種（自給自足）小農(nóng)經(jīng)濟。14.（聚族而居）、（安土重遷）是我國古代農(nóng)民顯著的特點。15.（農(nóng)民）是賦稅徭役的主要承擔(dān)者。

16.（陳勝）（吳廣）起義是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義。發(fā)生在（秦）朝（陳勝）自立為王。建立（張楚）政權(quán)。17.推翻秦朝的主力是（項羽）、（劉邦）領(lǐng)導(dǎo)的隊伍。

18.明朝末年（李自成）起義聲勢浩大，他提出（均田免糧）的口號，在西安建立政權(quán)，國號（大順），1643年3月攻入（北京），（明）朝滅亡。

第十課練習(xí)題

1.中國古代發(fā)達的手工業(yè)有（絲織）業(yè)、（青銅器制造）業(yè)、（冶鐵）業(yè)和（制瓷）業(yè)。2.（春秋時期）時期，工匠們已經(jīng)用煉爐煉鐵，用（木炭）作燃料。3.（戰(zhàn)國時期）時期大批鑄造鐵制器具。

4.（西漢時期）時期開始用畜力代替人力鼓風(fēng)冶鐵。

5.東漢時地方官杜詩發(fā)明（東漢初年）比歐洲早一千二三百年。6.瓷器是（中國人）發(fā)明的。

7.（商）朝時，工匠們制成釉陶瓷這是陶瓷的前身。8.（東漢）時，工匠們完全掌握瓷器的制作。

9.（唐朝）時青瓷制作水平已經(jīng)非常成熟；白瓷制作約始于（唐朝）后期；彩瓷始于（清朝）朝。10.唐朝以（越窯）的青瓷和（邢窯）的白瓷最負(fù)盛名。11.中國的瓷都是（南昌）?。ň暗拢╂?zhèn)。

12.（絲綢）代表了我國古代紡織業(yè)的最高成就，（西周）時期絲綢生產(chǎn)分工精細設(shè)立專門機構(gòu)加以管理。13.利用蠶絲進行紡織是（中國）人獨特的發(fā)明。

14.從（商）到春秋，手工業(yè)基本被官府壟斷到（戰(zhàn)國）時期私人手工業(yè)作紡開始出現(xiàn)獨立經(jīng)營的小手工業(yè)者也活躍起來。15.（秦漢）時期，手工業(yè)者被編入特殊的戶籍——市籍。

16.明朝中后期（計日受值）的雇傭關(guān)系開始出現(xiàn)這是資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的表現(xiàn)。17.明朝末年，在（蘇州）引發(fā)了機工抗稅斗爭。

第十一課練習(xí)題

1.早在（夏商）時期我國就已經(jīng)出現(xiàn)了商業(yè)活動。由于（商）朝人善于經(jīng)商，后來人們把做買賣的人稱為商人。

2.（春秋戰(zhàn)國）時期商業(yè)活動進一步活躍。（西漢）前期出現(xiàn)許多大商人，（唐）朝的商業(yè)活動非常頻繁，（明）朝的城鄉(xiāng)貿(mào)易十分繁榮。3.中國古代政府視（農(nóng)業(yè)）為立國之本對商業(yè)采?。ㄒ种疲┱?/p>

4.西漢的都城（長安）是當(dāng)時政治商業(yè)和文化中心是古羅馬城的三倍以上，是當(dāng)時世界上最大的城市。5.唐朝時居民住宅區(qū)稱作（坊）商業(yè)活動區(qū)是（東市）和（西市）。6.（市坊制度）被打破，商業(yè)活動更自由城市更繁榮。

7．明清時期著名的公商市鎮(zhèn)有（絲織）業(yè)發(fā)達的蘇州，（冶鐵）業(yè)發(fā)達的佛山，（棉紡織）業(yè)發(fā)達的松江，（陶瓷）業(yè)發(fā)達的景德鎮(zhèn)。8.明清時期的商品集散地有北—（京師）（北京），南—（佛山），東—（蘇州），西—（漢口）。9.明清時期形成的兩大商人集團，分別是（山西）省的（晉）商和（安徽）省的（徽）商。10晉商和微商成功的原因是什么？

答：依靠官府的支持；與親戚和同鄉(xiāng)合作；追求儒商風(fēng)范。

第十二課練習(xí)題

1.西周時（士）是貴族序列中最低的一個等級。

2.春秋時（士）人的政治權(quán)利和經(jīng)濟利益逐漸喪失，有文化專長的（士）人數(shù)量不斷增加。3.（戰(zhàn)國）時期士人成為一個非常活躍的階層。

4.“民為貴，君為輕?！背鲎裕献樱！凹鎼郏枪ァ背鲎裕樱??！熬瞎M瘁，死而后已” 出自（諸葛亮）。同秦國聯(lián)合的“連橫”觀點出自（張儀），主張六國聯(lián)合抗秦的觀點出自（蘇秦）。

5.在戰(zhàn)國社會大變革時期（士人）是各國改革的主要參與者。6.（文學(xué)）是古代士人主要的創(chuàng)作領(lǐng)域。

7.“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的作者是偉大詩人（屈原）他生活在（戰(zhàn)國）晚期的（楚）國 8.（唐詩）和（宋詞）是中國古代文學(xué)創(chuàng)作的兩座豐碑。

9.詩仙是（唐）朝的（李白），詩圣是（唐）朝的（杜甫）。開豪放派詞風(fēng)的是（北宋）的（蘇軾）。

10.中國古代四大古典文學(xué)名著是《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》?！肚俺啾谫x》《石鐘山記》的作者是（蘇軾）。（北宋）的（沈括）的《夢溪筆淡》中記錄了活字印刷術(shù)和指南針的制作方法是我國古代最全面的。最科學(xué)的建筑手冊是《營造法式》作者是（北宋）的（李誡）11．中國古代的（士人）是文化教育的推動者。

12．唐朝中央有（太）學(xué)、（國子）學(xué)。地方有（府）（州）（縣）（鄉(xiāng)）等學(xué)校 13．宋代（書院）盛行。著名的有（白鹿洞）書院和（岳麓）書院

14．“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”出自（宋）朝的（朱熹）15．“威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移”出自（孟子）之口。

第十三課練習(xí)題

1.中國古代是（男）權(quán)占主導(dǎo)地位的社會。2.商周時期對婦女有所謂（七出）的規(guī)定。

3.西漢時期，以儒家學(xué)說為核心的（三從四德）理論成為束縛婦女的精神枷鎖。

4.在（宋）代一些儒家學(xué)者極力倡導(dǎo)貞節(jié)觀。對婦女提出“餓死事小，失節(jié)事大”的要求。5.纏足的風(fēng)俗大約從（五代）時開始，盛行于（明清）時期，直到（辛亥革命）后逐漸廢絕。

6.（東漢）時的女詩人蔡文姬，作品《悲憤詩》；（南宋）時的女詞人（李清照）曾寫下“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”的詩句；（北魏）的文明太后（馮氏）設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)了孝文帝的漢化改革；（元）朝的女紡織能手（黃道婆）促進了內(nèi)地棉紡織技術(shù)的普及。

第十五課練習(xí)題

1.2.中國對外交往的歷史源遠流長，至少從（秦漢）起就開始聯(lián)系外面的世界。西漢時期，陽關(guān)，玉門關(guān)以西，包括今天的（新疆）、中亞地區(qū)被稱為（西域）。

3.（漢武帝）在位期間決定聯(lián)合西域的大月氏夾擊（匈奴），派（張騫）出使西域。

4.張騫出使西域的影響：不僅打通西域和漢交往的通道，而且還開辟了中國和歐洲、非洲大陸的通道。中國的絲綢等產(chǎn)品源源不斷地從長安出發(fā)，經(jīng)過河西走廊到中亞、羅馬。這條全長7000多千米的商路，稱為絲綢之路。5.6.7.絲綢之路的起點是（長安）。經(jīng)過河西走廊，中亞，終點是（羅馬）。（絲綢）被西方人稱為“無價之寶”。絲綢風(fēng)靡歐洲，中國被稱為（絲國）。

8.絲綢之路開通之后，中國除絲綢外，（鐵）器（漆）器麻織品等也傳到西方，領(lǐng)先世界的（冶鐵）技術(shù)也經(jīng)絲綢之路傳到歐洲。

9.今天的石榴、葡萄、芝麻（胡麻）、蠶豆（胡豆）、黃瓜（胡仙）、大蒜（胡蒜）、核桃（胡桃），胡羅卜等植物是從（西域）傳到中原的。10.西方的（佛）教（伊斯蘭）教（基督）教也是由絲綢之路傳到中國。11.古代東西方經(jīng)濟，文化交流的代名詞——（絲綢之路）。

12.曾經(jīng)是中國西域古絲綢之路上一個強悍的小國。曾經(jīng)是世界上最開放最繁華的大都市之一但公元3世紀(jì)后卻神秘消失的國家是（樓蘭）古國

第十六課練習(xí)題

1.（唐）朝時期中外文化的交流和傳播達到鼎盛。2.（隋唐）時期中外文化交流進入繁盛時期。3.唐玄宗改編的《霓裳羽衣曲》來自（印度）國家。

4.唐朝的外交家分別是（玄奘）和（鑒真）.分別到達（印度）和（日本）。

5.玄奘西行的影響是：玄奘取經(jīng)后，中國和印度往來頻繁。印度的歌舞、音樂、雕刻、繪畫、醫(yī)藥學(xué)和天文學(xué)對中國有很大影響，中國的造紙術(shù)和文化典籍等也傳到印度。

6.中國的造紙術(shù)和文化典籍傳入印度是在（唐）朝。7.唐朝時（印度）的熬糖法傳入中國。8.（鑒真）的坐像被視為日本的國寶。

9.鑒真東渡的影響：鑒真帶去的不僅是佛學(xué)，還有中國的建筑、雕刻、醫(yī)藥、繪畫等方面的知識。這些都深深的影響了日本的文化。

第十七課練習(xí)題

1.（宋元）時期，我國的海外貿(mào)易極為興盛。東南沿海的（廣州）、（泉州）、（杭州）、（明州）、（揚州）是這時期有名的港口。2.（泉州）是元代著名的貿(mào)易港口。

3.宋元時期對外貿(mào)易的主要出口物品有（絲綢）和（瓷器）。4.中國的四大發(fā)明在（宋元）時期經(jīng)（阿拉伯）傳到歐洲。5.（明）朝的太監(jiān)（鄭和）七次下西洋。

6.鄭和下西洋到達（30）多個國家和地區(qū)。最遠的地區(qū)是（非）洲東海岸和（紅海）沿岸，帶去了（絲綢）、（瓷器）等商品。7.鄭和下西洋的影響是什么？

答：鄭和下西洋是世界航海史上的創(chuàng)舉。此舉是中國在海外的影響擴大。中國和西洋各國的貿(mào)易發(fā)展起來，也促進的南洋的開發(fā)。

第十八課練習(xí)題

1.四大發(fā)明是指（造紙術(shù)）、（印刷術(shù)）、（指南針）、（火藥）。2.中國早期的文字大多書寫在（竹簡）和（帛）上。3.（西漢）時發(fā)明了麻紙。

4.（東漢）的（蔡倫）改進造紙術(shù)。

5.中國女詩人薛濤發(fā)明（薛濤紙）。（宋元）時，利用廢紙漿造紙，稱為（還魂紙）。6.造紙術(shù)在（唐）代開始西傳。

7.至遲在（唐）代，發(fā)明了雕版印刷術(shù)。北宋時畢升發(fā)明了（活字印刷術(shù)）。（元）代發(fā)明了轉(zhuǎn)輪排字盤。8.印刷術(shù)向東傳入（朝鮮）等國家。

9.（元）代時印刷術(shù)經(jīng)（波斯）（今伊朗）大規(guī)模西傳。

10.早在（戰(zhàn)國）時，中國古人發(fā)現(xiàn)磁石指南的特性。指南針成為導(dǎo)航儀器是在（南宋）時，（宋元）時，指南針經(jīng)過（阿拉伯）商人傳入歐洲。（宋元）時期政府相當(dāng)重視火藥制成的先進武器。

11.約13世紀(jì).隨著蒙古軍隊的遠征.火藥傳到（阿拉伯）和歐洲。

12.在數(shù)學(xué)方面，中國對世界文明的偉大貢獻是（十進位制）記數(shù)法.而且至少從（商）代開始.就開始用記數(shù)法了。13.算盤的定形約在（唐）代，普及在（宋）代。大批珠算著作面世是在（明）代。14.中國人發(fā)明的飛行器是（風(fēng)箏）。15.世界上最早使用煤的國家是（中國）。16.至遲在（漢）代人們就已經(jīng)知道使用煤了。17.（宋）朝時期政府專門組織人民勘察、開采過煤礦。18.到18世紀(jì)，（歐）洲人才開始用煤煉焦制鐵。

19.描寫13世紀(jì)的中國普遍用爆炸燃料的西方著作是意大利的《馬可·波羅行記》。

第十九課練習(xí)題

1.聞名于世的古代工程有（長城）和（大運河）。

2.（長城）是中國古代用來防御敵人的建筑，長達（一萬）多華里。3.許多王朝修筑過長城。其中以（秦）朝、（漢）朝、（明）朝的規(guī)模最大。4.將戰(zhàn)國時各諸侯國修建的長城連接起來的皇帝是（秦始皇）。5.修長城時間最長、規(guī)模最大的朝代是（明）朝。

6.長城的險要關(guān)口很多，（山海關(guān)）和（居庸關(guān)）是其中著名的關(guān)隘。

7.它是明長城的起止點，是一所比較完整的防御體系。被稱為“天下第一關(guān)”的是（山海關(guān)）。8.最早開鑿運河的是春秋時期的（楚）國。（楚莊王）即位后，為北上爭霸，開鑿了運河。9.征用數(shù)百萬民工，歷時（6）年，開鑿貫穿南北的新運河的皇帝是（隋煬帝）。

10.隋朝大運河的中心是（洛陽），北起（涿郡），南到（余杭），全長2700多千米。他溝通了（海河）、（黃河）、（淮河）、（長江）及（錢塘江）五大水系，對南北經(jīng)濟文化的發(fā)展起了很大的作用。

11.隋朝大運河分四段，溝通海河、黃河的是（永濟渠），溝通黃河、淮水的是（通濟渠），溝通淮河、長江的是（邗溝），溝通長江、錢塘江的是（江南河）。

12.“盡道隋亡是此河，至今千里賴通波”是對（隋朝大運河）的評價。

13.元朝時重修大運河。將原來的運河截彎取直，重新開鑿了（會通河）和（通惠河），并開鑿了元朝都城（大都）通州。

第二十一課練習(xí)題

1.孔子是我國古代的大（思想家），大（教育家），（儒）家學(xué)派的創(chuàng)始人。2.孔子晚年修（春秋），對中國古代文獻進行全面整理。3.“苛攻猛于虎也”出自（孔子）之口。

4提倡“因材施教”、“學(xué)思并重”、“舉一反三”的是（孔子）。5.孔子提出（＂仁＂）的學(xué)說。

6.孔子希望人們能夠自覺的約束自己，加強個人修養(yǎng)，這就是（禮）。7.孔子認(rèn)為（仁）是做人的標(biāo)準(zhǔn)。

8.孔子的思想，經(jīng)過（孟子），（荀子）等學(xué)者的發(fā)揚，逐漸形成的思想學(xué)說，稱為（儒學(xué)）。

9.（西漢）時，（儒家）思想被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想，一直延續(xù)到（清朝滅亡），達（兩千）多年。10.世界上最具影響的三大文明圈是（儒學(xué)文明圈），（伊斯蘭文明圈），（西方基督教文明圈）。11.在傳統(tǒng)文化中，除儒學(xué)以外，另外兩項是（道教）和（佛教）。12.道教產(chǎn)生于（東漢）時期．尊奉（老子）為祖師。13.老子是（春秋）時期人．作品是《道德經(jīng)》。

14.認(rèn)為事物之間是可以相互轉(zhuǎn)化的主張“無為”，思想比較消極的是（老子），他創(chuàng)立了（道家）學(xué)派，經(jīng)過（莊子）的發(fā)揚。15.尋找長生不老，注重靈丹妙藥的是（道教）。16.注重道教，煉丹服藥風(fēng)行是在（唐）朝。17.佛教產(chǎn)生的國家是（古印度）。

18.認(rèn)為人生是痛苦，要消滅欲望．潛心修行的是（佛教），在（西漢）末年傳入中國． 19.中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)格局是如何構(gòu)成的？

答：隋唐以來，儒、佛、道三家并立，互相滲透、互相影響，構(gòu)成了中國傳統(tǒng)文化的基本格局。

第二十二課練習(xí)題

1.“史家之絕唱，無韻之離騷”是魯迅對《史記》的評價,這本史書的作者是(西漢)的史學(xué)家(司馬遷)，他生活在(漢武帝)統(tǒng)治時期。這本史書的地位：是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。2.“二十四史”的第一部是《史記》。

3.東漢文學(xué)家、史學(xué)家（班固）撰寫的是《漢書》.后世常以“史、漢”并稱。4.漢書記敘（西漢）歷史,是（我國歷史上第一步紀(jì)傳體斷代史）。5.展示漢朝疆域政區(qū)的著作是《漢書·地理志》。

6.宋神宗認(rèn)為對治理國家很有好處的史學(xué)著作是《資治通鑒》作者是（北宋）時期的（司馬光）。這部史書的地位：是我國歷史上第一部編年體通史。它記敘了從（戰(zhàn)國）到（五代）共1300多年的歷史。為了方便，人們常簡稱《通鑒》。7.我國古代史學(xué)成就的“雙壁”是《史記》和《資治通鑒》。

8.我國古代史學(xué)著作體裁最主要的有三種：（紀(jì)傳體）、（編年體）、（記事本末體）。以人物為中心的體裁是（紀(jì)傳體）；以時間為順序的史學(xué)體裁是（編年體）；以歷史事件為綱的史書體裁是（記事本末體）。

第二十三課練習(xí)題

1.被譽為“兵學(xué)圣典”的兵書是《孫子兵法》。作者是（春秋）時期的著名（軍事）家（孫武）。2.“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自《孫子兵法》。3.（戰(zhàn)國）時期的軍事家（孫臏）所著的《孫臏兵法》。4孫武和孫臏都被稱為（孫子）。5圍魏求趙的戰(zhàn)例是（三十六計之一）。

6東漢末年的以少勝多的著戰(zhàn)例是（赤壁之戰(zhàn)）。

沈陽市第四十四中學(xué)

第五篇：冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊知識點總結(jié)

冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊知識點總結(jié)

1.計量液體，如汽油、飲料、藥水等，用升或毫升作單位。升用字母“L”表示，毫升用字母“mL”表示。

2.1升=1000毫升 1L=1000mL 3.計算三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)時，要從高位除起，相同數(shù)位上的數(shù)要對齊。每次除得的余數(shù)必須必除數(shù)小。

4.把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)與商的積等于或小于被除數(shù)并且余數(shù)比除數(shù)小，說明試得的商是合適的；如果積大于被除數(shù)，說明試得的商大了要改小；如果積小于被除數(shù)，說明試得的商小了，要改大。

5.三位數(shù)除以兩位數(shù)，如果被除數(shù)的前兩位大于或等于除數(shù)，商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)的前兩位小于除數(shù)，商是一位數(shù)。

6.在除法里，被除數(shù)同時乘（或除以）相同的數(shù)（0除外）商不變。這是商不變的規(guī)律。7.被除數(shù)=商×除數(shù)＋余數(shù)

8.線段有兩個端點，直線沒有端點，射線有一個端點。9.線段是直線的一部分，射線也是直線的一部分。10.兩點之間所有連線中，線段最短。

11.兩點之間線段的長度，叫做兩點間的距離。

12.通過一點可以畫無數(shù)條直線，過兩點可以畫一條直線。（兩點確定一條直線）13.要準(zhǔn)確知道兩個角的大小，可以用量角器，這樣既方便又準(zhǔn)確?！岸取笔怯嬃拷堑膯挝?，用符號“o”表示。14.測量角的方法：（1）把量角器中心和角的頂點重合；（2）把0刻度線和角的一條邊重合；（3）看另一邊所對應(yīng)的刻度就是角的度數(shù)?？纯潭葧r要分清，內(nèi)外圈的刻度，0刻度在外圈就看外圈的刻度，0刻度在內(nèi)圈就看內(nèi)圈的刻度。15.角的兩條邊在一條直線上，這樣的角叫做平角。16.4個直角組成一個新的角，這樣的角叫做周角。17.直角90度平角180度 周角360度

18.1個平角=2個直角 1個周角=2個平角 1個周角=4個直角 19.小于90度的角叫做銳角，大于90度而小于180度的角叫做鈍角。20.用量角器畫角的步驟：（1）畫一條射線；（2）使量角器中心和射線的端點重合；（3）在量角器指定的刻度線的地方點一個點；（4）以射線的端點為端點，通過剛畫的點，再畫一條射線；（5）將所畫的角標(biāo)上度數(shù)。

21.像1.2.3.4.5.6.7.8.9……這樣的數(shù)，都是自然數(shù)。0也是自然數(shù)。22.自然數(shù)可以用直線上的點表示出來。

23.1.3.5.7.9.11.13.15……是單數(shù)，2.4.6.8.1012.14.16……是雙數(shù)。單數(shù)又叫做奇數(shù)，雙數(shù)又叫做偶數(shù)。0也是偶數(shù)。

24.相鄰的兩個奇數(shù)相差2，相鄰的兩個偶數(shù)相差2。

25.自然數(shù)的個數(shù)是無限的，最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)，相鄰的兩個自然數(shù)相差1。

26.被除數(shù)除以除數(shù)，得數(shù)沒有余數(shù)時，就說被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)。27.倍數(shù)是相互的，不能單獨說誰是倍數(shù)，必須說誰是誰的倍數(shù)。28.一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，最小的是本身，沒有最大的倍數(shù)。

29.2的倍數(shù)，個位上是2.4.6或8。2的倍數(shù)都是偶數(shù)，不是2的倍數(shù)就是奇數(shù)。30.5的倍數(shù)，個位上是0或5.31.同時是2.5的倍數(shù)，也就是10的倍數(shù)，個位上的數(shù)字是0。32.一個數(shù)各數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)一定是3的倍數(shù)。

33.同時是3.5的倍數(shù)的數(shù)必須滿足①個位上的數(shù)是0或5；②各數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)。

34.同時是2.3.5的倍數(shù)的數(shù)必須滿足①個位上的數(shù)是0；②各數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)。35.乘數(shù)也叫做因數(shù)。

36.1是每個數(shù)的因數(shù)，而且是最小的一個。一個數(shù)最大的因數(shù)就是它本身。37.只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（也叫做素數(shù)）。除了1和它本身外還有其他因數(shù)的數(shù)叫做合數(shù)。

38.1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。

39.100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

40.把一個數(shù)用質(zhì)數(shù)相乘的形式表示出來，叫做分解質(zhì)因數(shù)。41.任何一個合數(shù)都可以寫成幾個質(zhì)因數(shù)相乘的形式。

42.含有兩級的數(shù)的讀法：①先讀萬級，再讀個級；②萬級的數(shù)，要按照個級的數(shù)的讀法來讀，然后在后面加上一個“萬”字；③每級末尾不管有幾個0都不讀，其他數(shù)位有一個0或連續(xù)幾個0都只讀一個“零”。

43.億以內(nèi)數(shù)的寫法：①先寫萬級，再寫個級②哪一位上一個單位也沒有，就寫0占位。44.一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億……都叫做計數(shù)單位，它們所占的位置叫做數(shù)位。每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率都是10.這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法。

45.兩條直線相交成直角時，這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。

46.從直線外一點到這條直線所畫垂直線段的長度，叫做這點到直線的距離。47.畫垂線的三步驟：（1）使三角板的一條直角邊與直線重合；（2）三角板沿直線移動，使三角板頂點與指定的一點重合（點在直線外時，使該點落在三角板的另一條直線上）。（3）過指定的點，沿三角板另一條直角邊畫垂線。

48.過直線上過直線外一點畫這條直線的垂線只能畫一條。

49.畫長方形時，第一步：先畫出長方形的長或?qū)?；第二步：再在這條邊的同一側(cè)過兩個端點各畫一條垂線，在垂線上截取規(guī)定的長度點一個端點；第三步：連接兩個端點；第四步：擦去多余的邊線。

50.在同一個平面內(nèi)，不想交的兩條直線叫做平行線，也可以說兩條直線互相平行。51.兩條平行線之間，所有垂直線段的長度都相等。52.畫平行線的步驟：（1）靠直線（用三角板的一條直角邊與已知直線重合）；（2）過定點（用直尺緊靠三角板的另一條直角邊固定直尺，然后平移三角板）；（3）畫直線（沿三角板的直角邊畫出另一條直線）。53.平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù) 54.植樹問題：

兩頭都種 棵樹=間隔數(shù)+1 只種一頭 棵樹=間隔數(shù) 兩頭都不種 棵樹=間隔數(shù)-1