專題：環(huán)境科學(xué)概論固廢物
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環(huán)境科學(xué)概論2006
環(huán)境科學(xué)概論20061、
2、 簡(jiǎn)述我國城市河流環(huán)境目前存在的主要問題及其治理對(duì)策 試比較倫敦?zé)熿F事件和洛杉磯光化學(xué)煙霧事件的異同（污染源及污染物轉(zhuǎn)化過程、
氣象條件、危害 -
環(huán)境科學(xué)概論2002
環(huán)境科學(xué)概論2002
一、 填空題(每空0.5分，共計(jì)10分)
1、人類環(huán)境宣言于年在市制訂。
2、污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)中第一類污染物包括：、、、和。
3、城市區(qū)域環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)適用區(qū)域有 -
環(huán)境科學(xué)概論(觀后感)
姓名：楊利春學(xué)號(hào)：2011010715 專業(yè)：能源化學(xué)年級(jí)：大一班級(jí)：一班《難以忽視的真相》觀后感 上周五看了《難以忽視的真相》這部紀(jì)錄片，該片以紀(jì)錄片的形式向人們展示了一個(gè)多世紀(jì)以
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環(huán)境科學(xué)概論總結(jié)
第一章緒論環(huán)境：是指與體系有關(guān)的周圍客觀事物的總和。生態(tài)學(xué)中環(huán)境是指某一生物體或生物群體以外的空間，以及直接或間接影響該生物體或生物群體生存的一切事物的總和。環(huán)境科
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《環(huán)境科學(xué)概論》學(xué)習(xí)心得
《環(huán)境科學(xué)概論》學(xué)習(xí)心得近期我有幸參加了全國高校教師網(wǎng)絡(luò)課程《環(huán)境科學(xué)概論》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本課程由北京師范大學(xué)劉靜玲教授主講。通過本次培訓(xùn)，感觸頗深、獲益良多，學(xué)到的
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《環(huán)境科學(xué)概論》考試復(fù)習(xí)資料
第一章：1、什么是環(huán)境及環(huán)境的組成？ 對(duì)于環(huán)境科學(xué)而言“環(huán)境”的定義是以人類社會(huì)為主體的外部世界的總稱。這里所說的外部世界主要指：人類已認(rèn)識(shí)到，直接或間接影響人類生存與社
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環(huán)境科學(xué)概論期末論文
聲學(xué)環(huán)境 ---噪聲的污染與防治 中文摘要 隨著近代工業(yè)的發(fā)展，環(huán)境污染也隨著產(chǎn)生，噪聲污染就是環(huán)境污染的一種，已經(jīng)成為對(duì)人類的一大危害。噪聲污染與水污染、大氣污染被看成
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環(huán)境科學(xué)概論小論文
根治霧霾，迫在眉睫 摘要 霧霾天氣越來越嚴(yán)重，人類的健康、出行等都受到嚴(yán)重威脅，根治霧霾，成為了人們現(xiàn)在談?wù)摰闹黝}。根據(jù)霧霾產(chǎn)生的原因，找到治理霧霾的方法，換我們一個(gè)清靜的世
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環(huán)境科學(xué)概論-課程論文的參考
我國環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展問題淺析 王某某 (貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院, 貴州 貴陽550004) 摘要：環(huán)境與發(fā)展相互依存, 相互促進(jìn), 環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ), 發(fā)展是促進(jìn)環(huán)境
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環(huán)境科學(xué)概論 水體污染調(diào)查報(bào)告
關(guān)于增城市新塘鎮(zhèn)水體污染研究報(bào)告 一、 前言 .....................................................................................................................
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環(huán)境科學(xué)概論-課程論文的參考
我國環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展淺析 摘要：環(huán)境與發(fā)展相互依存, 相互促進(jìn), 環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ), 發(fā)展是促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的前提條件。文章在我國目前環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展
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人居環(huán)境科學(xué)概論課程考試安排
人居環(huán)境科學(xué)概論課程考試安排考試要求：撰寫論文（不少于4500字），閱讀文獻(xiàn)，但須有自己的觀點(diǎn)，參考文獻(xiàn)數(shù)量不少于10篇；論文格式：參考西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)征稿要求，不能缺項(xiàng)（作者后注明專業(yè)
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環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概論
[ 摘要 ] 色彩會(huì)使人產(chǎn)生各種各樣的情感，以及使形體產(chǎn)生顯眼的效果。形體是具有各種表情的，色彩也具有各種表情，有引起人們各種情感的作用。因此我們有必要去巧妙地利用它的感
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環(huán)境科學(xué)概論課程教學(xué)改革與實(shí)踐論文
《環(huán)境科學(xué)概論》課程是高校環(huán)境類相關(guān)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課，又是其他專業(yè)素質(zhì)教育的選修課程，對(duì)該課程進(jìn)行教學(xué)改革有著重要的實(shí)際意義。本文從選擇教材、更新教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)
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環(huán)境科學(xué)
境科學(xué)
專業(yè)簡(jiǎn)介：本專業(yè)培養(yǎng)從事環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境系統(tǒng)分析，污染物遷移規(guī)律與綜合防治機(jī)理研究，生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面工作的高級(jí)技術(shù)與管理人才 -
環(huán)境科學(xué)
環(huán)境科學(xué)專業(yè)描述
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，除少數(shù)人進(jìn)入研究生層次繼續(xù)深造之外，大多數(shù)人進(jìn)入各級(jí)環(huán)境理論研究機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)部門擔(dān)當(dāng)研究或咨詢?nèi)藛T。在大氣、海洋、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè) -
環(huán)境科學(xué)（最終定稿）
水質(zhì)監(jiān)測(cè)方案的制訂
監(jiān)測(cè)任務(wù)的總體構(gòu)思和設(shè)計(jì)（制訂流程）1、明確監(jiān)測(cè)目的2、進(jìn)行調(diào)查研究3、確定監(jiān)測(cè)對(duì)象4、設(shè)計(jì)監(jiān)測(cè)網(wǎng)點(diǎn)5、安排采樣時(shí)間和頻率6、選定采樣和保存方法7、選定 -
環(huán)境科學(xué)（最終定稿）
2011級(jí)環(huán)境科學(xué)班獲獎(jiǎng)及工作總結(jié)
2011級(jí)環(huán)境科學(xué)班是一個(gè)由35個(gè)來自五湖四海的兄弟姐妹組成的大家庭，在過去的一年里。我們歷經(jīng)無數(shù)的困難與挫折，失敗經(jīng)常降臨到我們的頭上，我
