專題：畫教學設(shè)計及反思
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《畫》教學反思[精選合集]
《畫》教后學思 1.在教學《畫》一課時學生接觸了一些意思相反的詞，這樣的引入自然順暢，又注意了新舊知識的聯(lián)系。 2.有層次性、有梯度地把識字放在一定的語言環(huán)境之中，與認識
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《畫》教學反思（大全）
《畫》教學反思身為一名人民老師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗，那么寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《畫》教學反思
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《畫》教學反思（合集）
《畫》教學反思(精選15篇)身為一位優(yōu)秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，教學的心得體會可以總結(jié)在教學反思中，那么寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的《畫》教學
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《畫》教學反思
《畫》教學反思 《畫》教學反思1 嶺南版新教材對每一個美術(shù)教師都是一個挑戰(zhàn)，在新教材的嘗試中，我常常是花了很多時間準備，但在課堂上還是經(jīng)常會出現(xiàn)一些問題，有時太“鬧”，有時
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《畫》教學反思
2011年 10月 25日 星期二 晴 《畫》教學反思 今天與學生共同學習《畫》，《畫》教學反思。 《畫》這課有一幅經(jīng)過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥，給人以
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《畫》教學反思
《畫》教學反思 《畫》教學反思 1 這篇課文內(nèi)容簡單，道理明確，這樣的課文，卻往往是語文老師心中最“怕”的課文，因為它沒有詩情畫意的語言，沒有高遠深奧的哲理，在教學中學生學習的
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《畫》教學反思
《畫》教學反思1 一、巧用教材塊狀編排，激發(fā)學生學習情趣整堂課下來，老師教得得心應(yīng)手，學生學得輕松愉快，教學收到了較好的效果。這得益于老師理念的轉(zhuǎn)變。教學過程展現(xiàn)的是一
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《畫》教學反思
《畫》教學反思畫教學反思：小學語文一年級上冊《畫》這首古詩的教學不同于高年級，重點是引導小學生在識字的基礎(chǔ)上通過多種形式的讀，多層次地讀，在朗讀中感知、感悟與品味，《畫》
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《畫》教學反思
《畫》教學反思 《畫》教學反思1 這篇課文內(nèi)容簡單，道理明確，這樣的課文，卻往往是語文老師心中最“怕”的課文，因為它沒有詩情畫意的語言，沒有高遠深奧的哲理，在教學中學生學習的
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畫教學反思
畫教學反思 畫教學反思1 《玲玲的畫》，正是因為有了一個墨漬，玲玲才獲得了思維飛躍的契機，最后收獲了意想不到的成果。這是一堂由新橋小學陳忠鈺老師執(zhí)教的二年級下冊的課文，也
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《畫》教學反思
《畫》教學反思(集錦15篇) 《畫》教學反思1 5月份，市教研室開展了市級教學能手的評比活動，我有幸成為了參賽選手之一。在經(jīng)過了抽課、備課、試講等各個環(huán)節(jié)過后，5月15日終于迎
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畫教學反思
今天教學生學習謎語詩《畫》，我從課文的插圖入手，指導學生按照由遠到近的順序觀圖，學生認真地觀圖能將圖中山、水、花、鳥用自己的語言表述，之后讀了古詩，圈出本課要求認識的生字
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《畫》教學反思
《畫》教學反思 《畫》教學反思1 我懷著忐忑的心情開始了這堂課，望著聽課的領(lǐng)導和老師，我除了緊張還是緊張。我緊張著孩子們的狀態(tài)，也緊張著自己的表現(xiàn)。我深知作為一年級的老
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《畫》教學反思
《畫》教學反思《畫》教學反思 《畫》是一首五言謎語詩，畫上有山、水、花、鳥，給人以鳥語花香、山水相襯的美感。本課的教學重點是識字、寫字和練習朗讀。課文扣住“畫”這個
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畫教學反思
《畫》是一年級上冊的一首五言謎語詩，畫上有山、水、花、鳥，給人以鳥語花香、山水相襯的美感。本課的教學重點是識字、寫字和練習朗讀。課文扣住“畫”這個謎底，抓住畫的形象特
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畫教學反思
《畫》教學反思 《畫》這首詩是一個謎語，所以一開始的時候，我利用謎語進行導入，引起學生興趣，并且告訴學生，今天我們就來猜猜謎語。當我說完課文，孩子一下子都說出了“畫”，似乎很
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《畫圓形和方形》教學設(shè)計及反思
第八課畫圓形和方形■教材分析本課是在學生已經(jīng)初步學習使用“畫圖”工具箱的基礎(chǔ)上，學習和掌握“矩形”、“圓角矩形”和“橢圓”等工具的使用方法。通過本課的學習，使學生達
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《畫楊桃》教學設(shè)計(修改后)及教學反思
《畫楊桃》第二課時教學設(shè)計（修改后） 知識與能力： 1、用各種不同的方法理解“嘲笑”、“審視”、“和顏悅色”、“教誨”。 1、朗讀課文，背誦第18自然段老師說的話。 2、培養(yǎng)學
