專題：滬教一年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)射線
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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 數(shù)射線教案 滬教版
數(shù)射線 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識(shí)數(shù)軸的正半軸----數(shù)射線。 2. 會(huì)在數(shù)射線上標(biāo)數(shù)。 3. 會(huì)用數(shù)射線說(shuō)故事比大小。 4. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、判斷能力。 5. 發(fā)展學(xué)生的空間智能、語(yǔ)言
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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 數(shù)射線 2教案 滬教版（合集5篇）
數(shù)射線 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)數(shù)軸的正半軸“數(shù)射線”，知道數(shù)射線正方向，有起點(diǎn)（0），有單位長(zhǎng)度。 2.會(huì)在數(shù)射線上找相鄰的數(shù)。 3.會(huì)在數(shù)射線上標(biāo)出所缺的數(shù)，會(huì)借助數(shù)射線比較數(shù)的大小。
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小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)數(shù)射線測(cè)試題
同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中是用什么樣的方法來(lái)鞏固自己所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)呢?編輯老師建議大家多做一些與之相關(guān)的題，接下來(lái)就為大家整理了小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)數(shù)射線上的數(shù)同步檢測(cè)題，希
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滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)知識(shí)點(diǎn)歸納
滬教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納1.加減法中的規(guī)律:(1)一個(gè)加數(shù)增加(或減少)幾,和也跟著增加或(減少)幾。(2)一個(gè)加數(shù)增加,另一個(gè)加數(shù)減少相同的數(shù),和不變。(3)減數(shù)不變,被減
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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)教案 滬教版（精選合集）
兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 在計(jì)算條與位值板的幫助下進(jìn)行兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的學(xué)習(xí)，掌握兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算過(guò)程和方法。 2. 加強(qiáng)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)與同伴合作，培養(yǎng)合作交流
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一年級(jí)語(yǔ)數(shù)教什么
一年級(jí)語(yǔ)數(shù)教什么 一年級(jí)語(yǔ)數(shù)教什么離開(kāi)學(xué)只剩半個(gè)月，記者采訪了XX小學(xué)、XX學(xué)校和XX一小等多所學(xué)校的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師，他們都表示沒(méi)有為"零起點(diǎn)教學(xué)"做專門(mén)準(zhǔn)備。"因?yàn)槲覀儽緛?lái)
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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 數(shù)一數(shù)教案 滬教版（定稿）
數(shù)一數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1．會(huì)根據(jù)實(shí)物或?qū)嵨飯D正確數(shù)出1~10物體的個(gè)數(shù)，并會(huì)用小圓片、中國(guó)數(shù)詞或阿拉伯?dāng)?shù)字表示。 2．通過(guò)圈一圈，數(shù)一數(shù)，連一連，體驗(yàn)對(duì)應(yīng)的思想。 3．能在愉悅的數(shù)數(shù)活動(dòng)中，
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滬教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)
2011學(xué)年度第二學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié)
奉賢區(qū)民辦育才小學(xué)
一、基本情況概述
這學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)(1)（2）班的數(shù)學(xué)課，共有學(xué)生93人。學(xué)生的年齡偏小，來(lái)自不同的家庭，家長(zhǎng)的 -
（滬教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末測(cè)試
一年級(jí)數(shù)學(xué)期末測(cè)試班級(jí)：姓名：成績(jī)：一、直接寫(xiě)出得數(shù)。12-2=6+8=7-3=5+9=10+7-8=10+6=2+9=0+6=12-6=6+9-7=8-9=10-5=8+8=4+8=17-10+5=4+10=7+7=3-3=13-3=8+1+6=二、填空。十個(gè)1
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滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（本站推薦）
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、情況分析 (一)學(xué)生情況分析： 在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂(lè)于參加
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一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)反思數(shù)小雞 滬教版
《數(shù)小雞》教學(xué)反思 《數(shù)小雞》是“讀兒歌識(shí)字學(xué)拼音”中第二單元的第四課。兒歌以生動(dòng)活潑的筆調(diào)，在孩子們面前展現(xiàn)了一只調(diào)皮搗蛋的“小黑雞”的形象，深受小朋友們的喜愛(ài)。
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一年級(jí)數(shù)學(xué)相鄰數(shù)
什么是相鄰？與你前后左右挨著坐的小朋友和你就是相鄰的關(guān)系。在數(shù)字王國(guó)里，前后相鄰的數(shù)就是相鄰數(shù)。 一、學(xué)一學(xué)。 2比1多1,2比3少1,1和3和2的相鄰數(shù)。 二、填一填。 1 2 3
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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 秋游 1教案 滬教版
秋游 教學(xué)目標(biāo)： 【認(rèn)知目標(biāo)】 1. 知道加法運(yùn)算的實(shí)際含義之一：組合。 2. 知道加法中各部分的名稱。 3. 知道加法交換律。 【能力目標(biāo)】 1. 能理解圖意列出加法算式并計(jì)算。 2.
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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 路(前后,左右)教案 滬教版
路（前后，左右） 教學(xué)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識(shí)平面圖及平面上的前后左右的相對(duì)位置。 2. 認(rèn)識(shí)平面的路徑，并能通過(guò)向前、向后、向左、向右描繪出所走的路徑。 3. 嘗試設(shè)計(jì)路徑，知道從同一出發(fā)
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一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 線段教學(xué)反思 滬教版
《線段》教學(xué)反思
線段是幾何初步知識(shí)中比較抽象的概念，這是一年級(jí)學(xué)生第一次接觸這個(gè)概念，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)。我在備課前研究了教材，教材在教學(xué)線段時(shí)，直接給出幾條線段的 -
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-7.7 數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——數(shù)蘋(píng)果- 滬教版
數(shù)學(xué)廣場(chǎng)——數(shù)蘋(píng)果【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)數(shù)蘋(píng)果、發(fā)展學(xué)生的計(jì)數(shù)策略：一組一組地?cái)?shù)。知道數(shù)數(shù)可多種方法并能進(jìn)行選優(yōu)地?cái)?shù)數(shù)。2．能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生仔細(xì)觀察、歸納小結(jié)的能
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數(shù)射線_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1.創(chuàng)設(shè)情境,經(jīng)歷數(shù)射線的形成過(guò)程,認(rèn)識(shí)數(shù)射線及三個(gè)基本特征。 2.能利用數(shù)射線的特征找相鄰數(shù),比大小等。 3.感受到數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔性,抽象性,滲透數(shù)學(xué)思
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滬教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)教案：在街上
在街上教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：確定空間中物體間左右的位置關(guān)系。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和推理能力。情感目標(biāo)：逐步體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)
